Задание 7. Клетка как биологическая система. ЕГЭ 2026 по биологии
Средний процент выполнения: 59.2%
Ответом к заданию 7 по биологии может быть последовательность цифр, чисел или слов. Порядок записи имеет значение.
Алгоритм решения задания 7:
- Внимательно прочитай условие задания и все варианты ответа.
- Если дан рисунок, определи, какой биологический объект или процесс на нём изображён.
- Выдели ключевые признаки объекта или процесса, указанные в условии или на рисунке.
- Проанализируй каждый вариант ответа отдельно.
- Проверь, соответствует ли вариант существенным признакам данного объекта или процесса.
- Исключи варианты с неверными, лишними или несоответствующими признаками.
- Выбери все варианты, которые полностью соответствуют условию задания.
- Проверь, что количество выбранных ответов соответствует требованию задания.
- Запиши номера верных ответов.
Подпишись на суперполезные материалы
Задачи для практики
Задача 1
Какие признаки характерны для прокариотических клеток? Выберите три верных ответа.
- 1) Наличие ядра
- 2) Кольцевая молекула ДНК
- 3) Отсутствие мембранных органоидов
- 4) Размножение митозом
- 5) Рибосомы 70S
- 6) Лизосомы
Решение
Правильный ответ: 2, 3, 5.
Прокариотические безъядерные клетки имеют простое и примитивное строение. Прокариоты не имеют ядра, у них кольцевая ДНК, отсутствуют мембранные органоиды, а рибосомы — 70S типа.
Задача 2
Какие из перечисленных процессов относятся к активному транспорту веществ через мембрану? Выберите три верных ответа.
- Осмос
- Диффузия
- Фагоцитоз
- Эндоцитоз
- Облегчённая диффузия
- Насосный транспорт ионов
Решение
Правильный ответ: 3, 4, 6.
Активный транспорт требует энергии в виде АТФ, так как вещества перемещаются против градиента концентрации. Фагоцитоз — это процесс поглощения крупных частиц, таких как бактерии, за счёт обволакивания мембраной. Эндоцитоз — это более общий процесс поглощения веществ внутрь клетки путём образования мембранных пузырьков. Насосный транспорт ионов, например натрий-калиевый насос, активно перекачивает ионы через мембрану с затратой энергии.
Задача 3
Выберите три верных ответа. Какие из предложенных характеристик верно описывают структуру растительной клетки, изображенную на рисунке?
- Обеспечивают транспорт веществ между клетками
- Позволяют клеткам обмениваться сигнальными молекулами
- Разрушают ненужные органоиды
- Синтезируют белки
- Соединяют цитоплазму соседних клеток
- Обеспечивают запас питательных веществ
Решение
Правильный ответ: 1, 2, 5.
Плазмодесмы — это тонкие цитоплазматические нити, соединяющие клетки растений. Они создают каналы, по которым происходит обмен веществами и сигналами между соседними клетками.
Эти структуры играют важную роль в координации работы клеток, обеспечивая быстрый перенос молекул, таких как гормоны и питательные вещества, что особенно важно для роста и развития растений.
Задача 4
Учёные проводят эксперименты по созданию трансгенных клеток, вводя в них чужеродную ДНК, кодирующую определённый белок.
Какие методы могут быть использованы для введения чужеродной ДНК в клетку? Выберите три верных ответа из шести предложенных.
- Электропорация
- Использование вирусных векторов
- Редупликация ДНК
- Микроинъекция
- Скрещивание организмов
- Искусственный мутагенез
Решение
Правильный ответ: 1, 2, 4.
Электропорация использует электрические импульсы для временного создания пор в мембране клетки. Вирусные векторы могут переносить гены внутрь клетки. Микроинъекция позволяет ввести ДНК напрямую в ядро.
Задача 5
Выберите три процесса, в которых участвуют мембранные белки. Запишите цифры.
- 1) Простая диффузия кислорода
- 2) Облегчённая диффузия глюкозы
- 3) Транспорт ионов натрия
- 4) Фагоцитоз
- 5) Передача нервного импульса
- 6) Образование липидного бислоя
Решение
Правильный ответ: 2, 3, 5.
Мембранные белки являются интегральными, то есть полностью погруженными в мембрану. Мембранные белки обеспечивают облегчённую диффузию, ионный транспорт и передачу сигналов в нервной системе.
