Задание 19. Эволюция живой природы. Происхождение человека. Экосистемы и присущие имзакономерности. Биосфера. Установление соответствия. ЕГЭ 2027 по биологии

За это задание ты можешь получить 2 балла. Уровень сложности: повышенный.
Средний процент выполнения: 61.1%

Алгоритм решения задания 19:

  1. Внимательно прочитай условие задания и уточни, сколько вариантов ответа требуется выбрать.
  2. Определи, какие биологические понятия, признаки или закономерности проверяются в задании (термины, свойства, функции, взаимосвязи).
  3. Вспомни точные определения и формулировки этих понятий так, как они даны в кодификаторе.
  4. Последовательно проанализируй каждый вариант ответа отдельно.
  5. Проверь, соответствует ли вариант биологическим признакам, характеристикам или закономерностям, которые указаны в кодификаторе.
  6. Исключи варианты, в которых есть искажение понятий, подмена признаков или неверное обобщение.
  7. Отбери все варианты, которые полностью и точно соответствуют биологическому содержанию задания.
  8. Проверь, что выбранные ответы не противоречат друг другу.
  9. Убедись, что количество выбранных вариантов соответствует требованию задания.
  10. Запиши номера всех верных ответов.

Важно:
в задании 19 учитываются только точные формулировки биологических понятий и закономерностей. Ответ должен полностью соответствовать учебному содержанию, зафиксированному в кодификаторе.

Задачи для практики

Задача 1

Установите соответствие между направлениями эволюционного процесса и их причинами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИЧИНЫ НАПРАВЛЕНИЯ ЭВОЛЮЦИОННОГО ПРОЦЕССА
A) деятельность человека
Б) сужение ареала обитания
В) ароморфоз
Г) общая дегенерация
Д) влияние факторов неживой природы
Е) идиоадаптация
1) биологический прогресс
2) биологический регресс

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

(A) деятельность человека - 2 (биологический регресс)
Человеческая деятельность, такая как вырубка лесов или загрязнение, часто приводит к уничтожению мест обитания и снижению численности видов, что вызывает биологический регресс.

(Б) сужение ареала обитания - 2 (биологический регресс)
Уменьшение площади, пригодной для жизни, ограничивает численность популяции и снижает генетическое разнообразие, что ведет к биологическому регрессу.

(В) ароморфоз - 1 (биологический прогресс)
Ароморфозы (например, развитие новых органов или систем) улучшают адаптацию организмов, повышают их численность и распространение, что способствует биологическому прогрессу.

(Г) общая дегенерация - 1 (биологический прогресс)
Упрощение организации может быть выгодным в специфических условиях, позволяя виду занимать новые экологические ниши, что может привести к биологическому прогрессу.

(Д) влияние факторов неживой природы - 2 (биологический регресс)
Неблагоприятные природные условия, такие как засуха или изменения климата, могут сокращать численность видов и приводить к биологическому регрессу.

(Е) идиоадаптация - 1 (биологический прогресс)
Частные приспособления к определенной среде обитания улучшают выживаемость и позволяют виду успешно размножаться, что является примером биологического прогресса.

Ответ: 221121
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 2

Установите соответствие между доказательствами эволюции и примерами живых организмов, которые их иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ ДОКАЗАТЕЛЬСТВА ЭВОЛЮЦИИ
A) баргузинский соболь
Б) ирбис (снежный барс)
В) крымский геккон
Г) опоссум
Д) наутилус
Е) кедр сибирский
1) виды-эндемики
2) виды-реликты

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Эндемики – виды, обитающие в определенном месте (например, кенгуру, нерпа, сумчатые кроты, утконосы, ехидны, мадагаскарская руконожка, эму).
Реликты – виды, которые произрастали в другие геологические эпохи, но сохранились до наших дней (драконово дерево, секвойя, тис, латимерия, наутилус, опоссум)

Ответ: 111221
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 3

Установите соответствие между примерами и типами адаптации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ ТИПЫ АДАПТАЦИИ
A) глухая крапива напоминает жгучую крапиву
Б) бурундук запасает корм на зиму
В) летучая мышь впадает в состояние зимнего покоя
Г) при опасности опоссум замирает
Д) акула имеет торпедообразную форму тела
Е) лягушка-древолаз имеет яркую окраску
1) морфологическая
2) этологическая
3) физиологическая

