Задание 25. Химическая промышленность. Применение веществ. Высокомолекулярные соединения. ЕГЭ 2026 по химии
Средний процент выполнения: 56.9%
Ответом к заданию 25 по химии может быть последовательность цифр, чисел или слов. Порядок записи имеет значение.
Подпишись на суперполезные материалы
Задачи для практики
Задача 1
Соотнесите название вещества и его описание:
| Вещество | Описание |
|
А) Сульфат кальция Б) Аммиак В) Гидроксид меди(II) Г) Аммиачный комплекс меди |
1) Газ с резким запахом 2) Белый осадок 3) Голубой студенистый осадок 4) Газ бурого цвета 5) Ярко синий раствор |
Решение
Задача 2
Выберите верные утверждения о хлориде кальция
- является ядовитым веществом
- используется, как пищевая добавка
- используется в медицине
- плохо растворим в воде
Решение
Хлорид кальция неядовит, зарегистрирован в качестве пищевой добавки E509. Синтетический лекарственный препарат, восполняющий недостаток кальция в организме.
Задача 3
Газ без цвета и запаха, тяжелее воздуха, не поддерживающий горения - это
- водород
- гелий
- аммиак
- углекислый газ
Решение
Молярная масса воздуха 28 г/моль, а углекислого газа - 44 г/моль. Он действительно тяжелее воздуха и не поддерживает горения, без цвета и запаха.
Задача 4
Установите соответствие между веществом и областью его применения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ВЕЩЕСТВО | ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ |
| А) SiO2 Б) CaCO3 В) AlCl3 Г) KAl(SO4)2 · 6H2O |
1) производство стекла 2) получение негашёной извести 3) в качестве катализатора в органическом синтезе 4) в медицине 5) получение алюминия |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А) Оксид кремния используется для производства стекла.
Б) При разложении карбоната кальция получается негашеная известь.
В) Хлорид алюминия выступает в роли катализатора для органических реакций, например, при хлорировании ароматических углеводородов.
Г) Калийные квасцы или сульфат алюминий-калий используется в медицине.
Задача 5
Установите соответствие между веществом и способом его получения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ВЕЩЕСТВО | СПОСОБ ПОЛУЧЕНИЯ |
| А) этилбензол Б) этанол В) метан Г) этилен |
1) является преобладающим компонентом природного газа 2) образуется при крекинге нефтепродуктов 3) в результате риформинга нефтепродуктов 4) из пищевых продуктов 5) из синтез-газа |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А) Этилбензол образуется в результате ароматизации (дегидроциклизации). Это один из процессов риформинга
Б) Этанол получают из пищевых продуктов брожением
В) Метан это 95% природного газа
Г) Этилен как маленький алкен образуется при крекинге больших углеводородов
Задача 6
Установите соответствие между веществом и процессом / оборудованием, который(-ое) используется для его получения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ВЕЩЕСТВО | ПРОЦЕСС / ОБОРУДОВАНИЕ |
| А) чугун Б) сталь В) алюминий Г) натрий |
1) электролиз водного раствора хлорида натрия 2) доменная печь 3) электролиз расплава поваренной соли 4) конвертер 5) электролиз боксита в расплавленном криолите |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Чугун и сталь отличаются друг от друга процентным содержанием углерода в составе. Чугун производят в Доменных печах, а сталь - в Мартеновских печах или конвертерах.
Алюминий в природе находится в виде боксита. Поэтому алюминий получают из боксита с добавками криолита, снижающего температуру плавления боксита. Натрий как активный металл электролизом может быть получен только из расплава.
Задача 7
Установите соответствие между названием лабораторного оборудования и его применением: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ОБОРУДОВАНИЕ | ПРИМЕНЕНИЕ |
| А) лабораторный штатив Б) делительная воронка В) фарфоровая чашка Г) пробирка |
1) закрепление колб и пробирок 2) упаривание небольших порций раствора 3) проведение реакций в растворах 4) разделение несмешивающихся жидкостей 5) перемешивание растворов |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А) Штатив используется для закрепления всякой посуды
Б) Делительная воронка (удивишься) для разделения жидкостей
В) Фарфоровая чашка используется для нагревания чего-нибудь. Подходит упаривание раствора
Г) Пробирка для проведения реакций - подходит 3
Задача 8
Среди предложенных веществ выбери реактив Толленса:
- $[Ag(NH_3)_2]OH$
- $[Cu(NH_3)_2](OH)_2$
- $NH_3 * H_2O$
- $CuSO_4 * 5H_2O$
Решение
Реактив Толленса - это аммиачный раствор оксида серебра. Гидроксид даминсеребра(I).