Задача 6
Учёные проводят исследования по созданию гибридных клеток, объединяя клетки разных организмов. Такой подход позволяет получить новые клеточные линии с заданными свойствами.
Какие методы относятся к клеточной инженерии? Выберите три верных ответа из шести предложенных.
- Слияние клеток разных видов
- Клонирование ДНК с помощью рестриктаз и лигаз
- Культивирование клеток в искусственных условиях
- Отбор бактериальных колоний, устойчивых к антибиотику
- Введение рекомбинантной ДНК в бактериальную клетку
- Разрушение клеточной стенки у растительных клеток для получения протопластов
Решение
Правильный ответ: 1, 3, 6.
Клеточная инженерия включает слияние клеток для создания гибридных линий, их культивирование в лабораторных условиях, а также разрушение клеточной стенки для получения протопластов, которые могут сливаться между собой. Все, что связано с работой с ДНК и конкретными генами - это методы генной инженерии
Задача 7
Выберите три органоида, участвующие в синтезе, модификации или сборке белков. Запишите цифры, под которыми они указаны.
- Лизосомы
- Рибосомы
- Аппарат Гольджи
- Пероксисомы
- Шероховатая эндоплазматическая сеть
- Гладкая эндоплазматическая сеть
Решение
Правильный ответ: 2, 3, 5.
Рибосомы являются ключевыми органоидами, обеспечивающими процесс трансляции — сборку белков из аминокислот. Они могут находиться в цитоплазме или на шероховатой эндоплазматической сети (ЭПС).
Шероховатая ЭПС участвует в обработке и транспортировке белков, синтезируемых рибосомами на её поверхности. После первичной сборки белки поступают в аппарат Гольджи.
Аппарат Гольджи завершает модификацию белков, упаковывает их в пузырьки и направляет к месту назначения внутри клетки или на экспорт наружу.
Задача 8
Учёные создали генетически модифицированные растения, устойчивые к вредителям. В их ДНК был встроен ген, кодирующий синтез особого белка, токсичного для насекомых-вредителей.
Какие методы и процессы использовали учёные для создания таких растений? Выберите три верных ответа из шести предложенных.
- Перенос целых хромосом от других видов
- Введение рекомбинантной ДНК
- Использование рестриктаз и лигаз
- Искусственный отбор
- Встраивание чужеродного гена в геном растения
- Скрещивание с дикими формами растений
Решение
Правильный ответ: 2, 3, 5.
Учёные используют рекомбинантную ДНК, ферменты рестриктазы и лигазы для разрезания и соединения ДНК, а затем встраивают чужеродный ген в геном растения🧬
Такие методы, как перенос хромосом, искусственный отбор и скрещивание не позволяют работать с отдельным конкретным геном.
Задача 9
Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие признаки используются для описания изображённого на рисунке под номером 5 органоида.
- находится только в растительных клетках
- содержит в растворённом виде белки, углеводы, низкомолекулярные продукты синтеза, витамины, различные соли
- находится в растительных и бактериальных клетках
- поддерживает тургорное давление
- является двумембранным органоидом
- имеет граны, состоящие из тилакоидов
Решение
Под цифрой 5 изображены хлоропласты (двумембранный органоид). Это зелёные пластиды. Находятся в клетках зелёных частей растений (стебли, листья). Наружная мембрана гладкая, внутренняя имеет складчатую структуру и образует тилакоиды (система основных структурных элементов). По внешнему виду они напоминают плоские мешочки, уложенные стопкой. Стопка тилакоидов называется грана. Внутренняя полость строма, заполнена веществом, содержащее кольцевые молекулы ДНК и рибосомы (полуавтономный органоид). На рибосомах происходит синтез собственных белков.
Задача 10
Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие признаки используются для описания изображённой на рисунке структуры эукариотической клетки.
- внутренняя мембрана образует тилакоиды
- внутренняя полость органоида — строма
- двумембранный органоид
- осуществляет синтез белков
- участвует в хранении и передаче наследственной информации
- осуществляет расщепление углеводов
Решение
На рисунке изображен хлоропласт, который состоит из тилакоидов и стромы. Синтез белков осуществляют рибосомы, а хранит и передает наследственную информацию ядро.
Задача 11
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Для рибосом характерны следующие признаки:
- состоят из двух субъединиц
- образованы микротрубочками
- содержат белки и нуклеиновую кислоту
- содержат актин и миозин
- участвуют в образовании веретена деления
- участвуют в синтезе белка
Решение
Рибосома - это немембранный органоид, построенный из белков и рибосомных РНК. В данном органоиде различают две субъединицы - большую и малую. Основная функция рибосом - биосинтез белка.