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Морфологические адаптации многочисленны, они связаны с особенностями строения тела: глухая крапива напоминает жгучую крапиву, акула имеет торпедообразную форму тела, лягушка-древолаз имеет яркую окраску. Этологические (поведенческие) адаптации: бурундук запасает корм на зиму (поведение, при подготовке к зиме), при опасности опоссум замирает (поведение при опасности). Физиологические адаптации - это изменения особенностей жизнедеятельности/строения с целью выживания. Например, зимние спячки у животных; линька; верблюд накапливает жир в горбах и в будущем превращает его в метаболическую воду; летучая мышь впадает в состояние зимнего покоя.

Ответ: 123211
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 4

Установите соответствие между геологическими эрами и происходившими событиями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ ЭРА
A) появление теплокровности
Б) появление семени
В) появление цветка
Г) появление внутреннего оплодотворения
Д) появление млекопитающих
Е) выход растений на сушу
1) палеозойская
2) мезозойская

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

В палеозойскую эру появилось семя (пермский период), внутреннее оплодотворение и выход растений на сушу (силур). В мезозойскую эру появились первые теплокровные животные (яйцекладущие млекопитающие). Также появился цветок у покрытосеменных (меловой период).

Ответ: 212121
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 5

Установите соответствие между объектами изучения и методами исследования: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОБЪЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
A) копчик как рудимент
Б) гаттерия — потомок переходной формы между земноводными и пресмыкающимися
В) гомологичные конечности позвоночных
Г) кистепёрая рыба латимерия — потомок переходной формы между рыбами и земноводными
Д) внутриутробное развитие у всех млекопитающих
1) сравнительно-анатомические
2) реликтовые

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Сравнительно-анатомические доказательства эволюции: клеточное строение организмов; гомологичные органы, единый план строения, общность происхождения, выполнение различных функций (скелет передней конечности позвоночных животных); аналогичные органы, сходство выполняемых функций, различие общего плана строения и происхождения (жабры рыбы и речного рака), рудименты — исчезающие органы, которые в процессе эволюции утратили значение для сохранения вида (первый и третий пальцы у птиц в крыле, второй и четвертый пальцы у лошади, кости таза у кита); атавизмы — появление у современных организмов признаков предков (сильно развитый волосяной покров, многососковость у человека). Реликтовые методы изучают вымерших организмов и переходные формы. Сюда относится гаттерия — потомок переходной формы между земноводными и пресмыкающимися. А также кистепёрая рыба латимерия — потомок переходной формы между рыбами и земноводными

Ответ: 12121
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 6

Установите соответствие между организмами и типом их взаимоотношений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОРГАНИЗМЫ ТИП ВЗАИМООТНОШЕНИЙ
A) клещ — собака
Б) лошадь — личинка овода
В) ехидна — термиты
Г) грач — дождевой червь
Д) окунь — плотва
Е) спорынья — пшеница
1) паразитизм
2) хищничество

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

  • клещ — собака: паразитизм (клещи - эктопаразиты)
  • лошадь — личинка овода: паразитизм (личинка паразитирует в теле лошади)
  • ехидна — термиты: хищничество (ехидна питается термитами)
  • грач — дождевой червь: хищничество (грач питается червями)
  • окунь — плотва: хищничество (окунь питается плотвой)
  • спорынья — пшеница: паразитизм (спорынья - паразит злаков)

  • Ответ: 112221
    Показать решение
    Бесплатный интенсив

    Задача 7

    Установите соответствие между научными трудами и учёными, которым они принадлежат: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    НАУЧНЫЕ ТРУДЫ УЧЁНЫЕ
    A) «Происхождение видов путём естественного отбора»
    Б) «Философия зоологии»
    В) «Происхождение человека и половой подбор»
    Г) «Изменение домашних животных и культурных растений под влиянием одомашнивания»
    Д) «Система природы»
    1) Карл Линней
    2) Жан Батист Ламарк
    3) Чарльз Дарвин

    Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Решение

    A) «Происхождение видов путём естественного отбора» - 3) Чарльз Дарвин, Б) «Философия зоологии» - 2) Жан Батист Ламарк, В) «Происхождение человека и половой подбор» - 3) Чарльз Дарвин, Г) «Изменение домашних животных и культурных растений под влиянием одомашнивания» - 3) Чарльз Дарвин, Д) «Система природы» - 1) Карл Линней.

