Задание 19. Эволюция живой природы. Происхождение человека. Экосистемы и присущие имзакономерности. Биосфера. Установление соответствия. ЕГЭ 2027 по биологии

За это задание ты можешь получить 2 балла. Уровень сложности: повышенный.
Средний процент выполнения: 61.1%

Алгоритм решения задания 19:

  1. Внимательно прочитай условие задания и уточни, сколько вариантов ответа требуется выбрать.
  2. Определи, какие биологические понятия, признаки или закономерности проверяются в задании (термины, свойства, функции, взаимосвязи).
  3. Вспомни точные определения и формулировки этих понятий так, как они даны в кодификаторе.
  4. Последовательно проанализируй каждый вариант ответа отдельно.
  5. Проверь, соответствует ли вариант биологическим признакам, характеристикам или закономерностям, которые указаны в кодификаторе.
  6. Исключи варианты, в которых есть искажение понятий, подмена признаков или неверное обобщение.
  7. Отбери все варианты, которые полностью и точно соответствуют биологическому содержанию задания.
  8. Проверь, что выбранные ответы не противоречат друг другу.
  9. Убедись, что количество выбранных вариантов соответствует требованию задания.
  10. Запиши номера всех верных ответов.

Важно:
в задании 19 учитываются только точные формулировки биологических понятий и закономерностей. Ответ должен полностью соответствовать учебному содержанию, зафиксированному в кодификаторе.

Задачи для практики

Задача 1

Установите соответствие между организмами и типом их взаимоотношений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОРГАНИЗМЫ ТИП ВЗАИМООТНОШЕНИЙ
A) клещ — собака
Б) лошадь — личинка овода
В) ехидна — термиты
Г) грач — дождевой червь
Д) окунь — плотва
Е) спорынья — пшеница
1) паразитизм
2) хищничество

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

  • клещ — собака: паразитизм (клещи - эктопаразиты)
  • лошадь — личинка овода: паразитизм (личинка паразитирует в теле лошади)
  • ехидна — термиты: хищничество (ехидна питается термитами)
  • грач — дождевой червь: хищничество (грач питается червями)
  • окунь — плотва: хищничество (окунь питается плотвой)
  • спорынья — пшеница: паразитизм (спорынья - паразит злаков)

  • Ответ: 112221
    Показать решение
    Бесплатный интенсив

    Задача 2

    Установите соответствие между расами и их признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ПРИЗНАКИ РАСЫ
    A) жёсткие чёрные прямые волосы
    Б) косой разрез глаз
    В) толстые губы
    Г) тёмные глаза
    Д) желтовато-смуглый цвет кожи
    Е) широкий плоский нос
    1) негроидная
    2) монголоидная

    Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Решение

    Для установления соответствия между расами и их признаками, проанализируем каждую из рас и их характерные черты:


    1. Негроидная раса. Эта раса обычно характеризуется курчавыми темными волосами, толстыми губами, тёмными глазами и широким плоским носом. Поэтому к ней подойдут следующие признаки:

    • В) толстые губы - соответствует цифре 1
    • Г) тёмные глаза - соответствует цифре 1
    • Е) широкий плоский нос - соответствует цифре 1

    2. Монголоидная раса. Люди этой расы имеют черные прямые волосы, косой разрез глаз и желтовато-смуглый цвет кожи. Поэтому к ней подойдут следующие признаки:

    • A) жёсткие чёрные прямые волосы - соответствует цифре 2
    • Б) косой разрез глаз - соответствует цифре 2
    • Д) желтовато-смуглый цвет кожи - соответствует цифре 2

    Ответ: 221121
    Показать решение
    Бесплатный интенсив

    Задача 3

    Установите соответствие между признаками вида Рябина черноплодная и критериями вида: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ПРИЗНАКИ ВИДА КРИТЕРИИ ВИДА
    A) сильноветвящийся кустарник высотой до 2,5–3 метров
    Б) цветение начинается во второй половине мая — начале июня; в зависимости от погодных условий цветение продолжается 12–16 дней
    В) растение зимостойкое, светолюбивое
    Г) свежие плоды используют в качестве витаминного средства и при гипертонической болезни
    Д) в молодом возрасте крона сжатая, компактная; в зрелом — становится раскидистой и достигает 1,5–2 метров в диаметре
    Е) в листьях содержатся вещества, улучшающие работу печени, образование и отток желчи
    1) морфологический
    2) экологический
    3) биохимический

    Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Решение

    Морфологический критерий показывает особенности внешнего и внутреннего строения организмов. Рябина - сильноветвящийся кустарник высотой до 2,5–3 метров. В молодом возрасте крона сжатая, компактная; в зрелом — становится раскидистой и достигает 1,5–2 метров в диаметре. Эти предложения описывают внешнее строение и размеры рябины. Экологический критерий характеризуется сходством экологической ниши: в особенностях местообитания (горы, луга, леса), в способах питания, во взаимоотношениях с окружающей средой. Цветение начинается во второй половине мая — начале июня; в зависимости от погодных условий цветение продолжается 12–16 дней (Если указан срок цветения, значит это экологический критерий). Растение зимостойкое, светолюбивое - это тоже особенности местообитания. Биохимический критерий - сходство в строении органических соединений – например, аминокислотный состав белков. Поэтому сюда можно отнести предложение про плоды, которые используют в качестве витаминного средства и при гипертонической болезни (так как в плодах содержатся витамины) и в листьях содержатся вещества, улучшающие работу печени, образование и отток желчи.

    Ответ: 122313
    Показать решение
    Бесплатный интенсив

    Задача 4

    Установите соответствие между путями эволюционного процесса и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ХАРАКТЕРИСТИКИ ПУТИ ЭВОЛЮЦИИ
    A) образование гомологичных органов
    Б) развитие неродственных групп в сходном направлении
    В) адаптации к разным условиям существования
    Г) процесс расхождения признаков у родственных групп
    Д) адаптации к одинаковым условиям среды
    1) дивергенция
    2) конвергенция

    Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Решение

    Давай разберем, как установить соответствие между путями эволюции и их характеристиками.

    1. Дивергенция (1) – это процесс, при котором родственные группы (или виды) начинают развиваться в разных направлениях, что приводит к образованию гомологичных органов (A) и расхождению признаков у родственных групп (Г). Это означает, что порой один и тот же родительский вид адаптируется к различным условиям среды (В), что приводит к различным признакам.
    2. Конвергенция (2) – это процесс, при котором неродственные группы начинают развиваться в сходном направлении, что приводит к образованию аналогичных органов (но не гомологичных!). Это свойственно адаптации к одинаковым условиям среды (Д) и может объясняться изменением в условиях жизни, в которых разные виды находят одинаковые решения. Также в этом случае наблюдается развитие неродственных групп в сходном направлении (Б).

    Ответ: 12112
    Показать решение
    Бесплатный интенсив

    Задача 5

    Установите соответствие между средой обитания живых организмов и её характеристикой: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ХАРАКТЕРИСТИКИ СРЕДА ОБИТАНИЯ
    A) обилие питательных веществ, наличие легкоусвояемой пищи
    Б) недостаток кислорода и света
    В) малая плотность среды и неограниченное пространство для передвижения
    Г) ограниченность жизненного пространства
    Д) лимитирующими факторами являются недостаток или избыток тепла и воды
    1) наземно-воздушная
    2) организменная

    Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Решение

    Наземно-воздушная среда обитания:

  • Низкая плотность
  • Высокая концентрация кислорода
  • Большое количество света
  • Сильные перепады температур
  • Неравномерное распределение влаги
  • Неограниченное пространство для передвижения
  • Лимитирующими факторами являются недостаток или избыток тепла и воды

    Внутриорганизменная среда обитания:
  • Постоянная температура
  • Много воды и пищи
  • Отличная защита от внешних факторов
  • Мало жизненного пространства
  • Недостаток кислорода
  • Сложность в размножении и распространении (паразиты развиваются со сменой хозяина)

  • Ответ: 22121
    Показать решение
    Бесплатный интенсив

    Задача 6

    Установите соответствие между научными трудами и учёными, которым они принадлежат: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    НАУЧНЫЕ ТРУДЫ УЧЁНЫЕ
    A) «Происхождение видов путём естественного отбора»
    Б) «Философия зоологии»
    В) «Происхождение человека и половой подбор»
    Г) «Изменение домашних животных и культурных растений под влиянием одомашнивания»
    Д) «Система природы»
    1) Карл Линней
    2) Жан Батист Ламарк
    3) Чарльз Дарвин

    Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Решение

    A) «Происхождение видов путём естественного отбора» - 3) Чарльз Дарвин, Б) «Философия зоологии» - 2) Жан Батист Ламарк, В) «Происхождение человека и половой подбор» - 3) Чарльз Дарвин, Г) «Изменение домашних животных и культурных растений под влиянием одомашнивания» - 3) Чарльз Дарвин, Д) «Система природы» - 1) Карл Линней.

    Ответ: 32331
    Показать решение
    Бесплатный интенсив

    Задача 7

    Установите соответствие между доказательствами эволюции и примерами живых организмов, которые их иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ПРИМЕРЫ ДОКАЗАТЕЛЬСТВА ЭВОЛЮЦИИ
    A) баргузинский соболь
    Б) ирбис (снежный барс)
    В) крымский геккон
    Г) опоссум
    Д) наутилус
    Е) кедр сибирский
    1) виды-эндемики
    2) виды-реликты

    Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Решение

    Эндемики – виды, обитающие в определенном месте (например, кенгуру, нерпа, сумчатые кроты, утконосы, ехидны, мадагаскарская руконожка, эму).
    Реликты – виды, которые произрастали в другие геологические эпохи, но сохранились до наших дней (драконово дерево, секвойя, тис, латимерия, наутилус, опоссум)

    Ответ: 111221
    Показать решение
    Бесплатный интенсив

    Задача 8

    Установите соответствие между примерами и экологическими факторами, которые этими примерами иллюстрируются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ПРИМЕРЫ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ
    A) солёность
    Б) экспозиция склона
    В) конкуренция
    Г) влажность
    Д) паразитизм
    1) абиотический
    2) биотический

    Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Решение

    Для установления соответствия между примерами и экологическими факторами, разберём, что представляют собой абиотические и биотические факторы:


    Абиотические факторы — это факторы неживой природы, такие как климатические, физические или химические условия окружающей среды (например, температура, влажность, солёность). Биотические факторы — это воздействия живых организмов на другие организмы, включая взаимодействия, такие как конкуренция, паразитизм, симбиоз и т. д.


    Теперь рассмотрим каждый пример:


    A) Солёность. Солёность является химической характеристикой среды и относится к абиотическим факторам. Соответствие: 1.


    Б) Экспозиция склона Экспозиция склона. (ориентация относительно солнца) влияет на освещённость, температуру и влажность, что делает её абиотическим фактором. Соответствие: 1.


    В) Конкуренция. Конкуренция возникает между живыми организмами за ресурсы, такие как пища, пространство или свет. Это биотический фактор. Соответствие: 2.


    Г) Влажность. Влажность является физической характеристикой окружающей среды и относится к абиотическим факторам. Соответствие: 1.


    Д) Паразитизм. Паразитизм — это взаимодействие между организмами (паразит и хозяин), что делает его биотическим фактором. Соответствие: 2.


    Итак, правильный ответ: 1, 1, 2, 1, 2.

    Ответ: 11212
    Показать решение
    Бесплатный интенсив

    Задача 9

    Установите соответствие между признаками рептилий и путями эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ПРИЗНАКИ РЕПТИЛИЙ ПУТИ ЭВОЛЮЦИИ
    A) преобразование конечностей в ласты у морских черепах
    Б) наличие грудной клетки
    В) лёгкие ячеистого строения
    Г) неполная перегородка в желудочке сердца
    Д) предостерегающая окраска и угрожающие позы у ядовитых видов
    Е) вторичные (тазовые) почки
    1) идиоадаптация
    2) ароморфоз

    Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Решение

    1.Ароморфоз (арогенез) – это очень крупные изменения, которые возникли и большинства организмов и привели к повышению организации. При ароморфозе расширяется ареал.
    2.Идиоадаптация (алогенез) – это мелкие изменения, которые возникли у единичных особей с целью приспособиться к определенным условиям обитания.

