Задание 25. Химическая промышленность. Применение веществ. Высокомолекулярные соединения. ЕГЭ 2026 по химии
Средний процент выполнения: 56.9%
Ответом к заданию 25 по химии может быть последовательность цифр, чисел или слов. Порядок записи имеет значение.
Подпишись на суперполезные материалы
Задачи для практики
Задача 1
Установите соответствие между названием лабораторного оборудования и его применением: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ОБОРУДОВАНИЕ | ПРИМЕНЕНИЕ |
| А) лабораторный штатив Б) делительная воронка В) фарфоровая чашка Г) пробирка |
1) закрепление колб и пробирок 2) упаривание небольших порций раствора 3) проведение реакций в растворах 4) разделение несмешивающихся жидкостей 5) перемешивание растворов |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А) Штатив используется для закрепления всякой посуды
Б) Делительная воронка (удивишься) для разделения жидкостей
В) Фарфоровая чашка используется для нагревания чего-нибудь. Подходит упаривание раствора
Г) Пробирка для проведения реакций - подходит 3
Задача 2
Среди предложенных веществ выбери реактив Толленса:
- $[Ag(NH_3)_2]OH$
- $[Cu(NH_3)_2](OH)_2$
- $NH_3 * H_2O$
- $CuSO_4 * 5H_2O$
Решение
Реактив Толленса - это аммиачный раствор оксида серебра. Гидроксид даминсеребра(I).
Задача 3
Установите соответствие между веществом и областью его применения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ВЕЩЕСТВО | ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ |
| А) Na2SO4 · 10H2O Б) Cr В) NaHCO3 Г) FeCl3 |
1) приготовление пищи 2) в качестве лекарственного препарата 3) получение специальных сортов сталей 4) при окраске тканей 5) в качестве катализатора в органическом синтезе |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Задача 4
Установите соответствие между веществом и способом его попадания в окружающую среду: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ВЕЩЕСТВО | СПОСОБ ПОПАДАНИЯ В ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ |
| А) углекислый газ Б) оксиды азота В) гексахлоран Г) 1,2-дихлорэтан |
1) применение удобрений 2) сгорание углеводородного топлива 3) борьба с насекомыми 4) использование в качестве растворителя 5) обработка складских помещений |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А: Углекислый газ выделяется в результате сгорания углеводородного топлива.
Б: Оксиды азота выделяются в результате сгорания углеводородного топлива из-за наличия примесей.
В: Гексахлоран используется как средство для борьбы с насекомыми.
Г: 1,2-дихлорэтан используется в качестве растворителя.
Задача 5
Установите соответствие между металлом и веществом, которое используется для получения металла в промышленности, или способом промышленного получения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| МЕТАЛЛ | ВЕЩЕСТВО/СПОСОБ ПОЛУЧЕНИЯ |
| А) железо Б) никель В) алюминий Г) натрий |
1) боксит 2) красный железняк 3) электролиз водного раствора соли 4) электролиз расплава соли 5) апатит |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А) Железо относится к среднеактивным металлам. Его можно получать из водного раствора соли, но в природе распространен минерал красный железняк. Получают из него
Б) Никель относится к среднеактивным металлам. Его можно получать из водного раствора соли
В) Алюминий относится к активным металлам в формате электролиза. Его можно получать из боксита
Г) Натрий получают электролизом расплава соли, поскольку металл активный и из раствора восстанавливаться не будет.
Задача 6
Установите соответствие между веществом и схемой реакции его получения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| СХЕМА ПОЛУЧЕНИЯ | ВЕЩЕСТВО |
| А) nCH2=CH–CH=CH2 → Б) nC6H5OH + nCH2O → В) nHOOC–(CH2)4–COOH + nH2N–(CH2)6–NH2 → Г) nCH2(OH)–CH2OH + nHOOC–C6H4–COOH → |
1) дивиниловый каучук 2) фенолформальдегидная смола 3) нейлон 4) полиэфир 5) капрон 6) изопреновый каучук |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А) Из дивинила получают дивиниловый каучук (логично!)
Б) Фенол и формальдегид - для получения фенолформальдегидной смолы (тоже логично)
В) Адипиновая кислота и 1,6-диаминогексан используются для получения нейлона
Г) В реакции дикарбоновой кислоты и двухатомного спирта образуются полиэфиры
Задача 7
Выбери вещества, разлагающиеся при получении в нормальных условиях
- $CO_2$
- $Cu(OH)_2$
- $AgOH$
- $H_2CO_3$
Решение
Неустойчивыми веществами среди предложенных являются:
$2AgOH = Ag_2O + H_2O$
$H_2CO_3 = H_2O + CO_2$
Задача 8
Установите соответствие между веществом и областью его применения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ВЕЩЕСТВО | ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ |
| А) гашёная известь Б) нитрат калия В) гидрокарбонат натрия Г) хлорид аммония |
1) в качестве катализатора в органической химии 2) в качестве удобрения 3) в строительстве 4) в пищевой промышленности 5) пайка металлов |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
В строительстве используется гашёная известь: $Ca(OH)_2$. Нитраты чаще используются как удобрения, особенно калия, а гидрокарбонат натрия в пищевой промышленности. Хлорид аммония нужен при пайке металлов.
