Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЛИЧИНЫ ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ А) масса танка Б) масса слона В) масса овцы Г) масса кошки 1) 87 кг 2) 50 т 3) 6 кг 4) 5 т Под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

Рассмотрим каждую величину и её возможное значение: А) масса танка Масса танка обычно составляет около 50 тонн. Соответствие: 2. Б) масса слона Масса слона составляет около 5 тонн. Соответствие: 4. В) масса овцы Масса овцы обычно составляет около 87 кг. Соответствие: 1. Г) масса кошки Масса кошки составляет около 6 кг. Соответствие: 3. Ответ: А — 2 Б — 4 В — 1 Г — 3

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЛИЧИНЫ ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ А) рост младенца Б) рост первоклассника В) длина тела медведя Г) длина тела кошки 1) 3 м 2) 30 см 3) 53 см 4) 114 см В под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

Рассмотрим каждую величину: А) рост младенца Средний рост новорождённого составляет около 53 см. Соответствие: 3. Б) рост первоклассника Средний рост первоклассника составляет около 114 см. Соответствие: 4. В) длина тела медведя Длина тела медведя в среднем около 3 м. Соответствие: 1. Г) длина тела кошки Средняя длина тела кошки составляет около 30 см. Соответствие: 2. Ответ: А — 3 Б — 4 В — 1 Г — 2

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЛИЧИНЫ ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ А) скорость света Б) скорость течения реки В) скорость бега человека на 100 метров Г) скорость гепарда 1) 3 км/ч 2) 120 км/ч 3) 300 000 км/с 4) 1 м/с Под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

$А$)Скорость света - $300 000$ км/ч, (3) $Б$)Скорость течения реки - $3$ км/ч, (1) $В$)Скорость бега человека - $1$ м/с, (4) $Г$)Скорость гепарда - $120$ км\ч. (2)

Установите соответствие между объектами и их скоростями: Объекты Скорости А) вертолёт 1) 1.5 мм/с Б) моторная лодка 2) 300 м/с В) улитка 3) 30 км/ч Г) пуля 4) 350 км/ч Под каждой буквой, соответствующей объекту, укажите номер его возможной скорости.

Рассмотрим каждую величину: А) скорость вертолёта Средняя скорость вертолёта составляет около 350 км/ч. Соответствие: 4. Б) скорость моторной лодки Средняя скорость моторной лодки составляет около 30 км/ч. Соответствие: 3. В) скорость улитки Скорость улитки измеряется в миллиметрах в секунду и составляет около 1.5 мм/с. Соответствие: 1. Г) скорость пули Скорость пули составляет около 300 м/с. Соответствие: 2. Ответ: А — 4 Б — 3 В — 1 Г — 2

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЛИЧИНЫ ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ А) масса велосипеда Б) масса мотоцикла В) масса сноуборда Г) масса трактора 1) 3 кг 2) 3770 кг 3) 10 кг 4) 180 кг Под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

Рассмотрим каждую величину и её возможное значение: А) масса велосипеда Масса велосипеда обычно составляет около 10 кг. Соответствие: 3. Б) масса мотоцикла Масса мотоцикла обычно составляет около 180 кг. Соответствие: 4. В) масса сноуборда Масса сноуборда обычно составляет около 3 кг. Соответствие: 1. Г) масса трактора Масса трактора составляет около 3770 кг. Соответствие: 2. ________________________________ Можно рассуждать по-другому: 1) Расположим объекты в порядке возрастания их масс: сноуборд, велосипед, мотоцикл, трактор 2) Расположим массы в порядке возрастания: 3кг, 10 кг, 180 кг, 3770 кг. 3) Сопоставим самое маленькое - с самым маленьким, среднее - со средним, чуть тяжелее - с чуть тяжелым, самое тяжелое - с самое тяжелым. Таким образом, получим верную комбинацию 3412

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЛИЧИНЫ ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ А) масса айсберга Б) масса эскимо В) масса белого медведя Г) масса холодильника 1) 600 кг 2) 100 000 т 3) 100 г 4) 85 кг В под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

Рассмотрим каждую величину: А) масса айсберга Масса айсберга измеряется в тысячах тонн. Наиболее подходящее значение — 100 000 т. Соответствие: 2. Б) масса эскимо Масса эскимо обычно составляет около 100 г. Соответствие: 3. В) масса белого медведя Средняя масса белого медведя составляет около 600 кг. Соответствие: 1. Г) масса холодильника Масса холодильника составляет около 85 кг. Соответствие: 4. Ответ: А — 2 Б — 3 В — 1 Г — 4

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЛИЧИНЫ ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ А) рост пятиклассника Б) высота потолка в квартире В) ширина спичечного коробка Г) диаметр Земли 1) 12 742 км 2) 145 см 3) 37.5 мм 4) 3.2 м Под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