    К ароморфозу относятся наличие грудной клетки, лёгкие ячеистого строения, неполная перегородка в желудочке сердца, вторичные (тазовые) почки.

    К идиоадаптациям относятся преобразование конечностей в ласты у морских черепах, предостерегающая окраска и угрожающие позы у ядовитых видов.

    Ответ: 122212
    Показать решение
    Бесплатный интенсив

    Задача 10

    Установите соответствие между экологическими группами в экосистеме и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ХАРАКТЕРИСТИКИ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ГРУППЫ
    A) автотрофы
    Б) разрушают органические вещества до неорганических
    В) гетеротрофы
    Г) являются начальным звеном цепей питания
    Д) синтезируют из неорганических веществ органические соединения
    1) продуценты
    2) редуценты

    Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Решение

    Продуценты – образуют (синтезируют) органические вещества из неорганических (автотрофы: с помощью фотосинтеза или хемосинтеза). Являются начальным звеном цепей питания. Например: растения, цианобактерии (сине-зеленые водоросли) и хемосинтезирующие бактерии (серобактерии, водородные бактерии, железобактерии, нитрифицирующие бактерии).

    Редуценты (деструкторы) - разрушители органических веществ, преобразующие их в неорганические (минеральные) – минерализуют вещества. По типу питания - гетеротрофы. Например: сапротрофные бактерии, грибы, а также питающиеся падалью и навозом животные.

    Ответ: 12211
    Показать решение
    Бесплатный интенсив

    Задача 11

    Установите соответствие между направлениями эволюционного процесса и их причинами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ПРИЧИНЫ НАПРАВЛЕНИЯ ЭВОЛЮЦИОННОГО ПРОЦЕССА
    A) деятельность человека
    Б) сужение ареала обитания
    В) ароморфоз
    Г) общая дегенерация
    Д) влияние факторов неживой природы
    Е) идиоадаптация
    1) биологический прогресс
    2) биологический регресс

    Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Решение

    (A) деятельность человека - 2 (биологический регресс)
    Человеческая деятельность, такая как вырубка лесов или загрязнение, часто приводит к уничтожению мест обитания и снижению численности видов, что вызывает биологический регресс.

    (Б) сужение ареала обитания - 2 (биологический регресс)
    Уменьшение площади, пригодной для жизни, ограничивает численность популяции и снижает генетическое разнообразие, что ведет к биологическому регрессу.

    (В) ароморфоз - 1 (биологический прогресс)
    Ароморфозы (например, развитие новых органов или систем) улучшают адаптацию организмов, повышают их численность и распространение, что способствует биологическому прогрессу.

    (Г) общая дегенерация - 1 (биологический прогресс)
    Упрощение организации может быть выгодным в специфических условиях, позволяя виду занимать новые экологические ниши, что может привести к биологическому прогрессу.

    (Д) влияние факторов неживой природы - 2 (биологический регресс)
    Неблагоприятные природные условия, такие как засуха или изменения климата, могут сокращать численность видов и приводить к биологическому регрессу.

    (Е) идиоадаптация - 1 (биологический прогресс)
    Частные приспособления к определенной среде обитания улучшают выживаемость и позволяют виду успешно размножаться, что является примером биологического прогресса.

    Ответ: 221121
    Показать решение
    Бесплатный интенсив

    Задача 12

    Установите соответствие между анатомическими доказательствами эволюции и их примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ПРИМЕРЫ ДОКАЗАТЕЛЬСТВА ЭКВОЛЮЦИИ
    A) жабры рака и жабры рыбы
    Б) конечности таракана, пчелы, кузнечика и жука-плавунца
    В) колючки кактуса, усики гороха и листья растений
    Г) крылья насекомых и крылья птиц
    Д) усики винограда и усики гороха
    1) гомологичные органы
    2) аналогичные органы

    Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Решение

    Гомологичные органы – органы, которые имеют общее происхождение, но выполняют разные функции. Аналогичные органы – органы, которые имеют разное происхождение, но выполняют одинаковые функции.

