Задание 24. Задание с изображением биологического объекта. ЕГЭ 2026 по биологии
Средний процент выполнения: 22.5%
Ответом к заданию 24 по биологии может быть подробный ответ (нужно дать объяснение, описание или обоснование; высказать и аргументировать собственное мнение).
Алгоритм решения задания 24:
- Внимательно прочитай условие задания и определи, какая биологическая проблема, процесс или эксперимент в нём описаны.
- Установи, какие исходные данные даны в задании и какие выводы или объяснения требуется получить.
- Определи, какие биологические объекты, процессы или явления необходимо использовать для ответа.
- Вспомни соответствующие биологические закономерности, механизмы и причинно-следственные связи, зафиксированные в кодификаторе.
- Построй рассуждение, последовательно связывая условия задания с биологическими закономерностями.
- Сформулируй объяснение так, чтобы каждый вывод логически вытекал из предыдущего.
- Используй точные биологические термины и корректные формулировки, избегая подмены понятий.
- Проверь, что в ответе учтены все условия задания и даны ответы на все поставленные вопросы.
- Убедись, что объяснение не содержит лишней информации, не относящейся к условию.
- Запиши развернутый ответ в соответствии с требованиями задания.
В задании 24 оценивается умение применять биологические знания для объяснения процессов и решения биологических задач. Ответ должен быть развернутым, логичным и строго соответствовать условию задания и положениям кодификатора.
Подпишись на суперполезные материалы
Задачи для практики
Задача 1
Какая клетка изображена на рисунке? Чем она отличается от эукариотических клеток других царств? Ответ обоснуйте, указав два примера. Какой органоид клетки обозначен вопросительным знаком? Перечислите три его функции.
Решение
1. Растительная клетка;
2. От животных и грибных клеток отличается наличием растительной вакуоли ИЛИ наличием клеточной стенки (из целлюлозы) ИЛИ отсутствием клеточного центра ИЛИ наличием пластид (любые два примера);
3. Под вопросительным знаком растительная вакуоль;
4. Накопление питательных веществ (изоляция конечных продуктов обмена веществ);
5. Поддержание тургорного давления, регуляция водно-солевого обмена;
6. Могут выполнять функцию лизосом
*Для максимального балла нужно указать ЛЮБЫЕ три функции вакуоли
Задача 2
На рисунке изображён этап эмбрионального развития млекопитающего. Что представляют собой структуры, обозначенные цифрами 1 и 2? Объясните функции структуры под цифрой 1. Почему её называют временным органом?
Решение
1. Под цифрой 1 - ворсинки хориона (хорион, ворсинчатая оболочка)
2. Под цифрой 2 - зародыш (эмбрион)
3. Хорион - наружная зародышевая оболочка, выделяет ферменты, которые способствуют внедрению
зародыша в слизистую оболочку матки
4. После рождения ребенка хорион изгоняется из организма в составе последа
Задача 3
Какой процесс изображен на рисунке в целом? Перечислите его этапы. Какое соединение изображено под цифрой 4? К какому классу органических веществ оно относится? Какой продукт образуется в цитоплазме клетки при расщеплении вещества, обозначенного цифрой 4?
Решение
1. Энергетический обмен (обмен веществ \ метаболизм);
2. Подготовительный, бескислородный (анаэробный), кислородный (аэробный \ дыхание);
3. Под цифрой 4 изображена глюкоза;
4. Глюкоза относится к моносахаридам (ИЛИ углеводы);
5. При расщеплении глюкозы образуется ПВК (пировиноградная кислота)
Задача 4
На изображении представлены три молекулы органических веществ, обозначенные 1, 2 и 3. Одно из них не может служить резервным питательным веществом, в отличие от двух других. Объясните, почему это вещество не запасается в клетке. Укажите, какие свойства двух других веществ позволяют им выполнять функцию энергетического резерва. Какую основную роль играет вещество, которое не может запасаться?
Решение
1. Вещество под номером 1 является моносахаридом, и оно не используется организмом для запасания энергии, потому что быстро расходуется в процессах клеточного дыхания. Оно легко растворяется в воде, а его молекулы маленькие, поэтому их невозможно компактно упаковать в клетке.
2. Два других вещества обладают запасной функцией.
3. Одно из них (цифра 3) является полисахаридом и состоит из длинных цепочек моносахаридов. Оно медленно расщепляется, обеспечивая организм энергией на протяжении длительного времени.
4. Второе вещество (цифра 2) является жиром и обладает самой высокой энергетической плотностью среди всех макроорганических соединений. Оно не растворяется в воде, что позволяет ему накапливаться в больших количествах без привлечения лишней воды.