Установим соответствие между величинами и их возможными значениями: Величины Возможные значения А) рост пятиклассника 2) 145 см Б) высота потолка в квартире 4) 3.2 м В) ширина спичечного коробка 3) 37.5 мм Г) диаметр Земли 1) 12 742 км Ответ: А) 2 Б) 4 В) 3 Г) 1

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЛИЧИНЫ ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ А) длина шеста для прыжков Б) высота футбольных ворот В) расстояние от Москвы до Сочи Г) глубина озера Байкал 1) 1622 км 2) 1637 м 3) 4.9 м 4) 2.44 м Под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

А) Длина шеста для прыжков - это спортивный инвентарь, который обычно составляет около 5 метров. Соответствующее значение - 4.9 м (3). Б) Высота футбольных ворот - стандартная высота ворот в футболе равна 2.44 м (4). В) Расстояние от Москвы до Сочи - это расстояние составляет примерно 1622 км (1). Г) Глубина озера Байкал - самое глубокое озеро в мире, его глубина составляет 1637 м (2). Ответ: 3412.

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЛИЧИНЫ ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ А) ширина реки Волги Б) толщина листа ученической тетради В) рост жирафа Г) длина учебника 1) 5 м 2) 13 км 3) 22 см 4) 0.008 см Под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

Установим соответствие между величинами и их возможными значениями: Величины Возможные значения А) ширина реки Волги 2) 13 км Б) толщина листа ученической тетради 4) 0.008 см В) рост жирафа 1) 5 м Г) длина учебника 3) 22 см Ответ: А) 2 Б) 4 В) 1 Г) 3

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЛИЧИНЫ ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ А) высота полёта орла Б) толщина спички В) длина вагона пассажирского поезда Г) диаметр кружки 1) 8.2 см 2) 23.6 м 3) 2 мм 4) 8 км Под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

Для того чтобы установить соответствие между величинами и их возможными значениями, проанализируем каждую величину: А) высота полёта орла - орлы могут летать на высоте до 8 км. Соответствующее значение - 4) 8 км. Б) толщина спички - толщина обычной спички составляет около 2 мм. Соответствующее значение - 3) 2 мм. В) длина вагона пассажирского поезда - длина таких вагонов обычно около 23.6 м. Соответствующее значение - 2) 23.6 м. Г) диаметр кружки - стандартный диаметр кружки может составлять 8.2 см. Соответствующее значение - 1) 8.2 см. Таким образом, соответствия следующие: 4321.

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЛИЧИНЫ ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ А) длина экватора Б) длина спичечного коробка В) рост новорождённого ребёнка Г) стандартная высота стола 1) 50 мм 2) 40 075.7 км 3) 780 мм 4) 54 см Под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

Рассмотрим каждую величину и подберём соответствующее значение: А) длина экватора Средняя длина экватора Земли составляет около 40 075.7 км. Соответствие: $2$. Б) длина спичечного коробка Длина стандартного спичечного коробка составляет около 50 мм. Соответствие: $1$. В) рост новорождённого ребёнка Средний рост новорождённого составляет около 54 см. Соответствие: $4$. Г) стандартная высота стола Стандартная высота стола составляет около 780 мм. Соответствие: $3$. Ответ: А — $2$ Б — $1$ В — $4$ Г — $3$

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЛИЧИНЫ ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ А) объём одноразового пластикового стаканчика Б) объём бытового электрочайника В) объём канистры для бензина Г) объём волейбольного мяча 1) 5 л 2) 200 мл 3) 20 л 4) 1.7 л Под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

Для решения задачи установим соответствие между величинами и их возможными значениями. Рассмотрим каждую величину по отдельности: А) Объём одноразового пластикового стаканчика - обычно такой стаканчик имеет объём около 200 мл. Поэтому соответствующее значение: 2). Б) Объём бытового электрочайника - стандартный объём чайника составляет около 1.7 л, что является наиболее распространённым вариантом. Соответствующее значение: 4). В) Объём канистры для бензина - канистры обычно имеют объём от 5 л до 20 л, но стандартные канистры чаще всего бывают 20 л. Соответствующее значение: 3). Г) Объём волейбольного мяча - объём волейбольного мяча составляет примерно 5 л. Соответствующее значение: 1). Теперь подведём итоги: А) 2) 200 мл Б) 4) 1.7 л В) 3) 20 л Г) 1) 5 л Таким образом, правильные соответствия: 2431.