    Жабры рака и жабры рыбы - аналоги, т.к. имеют одинаковую функцию (дыхание), но разное строение и происхождение. Рак относится к членистоногим, а рыба к позвоночным животным.
    Конечности таракана, пчелы, кузнечика и жука-плавунца - гомологи, т.к. имеют одинаковое происхождение (все организмы являются насекомыми), но выполняют разные функции (у таракана - бегательные, пчелы - собирательные, кузнечика - прыгательные, жука-плавунца плавательные конечности)
    Колючки кактуса, усики гороха и листья растений - гомологи, т.к. это видоизмененные листья
    Крылья насекомых и крылья птиц - аналоги, т.к. имеют одинаковую функцию (полёт), но разное строение и происхождение.
    Усики винограда и усики гороха - аналоги, т.к. усики винограда - это видоизменение побега, а усики гороха - видоизменение листа.

    Ответ: 21122
    Показать решение
    Бесплатный интенсив

    Задача 13

    Установите соответствие между видами изменчивости и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ХАРАКТЕРИСТИКИ ВИДЫ ИЗМЕНЧИВОСТИ
    A) не затрагивает генотип
    Б) передаётся по наследству
    В) при изменении условий признак не сохраняется
    Г) в сходных условиях проявляется у группы особей
    Д) служит материалом для эволюции видов
    1) модификационная
    2) мутационная

    Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Решение

    Фенотипическая (модификационная \ определённая \ ненаследственная) изменчивость не затрагивает генотип, в сходных условиях проявляется у группы особей. При изменении условий признак не сохраняется. Генотипическая (неопределённая \ наследственная) может быть соотносительной комбинативной и мутационной. Мутационная изменчивость передаётся по наследству и служит материалом для эволюции видов.

    Ответ: 12112
    Показать решение
    Бесплатный интенсив

    Задача 14

    Установите соответствие между путями эволюции и эволюционными изменениями у растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ЭВОЛЮЦИОННЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ ПУТИ ЭВОЛЮЦИИ
    A) видоизменения листьев в условиях высокого или низкого увлажнения
    Б) появление воскового налёта и опушения у листьев
    В) появление семени
    Г) появление многообразных приспособлений к опылению
    Д) возникновение листа, стебля, корня
    1) ароморфоз
    2) идиоадаптация

    Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Решение

    Ароморфоз (арогенез) – это очень крупные изменения, которые возникли у большинства организмов и привели к повышению организации. При ароморфозе расширяется ареал. Появление семени позволило семенным растениям расширить территорию произрастания. Также и возникновение листа, стебля, корня у растений повысило их уровень организации. Это крупные изменения. Идиоадаптация (аллогенез) – это мелкие изменения, которые возникли у единичных особей с целью приспособиться к определенным условиям обитания. Например, видоизменения листьев в условиях высокого или низкого увлажнения; появление воскового налёта и опушения у листьев (не у всех листьев, только у некоторых для приспособления к конкретным условиям среды); появление многообразных приспособлений к опылению.

    Ответ: 22121
    Показать решение
    Бесплатный интенсив

    Задача 15

    Установите соответствие между примерами и типами взаимоотношений между организмами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ПРИМЕРЫ ТИПЫ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ
    A) львы и грифы
    Б) бобовые растения и клубеньковые бактерии
    В) белки и куницы
    Г) клевер и майский жук
    Д) пшеница и спорынья
    1) симбиотические
    2) антибиотические

    Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Решение

    Симбиоз – сожительство, которое приносит пользу обоим или хотя бы одному организму. Антибиоз – антагонистические отношения, которые приносят вред обоим организмам или только одному:

  • львы и грифы - комменсализм (нахлебничество). Грифы доедают пищу за львами. Грифам это выгодно, львам без разницы (+\0) - симбиотические отношения
  • бобовые растения и клубеньковые бактерии - мутуализм (обязательные взаимовыгодные отношения, без которых организмы не смогут существовать) - симбиотические отношения
  • белки и куницы - хищничество (основная добыча куницы — белка) (-\0) - антибиотические отношения
  • клевер и майский жук - протокооперация (необязательные взаимовыгодные отношения) +\+ - симбиотические отношения
  • пшеница и спорынья - паразитизм (спорынья - паразит злаков) +\- - антибиотические отношения