Задача 9
Установите соответствие между веществом и его токсическими свойствами: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ВЕЩЕСТВО | ТОКСИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА |
| А) CO2 Б) CO В) HCl Г) N2 |
1) ядовитый газ жёлто-зелёного цвета 2) ядовитый газ с резким запахом 3) ядовитый газ без цвета и запаха 4) неядовитый газ без цвета и запаха 5) ядовитый газ с запахом тухлых яиц |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А) Этот газ бесцветный и без запаха. Он не ядовит
Б) Этот газ бесцветный и без запаха. Но уже ядовитый - название "угарный газ" номекает.
В) Ядовитый газ и пахнет не приятно! Хлор же в составе)
Г) Как и углекислый газ, без запаха, без цвета и не ядовит (иначе мы бы уже все померли - азота 79% в атмосфере)
Задача 10
Установите соответствие между природным источником углеводородов и продуктом, полученным в результате его переработки: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ИСТОЧНИК УГЛЕВОДОРОДОВ | ПРОДУКТ ПЕРЕРАБОТКИ |
| А) нефть Б) древесина В) природный газ Г) попутный нефтяной газ |
1) формальдегид 2) этан 3) мазут 4) глюкоза 5) пропилен |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А: Мазут является продуктом переработки нефти.
Б: Глюкоза образуется в ходе обработки остатков от древесины.
В: Формальдегид из природного газа получают прямым окислением газа кислородом воздуха.
Г: Пропилен из попутного нефтяного газа получают в процессе пиролиза.
Задача 11
Установите соответствие между веществом и технологическим приёмом (оборудованием), который(-ое) используется при получении этого вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ВЕЩЕСТВО | ТЕХНОЛОГИЯ (ОБОРУДОВАНИЕ) |
| А) азот Б) серная кислота (конц.) В) метанол Г) оксид азота(II) |
1) поглощение оксида серы(VI) водой 2) циркуляционный процесс 3) разбавление олеума 4) горение аммиака 5) каталитическое окисление аммиака 6) ректификация воздуха |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А) Азота больше всего в воздухе - ректификацией воздуха его и получают.
Б) Концентрированная серная кислота производится из олеума разбавлением.
В) Метанол образуется по обратимой реакции, поэтому используют циркуляционный процесс.
Г) NO образуется при каталитическом окислении аммиака на первой стадии получения азотной кислоты в промышленности
Задача 12
Выберите верные утверждения о хлориде кальция
- является ядовитым веществом
- используется, как пищевая добавка
- используется в медицине
- плохо растворим в воде
Решение
Хлорид кальция неядовит, зарегистрирован в качестве пищевой добавки E509. Синтетический лекарственный препарат, восполняющий недостаток кальция в организме.
Задача 13
Установите соответствие между веществом и способом его получения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ВЕЩЕСТВО | СПОСОБ ПОЛУЧЕНИЯ |
| А) серная кислота Б) анилин В) натрий Г) этанол |
1) электролиз расплава поваренной соли 2) обжиг пирита в «кипящем слое» 3) гидратация этилена 4) восстановление нитробензола 5) гидратация этина 6) электролиз раствора хлорида натрия |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А: Обжигом пирита получают сернистый газ, который дальше используют в производстве серной кислоты.
Б: Анилин получают восстановлением нитробензола (реакция Зинина).
В: Натрий — активный металл, его можно получить электролизом расплава соли.
Г: Спирты получают в ходе гидратация алкенов, для получения этанола нужен этилен.
Задача 14
Установите соответствие между веществом и областью его применения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ВЕЩЕСТВО | ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ |
| А) этанол Б) формальдегид В) хлоропрен Г) пирит |
1) производство антифриза 2) получение каучука 3) производство пластмасс 4) производство волокон 5) производство серной кислоты |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
Этанол по реакции Лебедева превращается в дивинил, который полимеризуясь превращается в каучук.
Формальдегид с фенолом образует фенолформальдегидную смолу - это вид пластмассы
Хлоропрен - алкадиен, как и дивинил. Значит, полимеризуясь превращается в каучук.
