Задание 16. Организм человека. Установление последовательности. ЕГЭ 2026 по биологии
Средний процент выполнения: 44.9%
Ответом к заданию 16 по биологии может быть последовательность цифр, чисел или слов. Порядок записи имеет значение.
Алгоритм решения задания 16:
- Внимательно прочитай условие и определи, что нужно сделать: установить соответствие между объектами и их признаками, функциями или процессами.
- Определи раздел биологии, к которому относится задание: клетка, обмен веществ, генетика, эволюция или экология.
- Изучи элементы первого столбца и для каждого вспомни его основные характеристики и биологическую роль.
- Проанализируй варианты второго столбца и соотнеси их с соответствующими объектами из первого.
- Используй метод исключения, если сразу установить соответствие сложно.
- Проверь, что каждый элемент первого столбца имеет ровно один ответ, а варианты используются корректно.
- Перепроверь соответствия, опираясь на биологические закономерности, а не на внешнее сходство формулировок.
- Запиши ответ в виде последовательности цифр без пробелов и дополнительных символов.
Обрати внимание:
- В задании важно чётко различать схожие процессы, структуры и понятия.
- Частая ошибка — формальное сопоставление по ключевым словам без понимания смысла.
- Перед сдачей ответа перечитай условие и полученную последовательность.
Подпишись на суперполезные материалы
Задачи для практики
Задача 1
Установите последовательность процессов, происходящих в организме при возникновении жажды. Запишите соответствующую последовательность цифр.
- формирование чувства жажды
- возбуждение питьевого центра в гипоталамусе
- формирование питьевой мотивации
- возникновение питьевого поведения
- изменение активности осморецепторов
- поток импульсов от периферических рецепторов в ЦНС
Решение
Осморецептор — рецептор, воспринимающий изменения осмотической концентрации окружающей жидкости. Сначала изменяется его активность. Далее поток нервных импульсов идет от периферических рецепторов в ЦНС и возбуждает центр жажды в гипоталамусе. У человека формируется чувство жажды. От этого формируется питьевая мотивация и человек пьет воду (возникновение питьевого поведения).
Задача 2
Установите последовательность этапов образования мочи. Запишите соответствующую последовательность цифр.
- образование первичной мочи
- реабсорбция в извитых канальцах
- фильтрация плазмы крови в полость капсулы нефрона
- образование вторичной мочи
- приносящий сосуд
- собирательная трубочка
Решение
В капсуле нефрона происходит ультрафильтрация жидкости: по приносящей артериоле (имеет больший диаметр, чем выносящая) в клубочек приходит кровь, происходит ультрафильтрация из плазмы крови в капсулу почечного клубочка всех низкомолекулярных компонентов плазмы крови.В результате ультрафильтрации образуется первичная моча (160-170 л).
В канальцах нефрона происходит реабсорбция (обратное всасывание): обратное всасывание в кровеносные капилляры всех ценных для организма веществ: воды, ионов (Na+, Cl−, HCO3−), аминокислот, глюкозы, витаминов, микроэлементов. Выносящая артериола распадается на сеть капилляров, опутывающих канальца: через их тонкие стенки и происходит обратное всасывание нужных организму веществ.В результате реабсорбции образуется вторичная моча (2 л).
Далее вторичная моча из извитых канальцев нефронов начинает сбрасываться в собирательные трубочки, откуда попадает в почечные чашечки, почечную лоханку, мочеточник, мочевой пузырь, мочеиспускательный канал (уретра).
Задача 3
Установите последовательность прохождения порции крови у человека, начиная с правого желудочка. Запишите соответствующую последовательность цифр.
- лёгочные артерии
- правый желудочек
- левый желудочек
- левое предсердие
- лёгочные вены
- лёгочный ствол
Решение
Малый круг кровообращения начинается в правом желудочке (пункт 2). Из правого желудочка выходит легочной ствол (пункт 6), который разделяется на две легочные артерии (пункт 1). Важно запомнить, что по легочным артериям идет венозная кровь к лёгким. Артерии разветвляются на артериолы, далее на легочные капилляры. В легочных капиллярах происходит газообмен, т.е. кровь из венозной превращается в артериальную. Далее капилляры собираются в венулы, а они в свою очередь в легочные вены (пункт 5), которые впадают в левое предсердие (пункт 4). По легочным венам идет артериальная кровь! Из левого предсердия кровь идет в левый желудочек (пункт 3).