  • Ответ: 11212
    Показать решение
    Бесплатный интенсив

    Задача 16

    Установите соответствие между особенностями и видами изоляций: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ОСОБЕННОСТИ ВИДЫ ИЗОЛЯЦИЙ
    A) обусловлена наличием естественных преград
    Б) связана с особенностями поведения самцов и самок в период размножения
    В) связана со строительством дорог
    Г) заключается в несовместимости хромосомного набора
    Д) снижает вероятность оплодотворения
    Е) зависит от радиуса индивидуальной активности
    1) репродуктивная
    2) пространственная

    Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Решение

    Для установления соответствия между особенностями и видами изоляций, рассмотрим каждую особенность и определим, к какому виду изоляции она относится:

    A) Обусловлена наличием естественных преград - это пространственная изоляция, так как естественные преграды (горы, реки и т.д.) разделяют популяции. Следовательно, это 2) пространственная.


    Б) Связана с особенностями поведения самцов и самок в период размножения - это репродуктивная изоляция, так как поведенческие различия могут препятствовать спариванию между видами. Это 1) репродуктивная.


    В) Связана со строительством дорог - также относится к пространственной изоляции, так как дороги могут разделять популяции и создавать барьеры для перемещения. Это 2) пространственная.


    Г) Заключается в несовместимости хромосомного набора - это репродуктивная изоляция, так как генетические различия могут препятствовать успешному оплодотворению и формированию жизнеспособного потомства. Это 1) репродуктивная.


    Д) Снижает вероятность оплодотворения - это тоже репродуктивная изоляция, так как факторы, снижающие вероятность оплодотворения, напрямую влияют на размножение. Это 1) репродуктивная.


    Е) Зависит от радиуса индивидуальной активности - это пространственная изоляция, так как радиус активности определяет, насколько далеко особи могут перемещаться и взаимодействовать. Это 2) пространственная.


    Ответ: 212112
    Показать решение
    Бесплатный интенсив

    Задача 17

    Установите соответствие между формами естественного отбора и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ХАРАКТЕРИСТИКИ ФОРМЫ ЕСТЕСТВЕННОГО ОТБОРА
    A) действует в изменяющихся условиях среды
    Б) действует в постоянных условиях среды
    В) сохраняет средние показатели нормы
    Г) направлен на сохранение особей с полезными, отличными от исходных, признаками
    Д) работает как на усиление признака, так и на ослабление
    1) движущий
    2) стабилизирующий

    Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Решение

    Движущий отбор (сформулировал Дарвин) - это отбор в пользу особей с полезными отклонениями (увеличение численности особей с крайним значением признака). Он действует в изменяющихся условиях среды и направлен на сохранение особей с полезными, отличными от исходных, признаками. Работает как на усиление признака, так и на ослабление. В результате в популяции от поколения к поколению происходит сдвиг средней величины признака в определенном направлении. Движущий отбор действует только в случае медленно изменяющихся условий. Стабилизирующий отбор (сформулировал Шмальгаузен) - увеличение численности особей со средним значением признака. Особи с крайними отклонениями от средней нормы погибают. Стабилизирующий отбор действует только в постоянных условиях среды.

    Ответ: 12211
    Показать решение
    Бесплатный интенсив

    Задача 18

    Установите соответствие между характеристикой экосистем и их типами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ХАРАКТЕРИСТИКА ТИПЫ ЭКОСИСТЕМ
    A) отсутствие саморегуляции
    Б) длинные цепи питания
    В) незамкнутый круговорот веществ
    Г) Солнце — единственный источник энергии
    Д) искусственный отбор
    Е) значительное видовое разнообразие
    1) природная экосистема
    2) агроэкосистема

    Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Решение

    Естественная экосистема (биогеоценоз) - природная:

  • замкнутый круговорот
  • большое видовое разнообразие
  • разветвленные и длинные цепи питания
  • способна к саморегуляции и самовозобновлению
  • источник энергии - солнечный свет
  • устойчива

    Искусственная экосистема (агроценоз) - создана человеком:
  • незамкнутый (несбалансированный) круговорот – человек изымает часть веществ
  • низкое видовое разнообразие, преобладает монокультура
  • неразветвленные, короткие цепи питания
  • регуляция только через человека
  • источник энергии - солнечный свет + энергия человека (удобрения, прополка)
  • неустойчива

