Задание 9. Многообразие организмов. Грибы, Растения. Животные. Задание с рисунком.. ЕГЭ 2026 по биологии
Средний процент выполнения: 65.2%
Алгоритм решения задания 9:
- Внимательно рассмотри рисунок, представленный в задании.
- Определи, к какому царству относится изображённый организм: грибы, растения или животные.
- Выдели на рисунке признаки строения, по которым можно сделать вывод о принадлежности организма.
- Сопоставь эти признаки с характерными признаками соответствующей группы организмов.
- Проанализируй варианты ответа и исключи те, которые не соответствуют изображённым признакам.
- Выбери вариант ответа, полностью совпадающий с биологическими признаками объекта.
- Запиши номер правильного ответа.
Подпишись на суперполезные материалы
Задачи для практики
Задача 1
Какой цифрой на рисунке изображен орган растения, где созревает пыльца?
Решение
На рисунке под цифрами: 1 - спорофит мха (спорогон), 2 - заросток папоротника, 3 - стробил хвоща, 4 - тычинка, 5 - пестик. Пыльца формируется только в тычинке
Задача 2
Какой цифрой на рисунке обозначена структура, выполняющая функцию размножения и расселения гриба?
Решение
1 — пенек (ножка) плодового тела, 2 — шляпка плодового тела, 3 — плодовое тело, 4 — пластинки (гименофор), 5 — грибница (мицелий),6 — споры (базидиоспоры).
Задача 3
Какой цифрой на рисунке обозначен фермент, обеспечивающий синтез ДНК на матрице вирусной РНК в клетке хозяина?
Решение
1 — гликопротеины (рецепторные комплексы), 2 — суперкапсид, 3 — капсид (белковая оболочка, окружающая генетический материал), 4 — молекула РНК (нуклеиновая кислота), 5 — фермент обратная транскриптаза.
Задача 4
Какой цифрой обозначены органы, формирующие чашечку и прикрепляющиеся к цветоложу ниже лепестков?
Решение
На рисунке под цифрами:
1: цветоножка
2: цветоложе
3: чашелистики
4: лепестки
5: тычинки
6: пестик
Задача 5
Какой цифрой на рисунке обозначен орган, накапливающий мочу?
Решение
На рисунке изображена лягушка, которая относится к земноводным. Под цифрами:
1 — рот;
2 — желудок;
3 — кишечник;
4 — клоака;
5 — печень;
6 — сердце;
7 — мочевой пузырь;
Моча накапливается в мочевом пузыре
Задача 6
Каким номером на рисунке обозначен грызущий ротовой аппарат?
Решение
1. Грызущий (перепончатокрылые, жесткокрылые, прямокрылые, стрекозы). 2. Грызуще-лижущий (перепончатокрылые). 3. Сосущий (чешуекрылые).
Задача 7
Каким номером на рисунке обозначена флоэма?
Решение
На рисунке под цифрами проводящие ткани: 1 - флоэма, 2 - ксилема.
Ксилема — ткань растений, которая проводит воду и растворённые минеральные вещества от корней к листьям. Её клетки мёртвые, с толстыми стенками.
Флоэма — ткань, отвечающая за транспорт органических веществ (в основном сахаров) от листьев ко всем частям растения. Её клетки живые, часто работают в паре с клетками-спутницами.
Задача 8
Каким номером на рисунке обозначена диплоидная стадия развития хламидомонады?
Решение
Половым путём взрослая гаплоидная хламидомонада (1) размножается при наступлении неблагоприятных условий (похолодание, пересыхание водоёма). В этом случае внутри хламидомонады возникают половые клетки (2) — гаметы (до 32 гамет). Гаметы разных хламидомонад выходят в воду (3) и соединяются попарно (4), образуя зиготу (зигоспору), которая покрывается толстой оболочкой (5). В состоянии зиготы хламидомонада пережидает неблагоприятные условия. При наступлении благоприятных условий зигота (2n) делится мейозом и образуется 4 новые клетки – молодые хламидомонады (6).
Задача 9
Каким номером на рисунке обозначена ткань, участвующая в транспирации?