Задача 4
Установите правильную последовательность этапов оказания первой помощи по остановке венозного кровотечения из подколенной вены. Запишите соответствующую последовательность цифр.
- закрыть рану чистой марлевой салфеткой
- наложить давящую повязку
- доставить пострадавшего в медучреждение
- приподнять раненую конечность
- обработать кожу вокруг раны настойкой йода
Решение
1) Приподнять раненую конечность — 4:
Первым шагом является приподнятие раненой конечности, чтобы уменьшить кровоток и облегчить остановку венозного кровотечения.
2) Обработать кожу вокруг раны настойкой йода — 5:
Следует обработать кожу вокруг раны антисептиком (например, настойкой йода) для предотвращения инфицирования.
3) Закрыть рану чистой марлевой салфеткой — 1:
Закрытие раны марлевой салфеткой важно для защиты её от загрязнений и контроля кровотечения.
4) Наложить давящую повязку — 2:
Наложение давящей повязки способствует остановке кровотечения, создавая давление на повреждённые сосуды.
5) Доставить пострадавшего в медучреждение — 3:
После оказания первой помощи необходимо как можно быстрее доставить пострадавшего в медицинское учреждение для дальнейшего лечения.
Задача 5
Установите путь, который проходит лекарственный препарат по сосудам, введённый подкожно в верхнюю треть плеча, и должен подействовать на сосуды сердца. Запишите соответствующую последовательность цифр.
- лёгочный ствол
- аорта
- капилляры мышцы плеча
- лёгочные вены
- верхняя полая вена
- капилляры лёгких
- коронарные сосуды
Решение
Когда мы вводим лекарственный препарат в верхнюю треть плеча, он попадает в капилляры мышцы большого круга (пункт 3). В капиллярах происходит газообмен и кровь из артериальной становится венозной. Капилляры с венозной кровью сливаются в венулы, а далее образуют вены (верхнюю полую вену - пункт 5). Далее верхняя полая вена впадает в правое предсердие, затем в правый желудочек. В правом желудочке начинается малый круг кровообращения. Венозная кровь идет из правого желудочка в легочный ствол (пункт 1), который разветвляется на легочные артерии, а далее в легких на капилляры (пункт 6). В этих капиллярах происходит газообмен и кровь из венозной становится артериальной. Артериальная кровь из капилляров течет по легочным венам (пункт 4) и эти вены впадают в левое предсердие. На этом заканчивается малый круг. Артериальная кровь из левого предсердия стекает в левый желудочек и далее идет в аорту (пункт 2). Аорта ветвится на артерии большого круга, в том числе и на коронарные сосуды (это сосуды, которые питают само сердце - пункт 7).
Задача 6
Установите последовательность прохождения пищевого комка по пищеварительному каналу человека. Запишите соответствующую последовательность цифр.
- глотка
- толстый кишечник
- тонкий кишечник
- ротовая полость
- пищевод
- желудок
Решение
Пища попадает в ротовую полость, там она измельчается с помощью зубов. С помощью языка и слюны формируется пищевой комок. Далее комок проглатывается и попадает в глотку, далее в пищевод и желудок. Потом он попадает в тонкий кишечник, а затем в толстый кишечник.
Задача 7
Установите правильную последовательность процессов, происходящих при свёртывании крови у человека. Запишите соответствующую последовательность цифр.
- активация протромбина
- взаимодействие тромбина с фибриногеном
- разрушение тромбоцитов
- образование фибрина
- повреждение стенки сосуда
- формирование тромба
Решение
1. Сосуд повреждается, тромбоциты прилипают к поврежденной стенке сосуда и погибают. При этом выделяется белок тромбопластин.
2. Под действием ионов кальция, витамина К и тромбопластина, протромбин активируется и превращается в тромбин.
3. Тромбин превращает растворённый в плазме фибриноген в нерастворимый фибрин.
4. В волокнах фибрина задерживаются клетки крови, образуется сгусток, кровотечение останавливается.
Задача 8
Установите последовательность этапов воспаления при повреждении тканей занозой. Запишите соответствующую последовательность цифр.