    Ответ: 32331
    Показать решение
    Бесплатный интенсив

    Задача 8

    Установите соответствие между признаками вида Рябина черноплодная и критериями вида: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ПРИЗНАКИ ВИДА КРИТЕРИИ ВИДА
    A) сильноветвящийся кустарник высотой до 2,5–3 метров
    Б) цветение начинается во второй половине мая — начале июня; в зависимости от погодных условий цветение продолжается 12–16 дней
    В) растение зимостойкое, светолюбивое
    Г) свежие плоды используют в качестве витаминного средства и при гипертонической болезни
    Д) в молодом возрасте крона сжатая, компактная; в зрелом — становится раскидистой и достигает 1,5–2 метров в диаметре
    Е) в листьях содержатся вещества, улучшающие работу печени, образование и отток желчи
    1) морфологический
    2) экологический
    3) биохимический

    Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Решение

    Морфологический критерий показывает особенности внешнего и внутреннего строения организмов. Рябина - сильноветвящийся кустарник высотой до 2,5–3 метров. В молодом возрасте крона сжатая, компактная; в зрелом — становится раскидистой и достигает 1,5–2 метров в диаметре. Эти предложения описывают внешнее строение и размеры рябины. Экологический критерий характеризуется сходством экологической ниши: в особенностях местообитания (горы, луга, леса), в способах питания, во взаимоотношениях с окружающей средой. Цветение начинается во второй половине мая — начале июня; в зависимости от погодных условий цветение продолжается 12–16 дней (Если указан срок цветения, значит это экологический критерий). Растение зимостойкое, светолюбивое - это тоже особенности местообитания. Биохимический критерий - сходство в строении органических соединений – например, аминокислотный состав белков. Поэтому сюда можно отнести предложение про плоды, которые используют в качестве витаминного средства и при гипертонической болезни (так как в плодах содержатся витамины) и в листьях содержатся вещества, улучшающие работу печени, образование и отток желчи.

    Ответ: 122313
    Показать решение
    Бесплатный интенсив

    Задача 9

    Установите соответствие между формами естественного отбора и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ХАРАКТЕРИСТИКИ ФОРМЫ ЕСТЕСТВЕННОГО ОТБОРА
    A) действует в изменяющихся условиях среды
    Б) действует в постоянных условиях среды
    В) сохраняет средние показатели нормы
    Г) направлен на сохранение особей с полезными, отличными от исходных, признаками
    Д) работает как на усиление признака, так и на ослабление
    1) движущий
    2) стабилизирующий

    Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Решение

    Движущий отбор (сформулировал Дарвин) - это отбор в пользу особей с полезными отклонениями (увеличение численности особей с крайним значением признака). Он действует в изменяющихся условиях среды и направлен на сохранение особей с полезными, отличными от исходных, признаками. Работает как на усиление признака, так и на ослабление. В результате в популяции от поколения к поколению происходит сдвиг средней величины признака в определенном направлении. Движущий отбор действует только в случае медленно изменяющихся условий. Стабилизирующий отбор (сформулировал Шмальгаузен) - увеличение численности особей со средним значением признака. Особи с крайними отклонениями от средней нормы погибают. Стабилизирующий отбор действует только в постоянных условиях среды.

    Ответ: 12211
    Показать решение
    Бесплатный интенсив

    Задача 10

    Установите соответствие между видами изменчивости и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ХАРАКТЕРИСТИКИ ВИДЫ ИЗМЕНЧИВОСТИ
    A) не затрагивает генотип
    Б) передаётся по наследству
    В) при изменении условий признак не сохраняется
    Г) в сходных условиях проявляется у группы особей
    Д) служит материалом для эволюции видов
    1) модификационная
    2) мутационная

    Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Решение

    Фенотипическая (модификационная \ определённая \ ненаследственная) изменчивость не затрагивает генотип, в сходных условиях проявляется у группы особей. При изменении условий признак не сохраняется. Генотипическая (неопределённая \ наследственная) может быть соотносительной комбинативной и мутационной. Мутационная изменчивость передаётся по наследству и служит материалом для эволюции видов.