  • Ответ: 212121
    Показать решение
    Бесплатный интенсив

    Задача 19

    Установите соответствие между надорганизменными уровнями организации живой материи и примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ПРИМЕРЫ УРОВЕНЬ ОРГАНИЗАЦИИ
    A) стадо коров
    Б) берёзовая роща
    В) ячменное поле
    Г) дубовый лес
    Д) стая лебедей
    1) популяционно-видовой
    2) биоценотический

    Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Решение

    Разберемся с терминами:
    Популяционно-видовой – виды и популяции. Вид крупнее популяции (!), он состоит из популяций. Популяция – совокупность особей одного вида, длительно проживающих на определенной территории, скрещивающихся друг с другом (при этом эта группа изолирована от других таких групп). Вид – совокупность особей, сходных по строению, имеющих общее происхождение, свободно скрещивающихся между собой и дающих плодовитое потомство.
    Для данного уровня подходят пункты:
    Стадо коров, так как упоминаются только коровы.
    Стая лебедей.
    Биоценотический — совокупность растений, животных и микроорганизмов, связанных определенными отношениями между собой, проживающие на определенной территории с конкретными условиями неживой природы (абиотические факторы).
    Для данного уровня подходят пункты:
    Березовая роща. Роща состоит не только из берез.
    Ячменное поле - тоже совокупность организмов.
    Дубовый лес.

    Ответ: 12221
    Показать решение
    Бесплатный интенсив

    Задача 20

    Установите соответствие между типами борьбы за существование организмов и их примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ПРИМЕРЫ ТИПЫ БОРЬБЫ ЗА СУЩЕСТВОВАНИЕ
    A) вытеснение из местообитания чёрной крысы серой крысой
    Б) охота лисицы на грызунов
    В) конкуренция между особями популяции за пищевые ресурсы
    Г) соперничество между особями за самку
    Д) использование жилища одного вида другим
    1) внутривидовая
    2) межвидовая

    Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Решение

    Внутривидовая борьба – между особями одного вида. Борьба за самку, за солнце, за пищу, за территорию, за жилье. Благодаря внутривидовой борьбе выживают только наиболее приспособленные особи одного вида, происходит процветание вида в целом.
    Межвидовая борьба – между особями разных видов (взаимоотношения хищник-жертва, паразит – хозяин). Борьба за солнце, за пищу, за территорию, за жилье.

    Ответ: 22112
    Показать решение
    Бесплатный интенсив
    Показать еще
    • Без воды
    • Ламповая атмосфера
    • Крутые преподаватели

    ЕГЭ 2027: бесплатный курс
    по биологии

    На бесплатном демо-курсе ты:
    • ✅ Изучишь всё: построишь в голове цельную систему. Забудешь про хаотичное заучивание — будешь понимать, как и почему устроен человек.
    • ✅ Научишься оформлять задания второй части: узнаешь секреты, за которые ставят полные баллы. Поймёшь логику экспертов и перестанешь терять баллы из-за структуры ответа.
    • ✅ Перестанешь верить в мифы о человеческом теле и совершать ошибки: разберёшь эволюцию систем органов так, что эти вопросы больше не будут вызывать трудностей.
    • ✅ Научишься анализировать рисунки, работать с таблицами и писать идеальные объяснения для самых каверзных задач.
    • ✅ Сможешь увеличить свой результат на 20+ баллов: анатомия — это основа высокого балла. Системные знания и отточенная практика гарантированно поднимут твой результат.

    🚀 Тебя ждет:

    • 8 вебинаров (теория + практика).
    • Домашка после каждого занятия.
    • Рабочая тетрадь с заданиями второй части из реального ЕГЭ по биологии.
    • Скрипты и конспекты к каждому уроку.
    • Мнемокарточки с экзаменационными рисунками.
    • Удобный личный кабинет.
    • Тренажёр для отработки заданий (более 6000 задач).
    Получи бесплатный демо-доступ
    Оставь заявку и займи место
    на бесплатном курсе Турбо ЕГЭ
    Нажимая на кнопку «Отправить», вы принимаете положение об обработке персональных данных.