Пирит сжигают с образованием $SO_2$, дальше окисляют в $SO_3$ и растворяют в серной кислоте. Это способ получения серной кислоты!
Задача 15
Установите соответствие между смесью веществ и способом разделения данной смеси: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| СМЕСЬ | СПОСОБ РАЗДЕЛЕНИЯ |
| А) вода и сода Б) вода и глина В) вода и бензин Г) гексан и вода |
1) магнит 2) фильтрование 3) делительная воронка 4) выпаривание 5) возгонка |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А: Сода растворяется в воде, поэтому разделить эти вещества можно выпариванием воды.
Б: Вода смешивается с глиной, их можно разделить фильтрованием, глина остается на фильтре.
В, Г: Две жидкости с разными плотностями, поэтому можно использовать делительную воронку.
Задача 16
Установите соответствие между технологическим процессом и получаемым в результате его осуществления веществом: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ПРОЦЕСС | ПОЛУЧАЕМОЕ ВЕЩЕСТВО |
| А) ректификация воздуха Б) каталитическое окисление аммиака В) взаимодействие аммиака с фосфорной кислотой Г) взаимодействие сернистого газа с сероводородом |
1) серная кислота 2) сера 3) азот 4) оксид азота(II) 5) аммофос 6) ортофосфат аммония |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А) Ректификацией воздуха получают азот за счет его большого содержания в воздухе.
Б) Каталитическим окислением аммиака получают оксид азота (II).
В) Взаимодействием аммиака и фосфорной кислоты получают соответствующую соль.
Г) При взаимодействии сернистого газа и сероводорода происходит образование воды и серы.
Задача 17
Установите соответствие между веществом и способом его получения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ВЕЩЕСТВО | СПОСОБ ПОЛУЧЕНИЯ |
| А) этилбензол Б) этанол В) метан Г) этилен |
1) является преобладающим компонентом природного газа 2) образуется при крекинге нефтепродуктов 3) в результате риформинга нефтепродуктов 4) из пищевых продуктов 5) из синтез-газа |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А) Этилбензол образуется в результате ароматизации (дегидроциклизации). Это один из процессов риформинга
Б) Этанол получают из пищевых продуктов брожением
В) Метан это 95% природного газа
Г) Этилен как маленький алкен образуется при крекинге больших углеводородов
Задача 18
Установите соответствие между веществом и областью его применения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ВЕЩЕСТВО | ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ |
| А) SiO2 Б) CaCO3 В) AlCl3 Г) KAl(SO4)2 · 6H2O |
1) производство стекла 2) получение негашёной извести 3) в качестве катализатора в органическом синтезе 4) в медицине 5) получение алюминия |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А) Оксид кремния используется для производства стекла.
Б) При разложении карбоната кальция получается негашеная известь.
В) Хлорид алюминия выступает в роли катализатора для органических реакций, например, при хлорировании ароматических углеводородов.
Г) Калийные квасцы или сульфат алюминий-калий используется в медицине.
Задача 19
Установите соответствие между веществом и его потребительскими свойствами: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ВЕЩЕСТВО | СВОЙСТВА |
| А) ртуть (пары) Б) перманганат калия В) гидрокарбонат натрия Г) азотная кислота |
1) хранится отдельно от горючих и легковоспламеняющихся веществ 2) ядовит(-а) 3) используется для приготовления пищи 4) нельзя хранить в ёмкости с притёртой пробкой 5) взрывчатое вещество |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А) Пары ртути ядовиты.
Б) Перманганат калия хранится отдельно от горючих и легковоспламеняющихся веществ, так как является сильным окислителем, и легковоспламеняющиеся и горючие жидкости всегда хранятся отдельно.
В) Гидрокарбонат натрия или пищевая сода используется для приготовления пищи.
Г) Азотная кислота хранится отдельно от горючих и легковоспламеняющихся веществ, так как является сильным окислителем, и легковоспламеняющиеся и горючие жидкости всегда хранятся отдельно.
Задача 20
Соотнесите название вещества и его описание:
| Вещество | Описание |
|
А) Сульфат кальция Б) Аммиак В) Гидроксид меди(II) Г) Аммиачный комплекс меди |
1) Газ с резким запахом 2) Белый осадок 3) Голубой студенистый осадок 4) Газ бурого цвета 5) Ярко синий раствор |
Решение
Рекомендуемые курсы подготовки
- Разберешься с заданием №17 на классификацию реакций
- Научишься решать задание №18 на скорость реакции
- Познакомишься с химическим равновесием и научишься рассчитывать равновесные концентрации веществ
- Научишься решать задания №22 и №23
- Научишься решать задание №27 на тепловой эффект
на бесплатном курсе Турбо ЕГЭ