Задание 20. Человек и здоровье. ЕГЭ 2027 по биологии

За это задание ты можешь получить 2 балла. Уровень сложности: повышенный.
Средний процент выполнения: 49.3%
Ответом к заданию 20 по биологии может быть последовательность цифр, чисел или слов. Порядок записи имеет значение.

Алгоритм решения задания 20:

  1. Внимательно прочитай условие задания и изучи представленную таблицу (если дан рисунок — учитывай и его).
  2. Определи, к какому разделу относится задание: общебиологические закономерности или человек и его здоровье.
  3. Разберись, какие объекты, показатели или процессы отражены в таблице: что обозначают строки, столбцы и условные обозначения.
  4. Последовательно проанализируй данные таблицы, устанавливая связи между показателями и биологическими закономерностями.
  5. Сопоставь полученную информацию с известными признаками, функциями или зависимостями, относящимися к человеку и общебиологическим процессам.
  6. Проверь каждый вариант ответа на соответствие данным таблицы и биологическому смыслу задания.
  7. Исключи варианты, которые не подтверждаются информацией из таблицы или противоречат биологическим закономерностям.
  8. Выбери все варианты, которые полностью соответствуют данным таблицы и условию задания.
  9. Проверь, что количество выбранных ответов соответствует требованию задания.
  10. Запиши номера всех верных ответов.

Важно:
при выполнении задания 20 выводы делаются на основе анализа таблицы (и рисунка, если он есть) и установления биологических закономерностей, без домыслов и добавления информации, отсутствующей в задании.

Задачи для практики

Задача 1

Проанализируйте таблицу «Химические элементы клетки». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Элемент Группа Функции человека
Кобальт Микроэлемент Б
Цинк А Необходим для синтеза инсулина
В Макроэлемент Входит в состав всех органических веществ клетки

Список элементов:

  1. хлор
  2. макроэлемент
  3. входит в состав витамина В12
  4. углерод
  5. микроэлемент
  6. входит в состав хлорофилла
  7. калий
  8. ультрамикроэлемент

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Разбираем таблицу по порядку. Для цинка (ячейка А) нужно указать группу элемента: цинк содержится в организме в очень малых количествах, поэтому это микроэлемент — цифра 5. Для кобальта (ячейка Б) нужно указать функцию у человека: кобальт входит в состав витамина В12 — цифра 3. В ячейке В нужно выбрать элемент, который относится к макроэлементам и входит в состав всех органических веществ клетки: это углерод — цифра 4.

Ответ: 534
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 2

Проанализируйте таблицу «Строение и функции углеводов»

Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы из списка.

Углевод Строение Функции
Гликоген А Запасной углевод клеток животных
Лактоза Дисахарид из остатков глюкозы и галактозы Б
В Моносахарид, пентоза Входит в состав АТФ

Список элементов:

  1. полисахарид из остатков α-глюкозы
  2. полисахарид из остатков β-галактозы
  3. дисахарид из остатков глюкозы и фруктозы
  4. входит в состав секрета молочных желёз
  5. запасной углевод клеток грибов
  6. рибоза
  7. глюкоза

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Внимание: ответ оформляется в алфавитном порядке (А-, Б-, В-)

В ответ мы пишем цифры, соответствующие буквам в строго определенном алфавитном порядке:
А — 1; гликоген представляет собой разветвленный полисахарид, состоящий из множества остатков α-глюкозы, что позволяет ему эффективно запасать энергию в клетках животных; знать про альфа/бета глюкозу на ЕГЭ не нужно — для выполнения этого пункта достаточно знать, что гликоген состоит из глюкозы, а не галактозы.
Б — 4; лактоза — это дисахарид молока, состоящий из глюкозы и галактозы, который выполняет питательную функцию для новорожденных млекопитающих;
В — 6; рибоза — это моносахарид с 5 атомами углерода (пентоза), который является структурным компонентом АТФ и нуклеиновых кислот.
Ответ: 146
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 3