Задача 5
Рассмотрите схему. Какой рефлекс представлен на рисунке под буквой Г? Что является безусловным подкреплением? Объясните механизм образования данного рефлекса. Укажите отделы мозга, где формируется условная (временная) связь. Перечислите компоненты рефлекторной дуги, активируемые при этом рефлексе.
Решение
1. Условный рефлекс
2. Подкрепление — пища
3. При многократном сочетании условного и безусловного раздражителя формируется временная связь;
4. Формирование связи происходит в коре больших полушарий и продолговатом мозге;
5. Глаз (4) — зрительная зона (Л1) — пищевой центр (П1) — слюноотделительный центр (продолговатый мозг) (2) — слюнная железа (3).
Задача 6
На рисунке изображено внутреннее строение семени голосеменного растения. Назовите структуры семени, обозначенные цифрами 1, 3. Из каких исходных клеток образуются эти структуры? Укажите функцию каждой их структур.
Решение
1. 1 — семенная кожура;
2. формируется из клеток покровов семязачатка (ингегуменгов);
3. защищает зародыш (от механических повреждения, высыхания, проникновения микроорганизмов);
4. 3 — зародыш семени (зародыш):
5. образуется из зиготы;
6. обеспечивает развитие будущего растения (спорофита);
Задача 7
На графике приведена зависимость скорости ферментативной реакции от температуры. Объясните, почему при температурах ниже 35 и выше 40 градусов Цельсия скорость реакции уменьшается. Какие еще факторы, помимо температуры, могут влиять на скорость ферментативной реакции?
Решение
- При температуре ниже 35 градусов замедляется скорость движения молекул, что снижает вероятность встречи молекулы фермента с субстратом.
- Все ферменты по своей химической природе являются белками, а при повышении температуры выше 40 °С белки денатурируют необратимо.
- Также на скорость ферментативной реакции влияет концентрация субстрата, показатель кислотности среды (рН), наличие кофакторов, присутствие ингибиторов в среде.
Задача 8
На рисунке изображён жук-плавунец. Укажите, к какому типу и классу он относится. Назовите не менее двух признаков класса и типа, по которым можно это определить. Какие приспособления позволяют ему вести водный образ жизни? Укажите не менее двух таких признаков.
Решение
1. Тип — Членистоногие, класс — Насекомые.
2. Признаки класса: три пары ног, тело разделено на голову, грудь и брюшко, одна пара усиков.
3. Признаки типа — членистые конечности, наружный хитиновый скелет.
4. Задние ноги имеют плавательные щетинки, расширяя гребущую поверхность.
5. Жук захватывает воздух под надкрылья, что позволяет ему дышать под водой.
6. Тело имеет обтекаемую форму, снижающую сопротивление воды при плавании.
Задача 9
На рисунке приведена схема получения инсулина с помощью методов биотехнологии. Как называется данный метод? В чем заключается его суть? Какие молекулы обозначены под буквами А, Б и В?
Решение
Элементы ответа:
- Метод генной инженерии.
- Заключается в получении рекомбинантных ДНК, введении рекомбинантных плазмид (ДНК) в бактериальные клетки, получение целевого продукта и его очистка.
- А - целевой ген.
- Б - плазмида бактерии.
- В - рекомбинантная ДНК/рекомбинантная плазмида/вектор.
Задача 10
Посмотрите на схему фрагмента белковой молекулы. Что за структура белка перед вами? Какой цифрой на схеме обозначена пептидная связь? Обоснуйте свой ответ.
Решение
- 1. Первичная структура белка;
- 2. Связь 2-х аминокислот друг с другом посредством пептидной связи;
- 3. Пептидная связь указана под цифрой 2;
- 4. Она образуется между азотом аминогруппы одной аминокислоты и углеродом карбоксильной группы другой аминокислоты.
Задача 11
Как называется клеточный органоид на рисунке? Сколько мембран он имеет? Из каких белковых волокон он состоит и какой белок они содержат? Назовите минимум две функции этого органоида.
Решение
1. Цитоскелет
2. Немембранный органоид
3. Микротрубочки – полые цилиндры, образованы белком тубулином.
4. Микрофиламенты – белковые нити, образованы актином и миозином.
5. Промежуточные филаменты
6. Опора; поддержание формы клетки; движение клетки и разных структур внутри неё (любые 2 функции)
Задача 12
Что такое рефлекторная дуга? Какие структуры изображены под цифрами 1, 2, 3, 6, 7, 8? Укажите пример рефлекса для такой рефлекторной дуги.