- нагноение
- расширение капилляров, местное повышение температуры, покраснение
- продвижение и скопление лейкоцитов в районе воспалённого участка
- поглощение и разрушение бактерий, остатков погибших клеток, мелких частичек занозы
- разрушение ткани и разрыв мелких сосудов
- кровоизлияние и свёртывание крови в повреждённом районе
Решение
При повреждении тканей занозой сначала происходит разрушение ткани и разрыв мелких сосудов. Из-за этого происходит кровоизлияние и свёртывание крови в повреждённом районе. Из-за этого капилляры расширяются, температура повышается на поврежденном участке, он краснеет. Далее происходит продвижение и скопление лейкоцитов в районе воспалённого участка. Они поглощают и разрушают бактерии, остатки погибших клеток и мелкие частички занозы. В результате происходит нагноение.
Задача 9
Установите правильную последовательность передачи нервного импульса по дуге слюноотделительного рефлекса у человека на вид пищи. Запишите соответствующую последовательность цифр.
- рецепторы глаза
- слюнные железы
- двигательный нейрон
- зрительный центр коры мозга
- чувствительный нейрон
- центр слюноотделения коры мозга
Решение
Сначала человек видит пищу, задействуются рецепторы глаза (палочки и колбочки). Далее формируется нервный импульс, который поступает в чувствительный нейрон, далее в зрительный центр коры головного мозга. Оттуда он идет в центр слюноотделения коры мозга. Ответная реакция идет по двигательному нейрону к слюнным железам. Железы начинают вырабатывать слюну.
Задача 10
Установите последовательность процессов, происходящих при гуморальной регуляции дыхания у человека. Запишите соответствующую последовательность цифр.
- снижение концентрации углекислого газа в крови
- возбуждение дыхательного центра в продолговатом мозге
- передача нервного импульса к межрёберным мышцам и диафрагме
- поступление воздуха в лёгкие
- повышение концентрации углекислого газа в крови
- сокращение межрёберных мышц и диафрагмы
Решение
Чтобы понять последовательность процессов гуморальной регуляции дыхания, важно помнить, что эта регуляция зависит от концентрации углекислого газа в крови, которая стимулирует дыхательный центр:
1. Процесс начинается с повышения концентрации углекислого газа в крови (5), что служит сигналом для активации дыхания.
2. Увеличение углекислого газа возбуждает дыхательный центр в продолговатом мозге (2).
3. Затем дыхательный центр передаёт нервный импульс к межрёберным мышцам и диафрагме (3).
4. Эти мышцы сокращаются (6), расширяя грудную клетку.
5. В результате в лёгкие поступает воздух (4), что снижает концентрацию углекислого газа в крови (1).
Задача 11
Установите последовательность этапов слухового восприятия человека. Запишите соответствующую последовательность цифр.
- колебания барабанной перепонки
- колебания перепонки овального окна и жидкости в улитке
- колебания слуховых косточек в среднем ухе
- раздражение слуховых рецепторов
- формирование нервных импульсов
- улавливание звуковой волны наружным ухом
Решение
Сначала звуковая волна улавливается наружным ухом (пункт 6). Далее волна колеблет барабанную перепонку (пункт 1), а от этого начинают колебаться слуховые косточки (молоточек - наковальня - стремечко) (пункт 3). Косточки усиливают колебания и передают его на перепонки овального окна, которые колеблются и от этого колеблется жидкость в улитке (пункт 2). Из-за колебания жидкости раздражаются слуховые рецепторы (пункт 4) и формируется нервный импульс (пункт 5).
Задача 12
Установите правильную последовательность этапов оказания первой помощи при солнечном ударе. Запишите соответствующую последовательность цифр.
- уложить пострадавшего на спину, подложив под голову подушку (свёрток из одежды и т. п.)
- немедленно перенести пострадавшего в прохладное помещение
- снять или расстегнуть одежду
- при сохранённом сознании дать выпить крепкого холодного чая или холодной подсоленной воды
- положить холодные примочки или лёд на голову (лоб, теменную область, затылок), паховые, подключичные, подколенные, подмышечные области
- смочить голову и грудь холодной водой
Решение
Чтобы правильно установить последовательность действий при оказании помощи при солнечном ударе, важно следовать логике оказания помощи, начиная с устранения теплового воздействия и заканчивая восстановлением состояния:
1. Перенести пострадавшего в прохладное помещение (2) — это главный и первый шаг для предотвращения дальнейшего перегрева.