    Ответ: 12112
    Показать решение
    Бесплатный интенсив

    Задача 11

    Установите соответствие между природными образованиями и типами вещества биосферы по классификации В. И. Вернадского: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ПРИРОДНЫЕ ОБРАЗОВАНИЯ ТИПЫ ВЕЩЕСТВА БИОСФЕРЫ
    A) почва
    Б) нефть
    В) илы
    Г) каменный уголь
    Д) кислород атмосферы
    1) биогенное
    2) биокосное

    Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Решение

    Вещества биосферы делятся на 4 группы:
    Живое вещество - все живые организмы (животные, растения, грибы, бактерии, вирусы).
    Биогенное вещество - создается в процессе жизнедеятельности организмов (нефть, торф, каменный уголь, известняк, мел, горючие сланцы, жемчуг, ракушки и скорлупа, природный газ, кислород).
    Косное (неживое) вещество - образуется без участия живых организмов (минералы, мрамор, гранит, кварц, глина, базальт, вулканические породы, гнейс).
    Биокосное вещество - результат совместной деятельности живого вещества и костного вещества (почва, ил, грунт водоемов, кора выветривания).

    Ответ: 21211
    Показать решение
    Бесплатный интенсив

    Задача 12

    Установите соответствие между формами естественного отбора и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ХАРАКТЕРИСТИКИ ФОРМЫ ЕСТЕСТВЕННОГО ОТБОРА
    A) направлен на сохранение мутаций, изменяющих среднюю величину признака
    Б) направлен на сохранение мутаций, ведущих к меньшей изменчивости средней величины признака
    В) действует при относительно постоянных условиях окружающей среды
    Г) возникает при изменении условий окружающей среды
    Д) вариационная кривая смещается в направлении приспособления к новым условиям существования
    1) стабилизирующий
    2) движущий

    Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Решение

    1. Стабилизирующий отбор сохраняет уже существующую среднюю величину признака, уменьшает изменчивость и действует в постоянных условиях окружающей среды.
    2. Движущий отбор, напротив, приводит к изменению средней величины признака, смещает вариационную кривую в новых условиях окружающей среды и способствует приспособлению к изменениям.

    Исходя из этого:
    A) Направлен на сохранение мутаций, изменяющих среднюю величину признака — движущий отбор (2).
    Б) Направлен на сохранение мутаций, ведущих к меньшей изменчивости средней величины признака — стабилизирующий отбор (1).
    В) Действует при относительно постоянных условиях окружающей среды — стабилизирующий отбор (1).
    Г) Возникает при изменении условий окружающей среды — движущий отбор (2).
    Д) Вариационная кривая смещается в направлении приспособления к новым условиям существования — движущий отбор (2).

    Ответ: 21122
    Показать решение
    Бесплатный интенсив

    Задача 13

    Установите соответствие между путями эволюции и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ХАРАКТЕРИСТИКА ПУТИ ЭВОЛЮЦИИ
    A) крупное эволюционное изменение
    Б) подъём уровня биологической организации
    В) мелкое эволюционное изменение
    Г) приспособления к определённым условиям среды обитания без подъёма уровня биологической организации
    Д) увеличение интенсивности процессов жизнедеятельности
    1) ароморфоз
    2) идиоадаптация

    Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Решение

    Ароморфоз - это крупное эволюционное изменение, происходит подъём уровня биологической организации и в результате увеличение интенсивности процессов жизнедеятельности организмов. Идиоадаптация - мелкое эволюционное изменение, приспособления к определённым условиям среды обитания без подъёма уровня биологической организации.

    Ответ: 11221
    Показать решение
    Бесплатный интенсив

    Задача 14

    Установите соответствие между типами организмов и ароморфозами, которые привели к их возникновению: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    АРОМОРФОЗЫ ТИПЫ ОРГАНИЗМОВ
    A) появление полостного пищеварения
    Б) дифференцировка клеток
    В) появление двусторонней симметрии тела
    Г) появление нервной системы диффузного типа
    Д) появление систем органов: пищеварительной, выделительной и половой
    1) Кишечнополостные
    2) Плоские черви

    Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Решение

    Ароморфоз (арогенез) – это очень крупные изменения, которые впервые возникли у большинства организмов и привели к повышению организации. У кишечнополостных впервые возникло полостное пищеварение, дифференцировка клеток и появление нервной системы диффузного типа. У плоских червей появилась двусторонняя симметрии тела и системы органов: пищеварительная, выделительная и половая.