Задача 12
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие из приведённых признаков относятся к изображённой на рисунке клетке?
- имеет акросому, содержащую ферменты
- состоит из головки, шейки и хвоста
- обладает подвижностью
- образуется в результате овогенеза
- содержит большое количество цитоплазмы с питательными веществами
- не имеет ядра
Решение
На рисунке изображён сперматозоид - мужская половая клетка. Он имеет акросому, содержащую ферменты, состоит из головки, шейки и хвоста. За счёт жгутика обладает подвижностью. Образуются сперматозоиды в результате гаметогенеза, головка содержит ядро. Сперматозоид содержит небольшое количество цитоплазмы с питательными веществами по сравнению с яйцеклеткой.
Задача 13
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие организмы имеют клеточную стенку?
- вирусы
- бактерии
- грибы
- растения
- протисты
- животные
Решение
Клеточную стенку имеют растительные, грибные и бактериальные клетки. У животных клеток есть только плазматическая мембрана. Вирусы - это неклеточная форма жизни, они не состоят из клеток, следовательно и не имеют клеточную стенку.
Задача 14
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие функции в живых организмах выполняет вода?
- энергетическую
- каталитическую
- структурную
- гормональную
- транспортную
- терморегулирующую
Решение
1) Вода – универсальный растворитель для органических и неорганических веществ. По растворимости в воде все вещества делятся на гидрофильные, гидрофобные, амфифильные.
2) Вода является средой для протекания всех химических реакций.
3) Вода обладает высокой теплопроводностью. Благодаря этому тепло быстро и равномерно распределяется по всему объёму воды, находящейся в клетках, что препятствует их перегреванию в отдельных точках. При испарении происходит охлаждение поверхности.
4) Вода обладает высокой теплоёмкостью, т.е. способность поглощать тепло при минимальном повышении собственной температуры. Это связано с тем, что большое количество энергии нужно для разрыва водородных связей между молекулами воды.
5) Вода придаёт клетке упругость (тургорное давление — внутреннее гидростатическое давление на клеточную стенку) и объём. Создаёт гидростатический скелет круглых и кольчатых червей.
6) Вода участвует в фотосинтезе (источник кислорода, протонов водорода и электронов).
7) Вода транспортирует вещества в клетке.
8) Вода осуществляет осмотическое давление. Осмос – это односторонняя диффузия воды через полупроницаемую мембрану из раствора с меньшей концентрации в раствор с большей концентрацией.
Задача 15
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие из приведённых признаков относятся к изображённым на рисунке клеткам?
- клетки мелкие, малодифференцированные
- наличие на внешней поверхности клеток чувствительного волоска
- наличие стрекательной нити, находящейся в стрекательной капсуле
- обеспечивают защиту и нападение
- участвуют в размножении и регенерации (из них образуются любые клетки)
- обеспечивают передвижение организма
Решение
На рисунке стрекательные клетки кишечнополостных. На внешней поверхности этих клеток находится чувствительный волосок. В стрекательной капсуле находится стрекательная нить. Когда жертва касается волоска, стрекательная нить очень быстро выстреливает из клетки и парализует добычу. Таким образом стрекательные клетки обеспечивают защиту и нападение.
Задача 16
Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображено деление клетки. Запишите цифры, под которыми они указаны.
- центриоль
- нити веретена деления
- центромера
- негомологичная хромосома
- однохроматидная хромосома
- деспирализованные хромосомы
Решение
Под цифрами: 1 - ядерная оболочка (ядро), 2 - нити веретена деления, 3 - двухроматидная хромосома, 4 - центромера, 5 - однохроматидная хромосома, 6 - деспирализованные хромосомы.
Задача 17
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие из перечисленных ниже признаков можно использовать для описания изображённого на рисунке процесса?
- бинарное деление
- наследственная информация иногда может распределяться неравномерно
- образуются гаметы
- обеспечивает регенерацию
- обеспечивает размножение
- образуются споры
Решение
На рисунке показаны этапы бинарного деления бактериальной клетки
1 этап - репликация кольцевой ДНК.
2 этап - синтез мембраны в месте контакта кольцевых ДНК с мембраной, что помогает разделить кольцевые ДНК.
3 этап - образование перетяжки, перегородки, которая разделяет содержимое двух будущих клеток.