Проанализируйте таблицу «Химические элементы клетки». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Элемент Группа Функции у человека
Хлор Макроэлемент А
Йод Б Входит в состав гормонов щитовидной железы
В Микроэлемент Входит в состав эмали зубов

Список элементов:

  1. 1) кальций
  2. 2) макроэлемент
  3. 3) входит в состав гемоглобина
  4. 4) фтор
  5. 5) микроэлемент
  6. 6) образует соляную кислоту желудочного сока
  7. 7) железо
  8. 8) основной положительный ион цитоплазмы клетки

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Рассмотрим каждую пропущенную ячейку:

  1. А — хлор участвует в образовании соляной кислоты желудочного сока → 6.
  2. Б — йод относится к микроэлементам → 5.
  3. В — в состав эмали зубов входит фтор → 4.

Ответ: 654

Ответ: 654
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 4

Проанализируйте таблицу «Химические элементы клетки». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Химический элемент Группа элементов по содержанию в клетке Функции в клетке
Азот Макроэлемент А
Сера Б Входит в состав некоторых аминокислот
В Макроэлемент Создает мембранный потенциал, поддерживает осмотическое давление

Список элементов:

  1. фосфор
  2. микроэлемент
  3. входит в состав белков и нуклеиновых кислот
  4. углерод
  5. макроэлемент
  6. основной газ атмосферы
  7. натрий
  8. входит в состав углеводов и липидов

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Азот входит в состав белков и нуклеиновых кислот. Сера является макроэлементом. Создает мембранный потенциал, поддерживает осмотическое давление натрий.

Ответ: 357
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 5

Строение и функции углеводов

Проанализируйте таблицу «Строение и функции углеводов». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Углевод Строение Функции
Гликоген А Запасной углевод клеток животных
Лактоза Дисахарид из остатков глюкозы и галактозы Б
В Моносахарид, пентоза Входит в состав АТФ

Список элементов:

  1. полисахарид из остатков α-глюкозы
  2. полисахарид из остатков β-галактозы
  3. дисахарид из остатков глюкозы и фруктозы
  4. входит в состав секрета молочных желез
  5. запасной углевод клеток грибов
  6. рибоза
  7. глюкоза

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

Решение
Пояснение к заданию

Тут внимательнее: в ответ мы пишем цифры, соответствующие буквам в строго определенном алфавитном порядке (А-, Б-, В-):

А — 1; гликоген представляет собой разветвленный полисахарид, состоящий из множества остатков α-глюкозы, что позволяет ему эффективно запасать энергию в клетках животных; знать про альфа/бета глюкозу на ЕГЭ не нужно — для выполнения этого пункта достаточно знать, что гликоген состоит из глюкозы, а не галактозы.

Б — 4; лактоза — это дисахарид молока, состоящий из глюкозы и галактозы, который выполняет питательную функцию для новорожденных млекопитающих.

В — 6; рибоза — это моносахарид с 5 атомами углерода (пентоза), который является структурным компонентом АТФ и нуклеиновых кислот.

Ответ: 146
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 6

Задание на соответствие

Рассмотрите рисунок. Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Углевод Строение Функции
А Б В

Список элементов:

  1. полисахарид из остатков глюкозы
  2. олигосахарид из остатков фруктозы
  3. запасной углевод бактерий и растений
  4. структурный углевод в клеточной стенке растений
  5. запасной углевод животных и грибов
  6. муреин
  7. целлюлоза
  8. гликоген

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

Решение

Гликоген — сильно разветвлённый полисахарид из остатков глюкозы: в линейных участках связи α-1,4, в ветвлениях — α-1,6. Это запасной углевод животных и грибов; в печени и мышцах он быстро расщепляется до глюкозы для получения энергии.