    Ответ: 11212
    Показать решение
    Бесплатный интенсив

    Задача 15

    Установите соответствие между примерами и типами адаптаций: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ПРИМЕРЫ ТИПЫ АДАПТАЦИИ
    A) выделение слизи на поверхность тела у дождевого червя
    Б) брачные игры
    В) строительство убежищ
    Г) способность верблюда обеспечивать организм влагой путём окисления запасов жира
    Д) впадение в спячку
    1) физиологические
    2) поведенческие

    Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Решение

    1. Физиологические адаптации — это изменения в функционировании организма, которые помогают ему выжить в определённых условиях. Например:
    A) Выделение слизи на поверхность тела у дождевого червя — это физиологическая реакция, которая помогает удерживать влагу и защищает от высыхания (1).
    Г) Способность верблюда обеспечивать организм влагой путём окисления запасов жира — это также физиологическая адаптация, так как она связана с внутренними процессами организма, позволяющими ему выживать в жарких условиях (1).
    Д) Впадение в спячку — это физиологическое явление, когда животное снижает свою активность, чтобы пережить неблагоприятные условия (например, холод или дефицит пищи) (1).

    2. Поведенческие адаптации — это изменения в поведении, которые способствуют выживанию. Например:
    Б) Брачные игры — это поведенческая адаптация, которая помогает организму привлечь партнёра и обеспечить продолжение рода (2).
    В) Строительство убежищ — это тоже поведенческая адаптация, так как животное активно строит убежище для защиты от хищников или неблагоприятных условий (2).

    Ответ: 12211
    Показать решение
    Бесплатный интенсив

    Задача 16

    Установите соответствие между экологическими группами в экосистеме и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ХАРАКТЕРИСТИКИ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ГРУППЫ
    A) автотрофы
    Б) разрушают органические вещества до неорганических
    В) гетеротрофы
    Г) являются начальным звеном цепей питания
    Д) синтезируют из неорганических веществ органические соединения
    1) продуценты
    2) редуценты

    Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Решение

    Продуценты – образуют (синтезируют) органические вещества из неорганических (автотрофы: с помощью фотосинтеза или хемосинтеза). Являются начальным звеном цепей питания. Например: растения, цианобактерии (сине-зеленые водоросли) и хемосинтезирующие бактерии (серобактерии, водородные бактерии, железобактерии, нитрифицирующие бактерии).

    Редуценты (деструкторы) - разрушители органических веществ, преобразующие их в неорганические (минеральные) – минерализуют вещества. По типу питания - гетеротрофы. Например: сапротрофные бактерии, грибы, а также питающиеся падалью и навозом животные.

    Ответ: 12211
    Показать решение
    Бесплатный интенсив

    Задача 17

    Установите соответствие между уровнями организации жизни и явлениями, происходящими на этих уровнях: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ЯВЛЕНИЯ УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИЗНИ
    A) внутривидовая борьба за существование
    Б) межвидовая борьба за существование
    В) хищничество
    Г) миграции в поисках пищи
    Д) забота о потомстве
    Е) передача энергии по трофическим уровням
    1) популяционно-видовой
    2) биоценотический

    Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Решение

    Разберемся с терминами:
    Популяционно-видовой – виды и популяции. Вид крупнее популяции (!), он состоит из популяций. Популяция – совокупность особей одного вида, длительно проживающих на определенной территории, скрещивающихся друг с другом (при этом эта группа изолирована от других таких групп). Вид – совокупность особей, сходных по строению, имеющих общее происхождение, свободно скрещивающихся между собой и дающих плодовитое потомство.
    Для данного уровня подходят пункты:
    Внутривидовая борьба за существование, тк. вид в популяции у нас один.
    Миграции в поисках пищи, тк они обычно связаны с передвижением членов одной популяции или вида в поисках ресурсов.
    Забота о потомстве, тк это явление связано с заботой родителей об уходе, кормлении и защите своих потомков для обеспечения выживания и продолжения популяции или вида.
    Биоценотический — совокупность растений, животных и микроорганизмов, связанных определенными отношениями между собой.
    Для данного уровня подходят пункты:
    Межвидовая борьба за существование, т.к. взаимодействуют разные виды.
    Хищничество, тк происходит потребление одним организмом другого организма разных видов в экосистеме.
    Передача энергии по трофическим уровням, т.к. энергия переходит от одних организмов к другим в экосистеме, начиная с продуцентов (которые производят пищу, такую как растения), затем передается хищникам и хищникам хищников.