2. Уложить пострадавшего на спину, подложив под голову подушку (1) — помогает обеспечить удобное и безопасное положение.
3. Снять или расстегнуть одежду (3) — необходимо для улучшения теплоотдачи.
4. Смочить голову и грудь холодной водой (6) — способствует быстрому охлаждению.
5. Положить холодные примочки или лёд на ключевые области (5) — усиление охлаждения через контакт с холодом.
6. Дать холодный чай или воду (4) — важно для восстановления водно-солевого баланса, если человек в сознании.
Задача 13
Установите последовательность этапов движения крови по малому кругу кровообращения. Запишите соответствующую последовательность цифр.
- капилляры лёгких
- сосуды лёгких с венозной кровью
- правый желудочек
- лёгочные вены
- лёгочные артерии
- левое предсердие
Решение
Малый круг кровообращения начинается в правом желудочке (пункт 3). Из него венозная кровь идет по лёгочным артериям (пункт 5) - сосудам лёгких (пункт 2) в капилляры лёгких (пункт 1). Там происходит газообмен и кровь становится артериальной. От капилляров лёгких уже артериальная кровь идет по лёгочным венам (пункт 4) в левое предсердие (пункт 6).
Задача 14
Установите последовательность прохождения через органы дыхательной системы человека молекулы углекислого газа при выдохе. Запишите соответствующую последовательность цифр.
- носоглотка
- бронхи
- гортань
- носовая полость
- лёгкие
- трахея
Решение
Спускаясь к легким, трахея делится на два главных бронха, которые заходят в ворота легких. В легких каждый бронх ветвится на более мелкие бронхи и бронхиолы. Ветвление бронхов можно сравнить с ветками деревьев, именно поэтому ученые красиво называют наши бронхи – бронхиальным дерево.
Поэтому начнем с общего названия: углекислый газ будет выходить через легкие (сначала идут бронхи) - трахея(трубка из хрящевых полуколец) - гортань(имеет вид воронки и состоит из хрящей) - носоглотка(проводит воздух из полости носа в гортань) - носовая полость(состоит из носовых ходов)
Задача 15
Установите последовательность процессов обмена углеводов в организме человека. Запишите соответствующую последовательность цифр.
- синтез собственных полисахаридов в клетках организма
- расщепление полисахаридов в пищеварительном канале
- всасывание моносахаридов в ворсинки кишечника
- поступление моносахаридов в клетки организма
- поступление моносахаридов в кровь
Решение
Расщепление полисахаридов начинается в ротовой полости (благодаря ферменту амилаза), далее проходит в тонком кишечнике (ферменты амилаза/мальтаза/лактаза/сахараза). После этого моносахариды всасываются ворсинками кишечника в кровеносные капилляры и далее с током крови отправляются к клеткам организма. В клетках происходит собственный синтез полисахаридов.
Задача 16
Установите последовательность отделов скелета свободной верхней конечности человека, начиная с плечевого пояса. Запишите соответствующую последовательность цифр.
- предплечье
- фаланги пальцев
- запястье
- пясть
- плечо
Решение
Начинаем с плеча. Туда входит плечевая кость. Далее идет предплечье (локтевая и лучевая кости), потом кости запястья (8 костей), кости пясти (5 костей) и в конце фаланги пальцев.
Задача 17
Установите последовательность этапов дыхания у человека. Запишите соответствующую последовательность цифр.
- газообмен между кровью и клетками тела
- газообмен между альвеолярным воздухом и кровью лёгочных капилляров
- транспортировка кислорода и углекислого газа кровью
- тканевое дыхание
- лёгочная вентиляция
Решение
Сначала будет лёгочная вентиляции (поступление кислорода в организм) во время этого процесса происходит газообмен между альвеолярным воздухом и кровью лёгочных капилляров, затем после газообмена кислород и углекислый газ будут транспортироваться кровью в клетки и ткани, где будет происходить газообмен между кровью и клетками тела, потом будет идти тканевое дыхание (ткань - это группа клеток).
Задача 18
Установите последовательность этапов образования сперматозоидов в организме человека. Запишите соответствующую последовательность цифр.