Решение
На первом рисунке изображена образовательная ткань растений, это видно т.к. она в основном расположена в верхушках побегов и на кончиках корня. Образовательная ткань имеет такие характеристики: в ней нет вторичной клеточной стенки, ее клетки постоянно делятся (что обеспечивает рост растений); в ней отсутствуют цветные пластиды, поэтому она почти прозрачная, также нет полноценных растительных вакуолей. Меристема бывает первичной (прокамбия, интеркалярная, апикальная) и вторичной (перицикл, камбий, раневая меристема, феллоген). На втором рисунке изображена покровная ткань. Она различима по плотно расположенным клеткам. Вся ткань пронизана устьицами и чечевичками, которые выполняют функции газообмена. Одна из функций покровной ткани - транспирация (испарение воды).
Задача 10
Каким номером на рисунке обозначен организм с ядовитой шпорой?
Решение
На рисунке 1 изображен утконос – это яйцекладущее (откладывает по 2 яйца) млекопитающее. Утконос обитает на суше, но часто проводит время в воде. Имеет ядовитую шпору. На рисунке 2 изображена ехидна, она тоже откладывает яйца (но только по 1), всю жизнь проводит на суше, питаясь муравьями. Покров у ехидны - грубая шерсть с иглами.
Задача 11
Каким номером на рисунке обозначен организм, дыхание которого осуществляется только трахеями?
Решение
1 - представитель класс насекомые, дыхание трахейное. Трахеи – система тонких трубочек под дыхальцами на поверхности тела. Трахеи окружают все органы и транспортируют газы. Таким образом, кислород и углекислый газ сразу из трахей попадает к клеткам тела, минуя кровеносную систему. 2 - представитель класса паукообразные, дыхание трахеями ИЛИ легочными мешками ИЛИ трахеи +легочные мешки
Задача 12
Каким номером на рисунке обозначен организм, развивающийся без стадии куколки?
Решение
1 - постельный клоп, Отряд Полужесткокрылые (Клопы), развитие с неполным превращением (яйцо - личинка - имаго). 2 - комар, отряд двукрылые, развитие с полным превращением (яйцо - личинка - куколка - имаго)
Задача 13
Каким номером на рисунке обозначен организм, имеющий антеннальные железы?
Решение
Система выделения паукообразных (1) - мальпигиевы сосуды, у ракообразных - зеленые железы (антеннальные).
Задача 14
Каким номером на рисунке обозначен организм-детритофаг?
Решение
Дождевой червь яркий представитель кольчатый червей. Обитает во влажной среде, питается растительными остатками в почве. На теле дождевого червя хорошо заметен белый поясок, который и определяет его переднюю часть. Пиявка в отличие от дождевого червя обитает в водной среде и питается не растительной пищей, а кровью. На концах тела имеются присоски, которыми пиявка присасывается к телу жертвы и начинает пить кровь. В слюне пиявки содержится специальное вещество гирудин. Оно не дает крови сворачиваться.
Задача 15
Каким номером на рисунке обозначен организм, имеющий кровеносную систему?
Решение
1 - аскарида человеческая
Представитель круглых червей, у них кровеносная система отсутствует.
2 - дождевой червь
Представитель кольчатых червей, у них замкнутая кровеносная система, состоящая из спинного и брюшного сосуда. Сосуды соединены между собой кольцевыми сосудами, которые охватывают кишечник в каждом сегменте. Сердца нет, его роль выполняют кольцевые пульсирующие сосуды. Кровь движется по сосудам, не выливаясь в полость тела. Цвет крови: красный или зеленый.
Задача 16
Каким номером на рисунке обозначен представитель класса ленточных червей?
Решение
К классу Ленточные черви относятся бычий и свиной цепень, эхинококк, лентец широкий. Аскарида относится к типу Круглые черви, Класс собственно круглые (нематоды).
На первом рисунке изображен бычий цепень. Он гермафродит, т.е. особь, имеет мужские и женские половые органы. Тело цепня лентовидное. Для размножения цепню необходимо сменить хозяина. Циста цепня с водой и едой попадает в тело коровы, там развивается. При плохой прожарке мяса циста попадает в организм человека и там паразитирует. На втором рисунке изображена аскарида. Самцы аскариды меньше по размерам, чем самки. В среднем размер аскариды достигает 40 см. У них есть органы размножения (особи разнополые), пищеварительная система. Характерно "самозаражение", смена хозяина не требуется.