Задача 18
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие из перечисленных ниже признаков можно использовать для описания непрямого типа постэмбрионального развития?
- сопровождается метаморфозом
- рождаются организмы, отличающиеся от взрослых размерами, но имеющие все органы взрослой особи
- появившийся на свет организм по строению и образу жизни отличается от взрослых особей
- молодая особь ведёт тот же образ жизни, что и взрослые
- может быть с полным и неполным превращением
- характерен для млекопитающих, птиц, пресмыкающихся
Решение
Постэмбриональное развитие начинается с рождения организма (или выхода его из яйца) и до самой смерти. Выделяют два основных типа постэмбрионального развития: прямое и непрямое.
Прямое развитие развитие идёт без превращений. Детёныши отличаются от взрослого организма только размерами, недоразвитием некоторых органов и пропорциями тела. У кого такое развитие: млекопитающие, пресмыкающиеся, ракообразные, птицы.
Непрямое развитие идет с превращением (метаморфозом) и его можно разделить на полное и неполное. Появившийся на свет организм по строению и образу жизни отличается от взрослых особей.
Непрямое полное превращение: Яйцо - личинка - куколка - имаго (взрослая особь)
Непрямое неполное превращение: Яйцо - личинка - молодая особь - имаго (взрослая особь)
Задача 19
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие из перечисленных ниже признаков можно использовать для описания фотосинтеза?
- исходные вещества: углекислый газ и вода
- продукты реакции: органические вещества, кислород
- происходит разложение органических веществ до неорганических
- протекает в хлоропластах
- энергия химических связей органических веществ превращается в энергию макроэргических связей АТФ
- солнечная энергия превращается в энергию макроэргических связей АТФ
Решение
Фотосинтез — это синтез органических веществ из неорганических с помощью энергии Солнца. Он протекает в хлоропластах и в нем выделяют 2 фазы: световую и темновую. Исходными веществами для фотосинтеза являются углекислый газ (для темновой фазы) и вода (для световой фазы). В результате фотосинтеза образуются продукты - органические вещества (глюкоза) и кислород (как побочный продукт реакции фотолиза воды).
Происходит разложение органических веществ до неорганических - это клеточное дыхание.
Энергия химических связей органических веществ превращается в энергию макроэргических связей АТФ и солнечная энергия превращается в энергию макроэргических связей АТФ НЕ подходят, тк в процессе фотосинтеза энергия возбужденных электронов преобразуется в энергию макроэргических связей в молекуле АТФ, которая синтезируется в светозависимую фазу фотосинтеза.
Задача 20
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие из приведённых процессов относятся к пластическому обмену?
- брожение
- хемосинтез
- синтез белка
- гликолиз
- дыхание
- фотосинтез
Решение
Пластический обмен (ассимиляция \ анаболизм) - это процессы синтеза высокомолекулярных веществ до низкомолекулярных (органических или неорганических). К пластическому обмену относятся фотосинтез, хемосинтез, репликация ДНК, синтез белка.
Брожение, гликолиз (бескислородное расщепление глюкозы) и дыхание относятся к энергетическому обмену.
Рекомендуемые курсы подготовки
- ✅ Изучишь всё: построишь в голове цельную систему. Забудешь про хаотичное заучивание — будешь понимать, как и почему устроен человек.
- ✅ Научишься оформлять задания второй части: узнаешь секреты, за которые ставят полные баллы. Поймёшь логику экспертов и перестанешь терять баллы из-за структуры ответа.
- ✅ Перестанешь верить в мифы о человеческом теле и совершать ошибки: разберёшь эволюцию систем органов так, что эти вопросы больше не будут вызывать трудностей.
- ✅ Научишься анализировать рисунки, работать с таблицами и писать идеальные объяснения для самых каверзных задач.
- ✅ Сможешь увеличить свой результат на 20+ баллов: анатомия — это основа высокого балла. Системные знания и отточенная практика гарантированно поднимут твой результат.
🚀 Тебя ждет:
- 8 вебинаров (теория + практика).
- Домашка после каждого занятия.
- Рабочая тетрадь с заданиями второй части из реального ЕГЭ по биологии.
- Скрипты и конспекты к каждому уроку.
- Мнемокарточки с экзаменационными рисунками.
- Удобный личный кабинет.
- Тренажёр для отработки заданий (более 6000 задач).
на бесплатном курсе Турбо ЕГЭ