Задача 9
Нашатырный спирт - это
- спиртовой раствор аммиака
- водный раствор этилового спирта
- водный раствор аммиака
- водный раствор хлорида аммония
Решение
Нашатырный спирт - это водный раствор аммиака NH4OH, проявляющий слабые основные свойства.
Задача 10
Для приготовления растворов каких веществ допустимо использовать кухонную посуду?
- CuSO4
- NaHCO3
- NaOH
- NaCl
Решение
Соединения меди ядовиты. NaOH является едкой щелочью и опасным веществом. А вот NaHCO3 и NaCl - пищевые сода и соль - есть на каждой кухне
Задача 11
Установите соответствие между названием вещества и его составом: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА | СОСТАВ |
| А) хлорная известь Б) аммофос В) негашёная известь Г) глауберова соль |
1) (NH4)2HPO4 + NH4H2PO4 2) CaCl2 + Ca(OH)2 3) Na2SO4 · 10H2O 4) Ca(OH)2 5) CaCl2 + Ca(ClO)2 6) CaO |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А) Хлорная известь это хлорид-гипохлорит кальция. Смесь двух солей - берем 5
Б) Аммофос это удобрение - кислые фосфаты аммония. Смесь двух солей - берем 1
В) Известь это гидроксид кальция, а негашеная известь - оксид кальция (оксид гасят водой). Берем 6
Г) Глауберова соль это декагидрат сульфата натрия
Задача 12
Установите соответствие между веществом и областью его применения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ВЕЩЕСТВО | ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ |
| А) пирит Б) боксит В) поваренная соль Г) апатит |
1) получение алюминия 2) получение удобрений 3) получение серной кислоты 4) получение хлора 5) получение кальция |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А) Пирит это $FeS_2$ - это исходное вещество в получении серной кислоты
Б) Боксит это $Al_2O_3$ - из него получают алюминий
В) Поваренная соль это $NaCl$ - из него получают хлор электролизом раствора
Г) Апатит это $Ca_3(PO_4)_2$ - из него получают фосфор, удобрения
Задача 13
Установите соответствие между веществом и областью его применения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ВЕЩЕСТВО | ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ |
| А) этанол Б) формальдегид В) хлоропрен Г) пирит |
1) производство антифриза 2) получение каучука 3) производство пластмасс 4) производство волокон 5) производство серной кислоты |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Этанол по реакции Лебедева превращается в дивинил, который полимеризуясь превращается в каучук.
Формальдегид с фенолом образует фенолформальдегидную смолу - это вид пластмассы
Хлоропрен - алкадиен, как и дивинил. Значит, полимеризуясь превращается в каучук.
Пирит сжигают с образованием $SO_2$, дальше окисляют в $SO_3$ и растворяют в серной кислоте. Это способ получения серной кислоты!
Задача 14
Установите соответствие между веществом и его токсическими свойствами: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ВЕЩЕСТВО | ТОКСИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА |
| А) CO2 Б) CO В) HCl Г) N2 |
1) ядовитый газ жёлто-зелёного цвета 2) ядовитый газ с резким запахом 3) ядовитый газ без цвета и запаха 4) неядовитый газ без цвета и запаха 5) ядовитый газ с запахом тухлых яиц |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А) Этот газ бесцветный и без запаха. Он не ядовит
Б) Этот газ бесцветный и без запаха. Но уже ядовитый - название "угарный газ" номекает.
В) Ядовитый газ и пахнет не приятно! Хлор же в составе)
Г) Как и углекислый газ, без запаха, без цвета и не ядовит (иначе мы бы уже все померли - азота 79% в атмосфере)
Задача 15
Установите соответствие между веществом и областью его применения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ВЕЩЕСТВО | ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ |
| А) Na2SO4 · 10H2O Б) Cr В) NaHCO3 Г) FeCl3 |
1) приготовление пищи 2) в качестве лекарственного препарата 3) получение специальных сортов сталей 4) при окраске тканей 5) в качестве катализатора в органическом синтезе |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Задача 16
Установите соответствие между природным источником углеводородов и продуктом, полученным в результате его переработки: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ИСТОЧНИК УГЛЕВОДОРОДОВ | ПРОДУКТ ПЕРЕРАБОТКИ |
| А) нефть Б) древесина В) природный газ Г) попутный нефтяной газ |
1) формальдегид 2) этан 3) мазут 4) глюкоза 5) пропилен |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А: Мазут является продуктом переработки нефти.