Ответ: 815
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 7

Рассмотрите рисунок. Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Углевод Строение Функции
А Б В

Список элементов:

  1. полисахарид из остатков глюкозы
  2. олигосахарид из остатков фруктозы
  3. запасной углевод бактерий и растений
  4. структурный углевод в клеточной стенке растений
  5. запасной углевод животных и грибов
  6. муреин
  7. целлюлоза
  8. гликоген

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Гликоген — это полисахарид, то есть крупная молекула, состоящая из множества остатков глюкозы (моносахарида). Но, в отличие от крахмала или целлюлозы, его цепочки сильно разветвлены: от основной цепи отходят боковые ответвления, а от них — ещё ответвления. Именно поэтому на рисунке молекула выглядит как густо ветвящееся «дерево», а не как длинная прямая нить. Такая разветвлённая форма даёт важное преимущество: ферменты могут одновременно «отщипывать» глюкозу сразу со многих концов ветвей. Поэтому гликоген быстро расщепляется и быстро отдаёт энергию, когда она срочно нужна. Именно поэтому гликоген служит запасным углеводом животных и грибов — он откладывается в клетках (например, в печени и мышцах) и расходуется по мере необходимости.

Ответ: 815
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 8

Проанализируйте таблицу «Химические элементы клетки». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Химический элемент Группа элементов по содержанию в клетке Функции в клетке
Углерод Макроэлемент А
Фосфор Б Входит в состав ДНК, РНК, АТФ, фосфолипидов
В Микроэлемент Входит в состав гормонов щитовидной железы

Список элементов:

  1. фтор
  2. макроэлемент
  3. входит в состав всех органических веществ клетки
  4. йод
  5. микроэлемент
  6. входит в состав воды
  7. цинк
  8. основной положительный ион цитоплазмы клетки

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Углерод входит в состав всех органических веществ клетки. Фосфор является макроэлементом. Входит в состав гормонов щитовидной железы йод.

Ответ: 324
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 9

Проанализируйте таблицу «Химические элементы клетки». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Химический элемент Группа элементов по содержанию в клетке Функции у человека
Железо Макроэлемент А
Цинк Б Активирует ферменты, необходим для синтеза инсулина
В Макроэлемент Входит в состав костной ткани, участвует в свертывании крови и сокращении мышц

Список элементов:

  1. кальций
  2. макроэлемент
  3. входит в состав ферментов, участвует в переносе кислорода в составе гемоглобина
  4. медь
  5. микроэлемент
  6. входит в состав гормонов щитовидной железы
  7. натрий
  8. основной положительный ион цитоплазмы клетки

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Железо входит в состав ферментов, участвует в переносе кислорода в составе гемоглобина. Цинк является микроэлементом. Входит в состав костной ткани, участвует в свертывании крови и сокращении мышц кальций.

Ответ: 351
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 10

Установите последовательность групп организмов в экосистеме в порядке уменьшения их численности в соответствии с правилом экологической пирамиды чисел. Запишите соответствующую последовательность цифр.

  1. хищные млекопитающие
  2. зелёные растения
  3. насекомоядные млекопитающие
  4. растительноядные насекомые
  5. хищные насекомые
Решение

Пирамида чисел показывает количество организмов на каждом трофическом уровне. Больше всего продуцентов на первом трофическом уровне - зелёные растения. Далее идет второй трофический уровень - его занимают консументы 1 порядка - растительноядные насекомые. Следующий уровень занимают хищные насекомые. Их еще меньше, чем растительноядных. После идут насекомоядные млекопитающие и на верхушке пирамиды находятся хищные млекопитающие.

Ответ: 24531
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 11

Установите хронологическую последовательность антропогенеза. Запишите соответствующую последовательность цифр.

  1. австралопитек
  2. человек умелый
  3. человек прямоходящий
  4. неандерталец
  5. кроманьонец
  6. дриопитек
Решение

Хронологическая последовательность антропогенеза: дриопитек - австралопитек - человек умелый - человек прямоходящий - неандерталец - кроманьонец.