    Ответ: 122112
    Показать решение
    Бесплатный интенсив

    Задача 18

    Установите соответствие между признаками рептилий и путями эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ПРИЗНАКИ РЕПТИЛИЙ ПУТИ ЭВОЛЮЦИИ
    A) преобразование конечностей в ласты у морских черепах
    Б) наличие грудной клетки
    В) лёгкие ячеистого строения
    Г) неполная перегородка в желудочке сердца
    Д) предостерегающая окраска и угрожающие позы у ядовитых видов
    Е) вторичные (тазовые) почки
    1) идиоадаптация
    2) ароморфоз

    Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Решение

    1.Ароморфоз (арогенез) – это очень крупные изменения, которые возникли и большинства организмов и привели к повышению организации. При ароморфозе расширяется ареал.
    2.Идиоадаптация (алогенез) – это мелкие изменения, которые возникли у единичных особей с целью приспособиться к определенным условиям обитания.

    К ароморфозу относятся наличие грудной клетки, лёгкие ячеистого строения, неполная перегородка в желудочке сердца, вторичные (тазовые) почки.

    К идиоадаптациям относятся преобразование конечностей в ласты у морских черепах, предостерегающая окраска и угрожающие позы у ядовитых видов.

    Ответ: 122212
    Показать решение
    Бесплатный интенсив

    Задача 19

    Установите соответствие между средой обитания живых организмов и её характеристикой: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ХАРАКТЕРИСТИКИ СРЕДА ОБИТАНИЯ
    A) обилие питательных веществ, наличие легкоусвояемой пищи
    Б) недостаток кислорода и света
    В) малая плотность среды и неограниченное пространство для передвижения
    Г) ограниченность жизненного пространства
    Д) лимитирующими факторами являются недостаток или избыток тепла и воды
    1) наземно-воздушная
    2) организменная

    Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Решение

    Наземно-воздушная среда обитания:

  • Низкая плотность
  • Высокая концентрация кислорода
  • Большое количество света
  • Сильные перепады температур
  • Неравномерное распределение влаги
  • Неограниченное пространство для передвижения
  • Лимитирующими факторами являются недостаток или избыток тепла и воды

    Внутриорганизменная среда обитания:
  • Постоянная температура
  • Много воды и пищи
  • Отличная защита от внешних факторов
  • Мало жизненного пространства
  • Недостаток кислорода
  • Сложность в размножении и распространении (паразиты развиваются со сменой хозяина)

  • Ответ: 22121
    Показать решение
    Бесплатный интенсив

    Задача 20

    Установите соответствие между организмами и средой, в которой происходит их размножение: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ОРГАНИЗМЫ СРЕДА, В КОТОРОЙ ПРОИСХОДИТ РАЗМНОЖЕНИЕ
    A) синий кит
    Б) морская черепаха
    В) кашалот
    Г) морж
    Д) судак обыкновенный
    Е) квакша
    1) вода
    2) суша

    Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Решение

    В воде размножаются синий кит, кашалот, судак обыкновенный, квакша. На суше - морская черепаха, морж.

    Ответ: 121211
    Показать решение
    Бесплатный интенсив
    Показать еще
    • Без воды
    • Ламповая атмосфера
    • Крутые преподаватели

    ЕГЭ 2026: бесплатный курс
    по биологии

    На бесплатном демо-курсе ты:
    • Научишься разбирать фазы митоза и понимать их значение
    • Научишься разбирать фазы мейоза и понимать их значение
    • Научишься сравнивать митоз и мейоз, находить сходства и различия между их фазами
    Получи бесплатный демо-доступ
    Оставь заявку и займи место
    на бесплатном курсе Турбо ЕГЭ
    Нажимая на кнопку «Отправить», вы принимаете положение об обработке персональных данных.