Задача 17
Каким номером на рисунке обозначен организм, имеющий брюшную нервную цепочку и окологлоточное нервное кольцо?
Решение
1 - плоские черви
Лестничная (решетчатая) нервная система.
Состоит из двух НЕРВНЫХ УЗЛОВ (ГАНГЛИЕВ) на головном конце тела и отходящих от них нервных стволов. Между стволами есть перемычки. Из-за этих перемычек она и напоминает лестницу.
2 - кольчатые черви
Нервная система состоит из нервного узла НАД глоткой и ПОД глоткой, которые соединяются между собой, образуя окологлоточного нервное кольцо. На всем протяжении тела нервные клетки собираются в многочисленные узлы (ганглии), формируя брюшную нервную цепочку.
Задача 18
Каким номером на рисунке обозначен симбиотический организм?
Решение
Лишайники (2) – это симбиотические организмы, т.е. тело лишайника состоит из нескольких дружественных организмов. Например: из цианобактерий или зеленых водорослей и гифа гриба. Лишайники могут расти только в чистой среде, поэтому они служат индикаторами чистоты воздуха. Тело гриба (1) состоит только из гифов, питаются она за счет готовых органических веществ, поэтому их тип питания гетеротрофный.
Задача 19
Каким номером на рисунке обозначен паразитический гриб?
Решение
На рисунке 1 изображены грибы мукор и спорынья. Мукор относится к плесневым грибам. Их отличительной особенностью является отсутствие крупных плодовых тел, характерных для шляпочных грибов. Плесневые грибы обычно поселяются на органических субстратах (пищевых продуктах, древесине) и питаются за их счет, разлагая органику. При этом они могут вырабатывать различные вещества как полезные, так и опасные для человека. На рисунке 2 изображены дрожжи. Дрожжи — это грибы, чьи клетки имеют микроскопические размеры (около 5 мкм) и почкуются, образуя подобие колоний. Питание дрожжевых клеток в основном осуществляется сбраживанием низкомолекулярных углеводов (сахаров). Сахара сбраживаются дрожжами до спирта и углекислого газа. При этом выделяется энергия, идущая на процессы жизнедеятельности дрожжей. Человек научился использовать дрожжи еще в древности. Отмечено их использование в древнем Египте. Однако то, что это микроскопические грибы обеспечивают поднятие теста или образование спирта, люди тогда не знали.
Задача 20
Каким номером на схеме обозначена зона корня, участвующая в активном делении клеток?
Решение
1 - корневой чехлик (не зона), 2 - зона деления, 3 - зона роста, 4 — зона всасывания
Рекомендуемые курсы подготовки
- ✅ Изучишь всё: построишь в голове цельную систему. Забудешь про хаотичное заучивание — будешь понимать, как и почему устроен человек.
- ✅ Научишься оформлять задания второй части: узнаешь секреты, за которые ставят полные баллы. Поймёшь логику экспертов и перестанешь терять баллы из-за структуры ответа.
- ✅ Перестанешь верить в мифы о человеческом теле и совершать ошибки: разберёшь эволюцию систем органов так, что эти вопросы больше не будут вызывать трудностей.
- ✅ Научишься анализировать рисунки, работать с таблицами и писать идеальные объяснения для самых каверзных задач.
- ✅ Сможешь увеличить свой результат на 20+ баллов: анатомия — это основа высокого балла. Системные знания и отточенная практика гарантированно поднимут твой результат.
🚀 Тебя ждет:
- 8 вебинаров (теория + практика).
- Домашка после каждого занятия.
- Рабочая тетрадь с заданиями второй части из реального ЕГЭ по биологии.
- Скрипты и конспекты к каждому уроку.
- Мнемокарточки с экзаменационными рисунками.
- Удобный личный кабинет.
- Тренажёр для отработки заданий (более 6000 задач).
на бесплатном курсе Турбо ЕГЭ