Ответ: 612345
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 12

Проанализируйте таблицу «Нуклеиновые кислоты». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Молекула нуклеиновой кислоты Составная часть нуклеотида Функция
____(А) Рибоза Доставка аминокислот к рибосомам
ДНК ____(Б) Хранение и передача наследственной информации
и-РНК Рибоза ____(В)

Список элементов:

  1. перенос информации о первичной структуре белка
  2. доставка аминокислот к рибосомам
  3. хранение и передача наследственной информации
  4. и-РНК
  5. т-РНК
  6. ДНК
  7. дезоксирибоза
  8. рибоза

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Под буквой А будет тРНК, т.к. именно она доставляет аминокислоты к рибосомам. ДНК имеет сахар дезоксирибозу, поэтому Б-7. Функцией иРНК является перенос информации о первичной структуре белка.

Ответ: 571
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 13

Проанализируйте таблицу «Способы распространения семян и плодов». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Способ Агент распространения Примеры
____(А) Ветер Клён
Гидрохория ____(Б) Ольха
Зоохория Животные ____(В)

Список элементов:

  1. анемохория
  2. антропохория
  3. вирусы
  4. бешеный огурец
  5. лопух
  6. одуванчик
  7. человек
  8. вода

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Анемохория - распространение семян с помощью ветра. Гидрохория - с помощью воды. Животные распространяют многие растения, в том числе и лопух. За счёт многочисленных крючков плод легко цепляется за шерсть животных и таким образом разносится на разные расстояния.

Ответ: 185
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 14

Рассмотрите рисунок с изображением бычьего цепня и определите тип приспособления, форму естественного отбора и путь эволюции, которые привели к формированию бычьего цепня. Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Тип приспособления Форма естественного отбора Путь эволюции
____(А) ____(Б) ____(В)

Список элементов:

  1. наличие органов прикрепления
  2. общая дегенерация
  3. конвергенция
  4. покровительственная окраска
  5. ароморфоз
  6. стабилизирующая
  7. идиоадаптация
  8. разрывающая

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Для выполнения задания рассмотрим особенности бычьего цепня, его приспособления и пути эволюции. Разберём каждый пункт:


А. Тип приспособления. Бычий цепень имеет особенности строения, которые обеспечивают его выживание и паразитический образ жизни: наличие органов прикрепления (присосок и крючьев) для закрепления в кишечнике хозяина. Это пример наличия органов прикрепления. Ответ: 1.


Б. Форма естественного отбора. В случае бычьего цепня действие стабилизирующего отбора поддерживает оптимальные признаки, обеспечивающие его успешное существование в постоянной среде — кишечнике хозяина. Ответ: 6.


В. Путь эволюции. Общая дегенерация проявляется в утрате ненужных органов, таких как пищеварительная система, что связано с паразитическим образом жизни. Это упрощение строения является примером дегенерации. Ответ: 2.


Итак, правильный ответ: 1, 6, 2.

Ответ: 162
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 15

Проанализируйте таблицу «Структуры эукариотической клетки». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Объект Расположение в клетке Функция
____(А) Цитоплазма Синтез липидов и углеводов
Ядрышко ____(Б) Синтез р-РНК
Клеточный центр Цитоплазма ____(В)

Список элементов:

  1. шероховатый эндоплазматический ретикулум
  2. участие в делении клетки
  3. цитоплазма
  4. микротрубочка
  5. участие в передвижении
  6. поддержание тургора клетки
  7. гладкий эндоплазматический ретикулум
  8. ядро

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Гладкий ЭПС (эндоплазматическая сеть или ретикулум) обеспечивает синтез липидов и углеводов. Данный органоид расположен в цитоплазме клетки.
Ядрышко — это маленькая часть внутри ядра клетки, которая занимается созданием и обработкой рибосомальной рибонуклеиновой кислоты (рРНК) и участвует в сборке рибосом, специальных структур, отвечающих за производство белков в клетке.
Клеточный центр — это структура, расположенная в цитоплазме клетки. Он играет важную роль в организации митотического деления клетки (когда клетка делится на две дочерние клетки).

Ответ: 782
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 16

Установите последовательность накопления токсических веществ в организмах. Запишите соответствующую последовательность цифр.