Решение
1. Путь, по которому проходит нервный импульс при осуществлении рефлекса
2. 1 - рецептор
3. 2 - дендрит чувствительного нейрона
4. 3 - тело чувствительного нейрона
5. 6 - тело двигательного нейрона
6. 7 - аксон двигательного нейрона
7. 8 - рабочий орган (мышца, эффектор)
8. Дуга коленного рефлекса
Задача 13
Какой органоид изображён на рисунке? Сколько мембран он имеет и в каких клетках находится? Является ли он полуавтономным? Ответ поясните.
Решение
1. хлоропласт (пластида)
2. двумембранный органоид
3. есть только в растительных клетках
4. является полуавтономным органоидом
5. так как внутри содержит кольцевую молекулу ДНК, собственные рибосомы (70S), молекулы РНК
Задача 14
Молекула какого вещества изображена на рисунке? Опишите особенности строения данной молекулы. Где синтезируется данная молекула и в чём заключается её функция?
Решение
1. тРНК (транспортная РНК)
2. тРНК похожа на клеверный лист и имеет несколько участков
3. на одном конце тРНК содержит аминокислоту, которую переносит к иРНК
4. на противоположной стороне на тРНК есть три нуклеотида, которые являются антикодоном
5. синтезируется в ядре
6. функция: транспорт аминокислоты к месту синтеза белка
Задача 15
К какому типу и классу относится организм, изображённый на рисунке под цифрой 2? Назовите особенности его кровеносной, нервной и выделительной систем органов.
Решение
1. Тип Кольчатые черви
2. Класс Малощетинковые
3. Кровеносная система появляется впервые. Замкнутого типа
4. Нервная система из окологлоточного кольца и брюшной нервной цепочки ИЛИ узлового типа
5. Выделительная система представлена метанефридиями (метанефридии открываются воронкой в целом, извитого выделительного канальца)
Задача 16
Какой процесс гаметогенеза изображен на картинке? Какие фазы указаны под цифрами 1 и 2? Как называются исходные клетки в каждой фазе и какой у них хромосомный набор? Что происходит в каждой из этих фаз? Ответ обоснуйте.
Решение
1. сперматогенез
2. под цифрой 1 - фаза размножения
3. под цифрой 2 - фаза роста
4. в фазе размножения сперматогонии, хромосомный набор 2n2c
5. делятся путём митоза
6. в фазе роста клетки незначительно растут. Происходит репликация ДНК
7. клетки называются сперматоциты I порядка, хромосомный набор 2n4c
Задача 17
При изучении микропрепаратов учащиеся рассматривали изображённые на рисунке клетки. Одна из них представлена на рисунке. К какому домену (Надцарству) и Царству относится изображенная на рисунке клетка? Ответ обоснуйте. Какое происхождение и отличительные особенности она имеет по сравнению с другими клетками? Ответ обоснуйте.
Решение
Элементы ответа:
- на рисунке изображена эукариотическая клетка (домен эукариоты, Надцарство эукариоты)
- есть ядро
- мембранные органоиды
- на рисунке изображена растительная клетка
- клеточная стенка из целлюлозы (у грибов из хитина, у животных клеточной стенки нет)
- растительная вакуоль с клеточным соком (у животных клеток могут быть сократительные или пищеварительные вакуоли)
- хлоропласты (в других клетках отсутствуют пластиды)
Задача 18
Какие органы изображены под цифрами 1, 2 и 3? Какие два слоя выделяют в органе, изображённым под цифрой 1 и какие структуры в них располагаются?
Решение
1. почки
2. мочеточники
3. мочевой пузырь
4. корковое - располагается снаружи
5. содержит почечные тельца нефронов (капсулу нефрона) и извитые канальцы
6. мозговое - располагается внутри в виде почечных пирамид
7. содержит петлю Генле
Задача 19
Размножение какого организма изображено на рисунке? Какой это тип размножения и при каких условиях оно происходит? Какие стадии изображены под цифрами 1 и 5, какие у них хромосомные наборы, путём какого деления и из каких клеток они образуются? Ответ поясните.
Решение
1. хламидомонада;
2. половое размножение;
3. проходит при неблагоприятных условиях;
4. 1 - взрослая хламидомонада - 1n;
5. 5 - зигота - 2n;
6. Взрослая хламидомонада образуется путём мейоза из зиготы;
7. зигота образуется при слиянии гамет (половых клеток);
Задача 20
Что изображено на рисунке? Ответ объясните. Какие структуры изображены под цифрами 3, 5, 6? Какая функция у веществ, которые находятся в структуре под цифрой 6?
Решение
1. Синапс - место контакта двух нейронов или нейрона и мышечного волокна.
2. 3 - аксон
3. 5 - постсинаптическая мембрана
4. 6 - молекулы нейромедиатора в синаптической щели
5. Нейромедиаторы помогают провести электрический импульс