Б: Глюкоза образуется в ходе обработки остатков от древесины.
В: Формальдегид из природного газа получают прямым окислением газа кислородом воздуха.
Г: Пропилен из попутного нефтяного газа получают в процессе пиролиза.
Задача 17
Установите соответствие между веществом и схемой реакции его получения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| СХЕМА ПОЛУЧЕНИЯ | ВЕЩЕСТВО |
| А) nCH2=CH–CH=CH2 → Б) nC6H5OH + nCH2O → В) nHOOC–(CH2)4–COOH + nH2N–(CH2)6–NH2 → Г) nCH2(OH)–CH2OH + nHOOC–C6H4–COOH → |
1) дивиниловый каучук 2) фенолформальдегидная смола 3) нейлон 4) полиэфир 5) капрон 6) изопреновый каучук |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А) Из дивинила получают дивиниловый каучук (логично!)
Б) Фенол и формальдегид - для получения фенолформальдегидной смолы (тоже логично)
В) Адипиновая кислота и 1,6-диаминогексан используются для получения нейлона
Г) В реакции дикарбоновой кислоты и двухатомного спирта образуются полиэфиры
Задача 18
Установите соответствие между используемым в быту веществом и областью его применения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ВЕЩЕСТВО | ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ |
| А) аммиак (р‑р) Б) стеарат натрия В) лимонная кислота Г) пероксид водорода |
1) применяется для снятия жировых отложений на посуде 2) применяется для снятия накипи на стеклокерамической посуде 3) применяется для мытья рук, стирки белья 4) применяется как компонент стеклоочистительных жидкостей 5) применяется для осветления волос и обработки небольших ран |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А: Нашатырный спирт применяют для мытья окон, стирки деликатных тканей, чистки столового серебра и меха.
Б: Стеарат натрия — сложный эфир жирной кислоты, используется как ПАВ в мылах.
В: Лимонная кислота используется в качестве очистительного средства нагревательных поверхностей, например, от накипи на дне чайника.
Г: Пероксид водорода обладает антисептическими свойствами, а также способен осветлять волосы.
Задача 19
Установите соответствие между веществом и способом его получения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ВЕЩЕСТВО | СПОСОБ ПОЛУЧЕНИЯ |
| А) серная кислота Б) анилин В) натрий Г) этанол |
1) электролиз расплава поваренной соли 2) обжиг пирита в «кипящем слое» 3) гидратация этилена 4) восстановление нитробензола 5) гидратация этина 6) электролиз раствора хлорида натрия |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А: Обжигом пирита получают сернистый газ, который дальше используют в производстве серной кислоты.
Б: Анилин получают восстановлением нитробензола (реакция Зинина).
В: Натрий — активный металл, его можно получить электролизом расплава соли.
Г: Спирты получают в ходе гидратация алкенов, для получения этанола нужен этилен.
Задача 20
Установите соответствие между веществом и технологическим приёмом (оборудованием), который(-ое) используется при получении этого вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ВЕЩЕСТВО | ТЕХНОЛОГИЯ (ОБОРУДОВАНИЕ) |
| А) азот Б) серная кислота (конц.) В) метанол Г) оксид азота(II) |
1) поглощение оксида серы(VI) водой 2) циркуляционный процесс 3) разбавление олеума 4) горение аммиака 5) каталитическое окисление аммиака 6) ректификация воздуха |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А) Азота больше всего в воздухе - ректификацией воздуха его и получают.
Б) Концентрированная серная кислота производится из олеума разбавлением.
В) Метанол образуется по обратимой реакции, поэтому используют циркуляционный процесс.
Г) NO образуется при каталитическом окислении аммиака на первой стадии получения азотной кислоты в промышленности
Рекомендуемые курсы подготовки
- Понять как связаны разные задания в ЕГЭ по химии
- Научишься определять степени окисления атомов в веществах и заработаешь 1 первичный балл за 3 задание
- Узнаешь основы ОВР и как определять окислители и восстановители и заработаешь 1 первичный балл за 19 задание
- Поймешь как факторы влияют на химическое равновесие и и заработаешь 2 первичных балла за 22 задание
- Узнаешь простейший способ решать задания на реакторы и и заработаешь 2 первичных балла за 23 задание
- Разберешься в самом простом способе решать 26 задание на массовую долю и и заработаешь 1 первичный балл за это задание
на бесплатном курсе Турбо ЕГЭ