- сперматозоиды
- первичные половые клетки
- сперматогонии
- сперматоциты первого порядка
- сперматиды
- сперматоциты второго порядка
Решение
Сперматогенез:
1. Фаза размножения. Исходные клетки: сперматогонии. Клетки делятся МИТОЗОМ. Набор: 2n2с
2. Фаза роста. Клетка немного растёт. Происходит репликация ДНК. Клетка: сперматоциты I порядка. Набор: 2n4с
3. Фаза созревания. Клетки делятся МЕЙОЗОМ. Мейоз I - итог: набор 1n2с. Клетки: сперматоциты II порядка. Мейоз II - итог: набор 1n1c. Клетки: сперматиды
4. Фаза формирования. Аппарат Гольджи смещается к одному из полюсов клетки, образуется акросома. Центриоли у противоположного полюса ядра. Одна из них формирует жгутик. Клетки: сперматозоиды. Набор: 1n1c
Задача 19
Установите последовательность расположения костей скелета нижних конечностей сверху вниз. Запишите соответствующую последовательность цифр.
- плюсна
- бедренная кость
- большая и малая берцовые кости
- предплюсна
- фаланги пальцев
- надколенник
Решение
Начнем с бедренной кости - это самая большая трубчатая кость в теле человека, сверху крепится к тазовой кости тазобедренным суставом.Дальше идет надколенник, он заключен в сухожилия четырехглавой мышцы бедра и участвует в образовании коленного сустава. Перейдем к голени, большая и малая берцовые кости, которые соединяют колено с пяткой.Теперь стопа, кости стопы подразделяют на три группы: кости предплюсны, кости плюсны и фаланги пальцев.
Задача 20
Установите последовательность действий при измерении артериального давления. Запишите соответствующую последовательность цифр.
- проверить положение стрелки манометра относительно нулевой отметки шкалы; нащупать пульс плечевой артерии в области локтевой ямки и на это место поставить фонендоскоп
- при появлении над плечевой артерией первых звуков отметить уровень систолического давления; отметить величину диастолического давления, которая соответствует моменту резкого ослабления или полного исчезновения тонов на плечевой артерии
- закрыть вентиль на груше и накачать в манжетку воздух
- сообщить пациенту результат измерения
- открыть вентиль и медленно выпустить воздух из манжетки; одновременно фонендоскопом прослушивать тоны на плечевой артерии и следить за показаниями шкалы манометра
- наложить манжетку на обнажённое плечо пациента на 2–3 см выше локтевого сгиба; одежда не должна сдавливать плечо выше манжетки; закрепить манжетку так плотно, чтобы между ней и плечом проходил только один палец
Решение
В самом начале нужно наложить манжетку на обнажённое плечо пациента на 2–3 см выше локтевого сгиба; одежда не должна сдавливать плечо выше манжетки; закрепить манжетку так плотно, чтобы между ней и плечом проходил только один палец (пункт 6). Затем проверяем положение стрелки манометра относительно нулевой отметки шкалы. Далее нужно нащупать пульс плечевой артерии в области локтевой ямки и на это место поставить фонендоскоп (пункт 1). Потом закрываем вентиль на груше и накачиваем в манжетку воздух (пункт 3). Открываем вентиль и медленно выпускаем воздух из манжетки; одновременно фонендоскопом прослушиваем тоны на плечевой артерии и следим за показаниями шкалы манометра (пункт 5). При появлении над плечевой артерией первых звуков отметить уровень систолического давления; отметить величину диастолического давления, которая соответствует моменту резкого ослабления или полного исчезновения тонов на плечевой артерии (пункт 2). В конце сообщаем пациенту результаты измерения (пункт 4).
Рекомендуемые курсы подготовки
- Узнаешь, из чего состоит хромосома, какие бывают хромосомы в клетке
- Вместе со мной разберешь все фазы митоза и мейоза
- Научишься отличать по картинкам все фазы
- Без проблем будешь определять хромосомные наборы
- Научишься определять все фазы гаметогенеза и правильно называть клетки
- Сможешь пользоваться печатными мнемокарточками с экзаменационными картинками для тренировки и запоминания всех фаз деления клетки
- Научишься решать задания № 3, 5, 6, 7, 8, 21 в тестовой и №24 и 27 в письменной части
на бесплатном курсе Турбо ЕГЭ