  1. клевер луговой
  2. змея
  3. бабочка
  4. лисица
  5. лягушка
  6. ёж
Решение

Токсические вещества накапливаются в организмах с каждым последующим трофическом уровнем, т.к. одни организмы поедают других. Поэтому здесь мы будем составлять классическую цепь выедания (пастбищную цепь). клевер луговой (продуцент) - бабочка (консумент 1 порядка) - лягушка (консумент 2 порядка) - змея (консумент 3 порядка) - ёж (консумент 4 порядка) - лисица (консумент 5 порядка).

Ответ: 135264
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 17

Рассмотрите рисунок строения органоида клетки и определите название, строение изображённого органоида и его местоположение в клетке. Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Название Строение Клетки
____(А) ____(Б) ____(В)

Список элементов:

  1. одномембранный
  2. животные
  3. митохондрия
  4. растительные
  5. двумембранный
  6. пластида
  7. растительные и животные

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

На рисунке показана митохондрия. Это двумембранный органоид растительных, животных и грибных клеток.

Ответ: 357
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 18

Рассмотрите схему одной из фаз митотического деления и определите эту фазу, количество хроматид в хромосоме и хромосомный набор. Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Фаза Количество хроматид в хромосоме Хромосомный набор
____(А) ____(Б) ____(В)

Список элементов:

  1. 2
  2. 2n2c
  3. 2n4c
  4. анафаза
  5. 4n4c
  6. метафаза
  7. 1

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

На рисунке показана метафаза митоза. Как мы это поняли? В метафазу митоза нити веретена деления прикрепляются к центромерам хромосом. Двухроматидные гомологичные хромосомы независимо друг от друга выстраиваются на экваторе клетке и образуют метафазную пластинку. Каждая хромосома состоит из 2 хроматид. Набор в метафазу митоза 2n4c.

Ответ: 613
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 19

Установите последовательность этапов работы селекционера по созданию нового сорта подсолнечника. Запишите соответствующую последовательность цифр.

  1. отбор потомков с нужными селекционеру признаками
  2. проведение анализирующего скрещивания для определения генотипа исходных форм
  3. анализ фенотипов потомков
  4. подбор исходных родительских форм
  5. перекрёстное опыление родительских форм растений с нужными генотипами
  6. размножение растений для получения семенного материала и сортоиспытание
Решение

Сначала мы подбираем родительские формы (пункт 4). Далее мы проводим анализирующее скрещивание для того, чтобы определить генотипы этих родительских форм (пункт 2). Узнав их генотипы, мы проводим опыление (пункт 5). После этого мы анализируем фенотипы получившихся потомков (пункт 3). Нужных селекционеру мы отбираем, остальные не участвуют в дальнейших процессах (пункт 1). Выбранные растения размножаем для получения семенного материала и сортоиспытание (пункт 6).

Ответ: 425316
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 20

Рассмотрите рисунок с изображением головного мозга человека и определите, какой отдел обозначен цифрой 3, а также особенности проводниковой и рефлекторной функций этого отдела головного мозга человека. Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Отдел головного мозга Проводниковая функция Рефлекторная функция
____(А) ____(Б) ____(В)

Список элементов:

  1. мозжечок
  2. проведение импульсов от ствола мозга к большим полушариям
  3. высший подкорковый центр всех видов чувствительности (кроме обоняния, вкуса и слуха), регуляция сна и бодрствования, содержит центры вегетативной нервной системы (терморегуляция, обмен веществ, голод и насыщение, жажда и др.)
  4. средний мозг
  5. проведение импульсов из продолговатого мозга в вышележащие отделы и обратно
  6. координация движений, равновесие тела, поддержание позы тела
  7. промежуточный мозг
  8. варолиев мост

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Цифрой 3 на рисунке обозначен мозжечок. Он проводит импульсы из продолговатого мозга в вышележащие отделы и обратно (проводниковая функция) и отвечает за координацию движений, равновесие тела, поддержание позы тела (рефлекторная функция).

Ответ: 156
Показать решение
Бесплатный интенсив
Показать еще