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЛИЧИНЫ ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ А) масса песчинки Б) масса верблюда В) масса кита Г) масса меча самурая 1) 700 кг 2) 30 т 3) 1.3 кг 4) 0.002 г Под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

Установим соответствие между массовыми величинами и их значениями: Величины Возможные значения А) масса песчинки 4) 0.002 г Б) масса верблюда 1) 700 кг В) масса кита 2) 30 т Г) масса меча самурая 3) 1.3 кг Ответ: А) 4 Б) 1 В) 2 Г) 3

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЛИЧИНЫ ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ А) масса снежинки Б) масса снегиря В) масса снежного барса Г) масса айсберга 1) 45 кг 2) 0.004 г 3) 32 г 4) 150 000 т Под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

Установим соответствие между массовыми величинами и их значениями: Величины Возможные значения А) масса снежинки 2) 0.004 г Б) масса снегиря 3) 32 г В) масса снежного барса 1) 45 кг Г) масса айсберга 4) 150 000 т Ответ: А) 2 Б) 3 В) 1 Г) 4

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЛИЧИНЫ ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ А) длительность одного моргания человеческого глаза Б) продолжительность выпуска новостей В) время обращения Земли вокруг Солнца Г) срок жизни дуба 1) 10 мин 2) 365 суток 3) 0.05 с 4) 365 лет Под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

Установим соответствие между временными величинами и их значениями: Величины Возможные значения А) длительность одного моргания человеческого глаза 3) 0.05 с Б) продолжительность выпуска новостей 1) 10 мин В) время обращения Земли вокруг Солнца 2) 365 суток Г) срок жизни дуба 4) 365 лет Ответ: А) 3 Б) 1 В) 2 Г) 4

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЛИЧИНЫ ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ А) площадь России Б) площадь почтовой марки В) площадь плавательного бассейна Г) площадь сиденья табурета 1) 17.1$·$106 кв. км 2) 212.5 кв. м 3) 900 кв. см 4) 6.8 кв. см Под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

Рассмотрим каждую величину и её возможное значение: А) площадь России Площадь России составляет примерно 17.1 млн км². Соответствие: 1. Б) площадь почтовой марки Площадь почтовой марки обычно составляет около 6.8 см². Соответствие: 4. В) площадь плавательного бассейна Площадь плавательного бассейна может быть около 212.5 м². Соответствие: 2. Г) площадь сиденья табурета Площадь сиденья табурета обычно составляет около 900 см². Соответствие: 3. Ответ: А — 1 Б — 4 В — 2 Г — 3

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЛИЧИНЫ ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ А) площадь озера Байкал Б) площадь стола для игры в настольный теннис В) площадь купюры в 5000 рублей Г) площадь классной комнаты 1) 48 кв. м 2) 31 722 кв. км 3) 41 785 кв. см 4) 108.33 кв. см Под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

А) $S$ озера Байкал - $31 722$ кв. км (2) Б) $S$ стола для тенниса - $41785$ кв. см (3) B) $S$ купюры $5$ т. руб. - $108.33$ кв. см (4) Г) $S$ классной комнаты - $48$ кв. м (1)

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЛИЧИНЫ ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ А) площадь пустыни Сахара Б) площадь школьной спортплощадки В) площадь экрана телевизора Г) площадь тетрадного листа 1) $1600$ кв. м 2) $6736$ кв. см 3) $9.4 ·10^6$ кв. км 4) $600$ кв. см Под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

A) $S_{\text"пустыни Сахара"}$ - $9.4·10^6$кв.км (3) Б) $S_{{\text"спортплощадки"}$ - $1600$кв.м (1) B) $S_{{\text"экрана TV"}$ - $6736$кв.см (2) Г) $S_{{\text"тетр.листа"}$ - $600$кв.см (4)

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЛИЧИНЫ ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ А) объём воды в Ладожском озере Б) объём ампулы для инъекции В) объём чемодана Г) объём мусорного контейнера 1) 2 мл 2) 50 л 3) 800 л 4) 908 км3 Под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

Давайте подберем значения к величинам, указанным в задаче. А) Объём воды в Ладожском озере - это одно из крупнейших озёр Европы, его объём составляет примерно 908 км3. Следовательно, А соответствует значению 4. Б) Объём ампулы для инъекции - обычно это небольшой объём, который составляет около 2 мл. Значит, Б соответствует значению 1. В) Объём чемодана - стандартный чемодан может вмещать примерно 50 л. Поэтому, В соответствует значению 2. Г) Объём мусорного контейнера - такие контейнеры обычно имеют объём около 800 л. Это значит, что Г соответствует значению 3. Таким образом, правильное соответствие: 4, 1, 2, 3.

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЛИЧИНЫ ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ А) высота полёта самолёта Б) высота компьютерного стола В) высота стебля бамбука Г) высота фонарного столба 1) 40 м 2) 9 м 3) 10 км 4) 0.75 м В под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

А) высота полёта самолёта: Самолёты обычно летают на высоте около 10 км (это примерно 10 000 м). Таким образом, соответствующее значение - 3) 10 км. Б) высота компьютерного стола: Стол обычно имеет высоту около 0.75 м. Соответствующее значение - 4) 0.75 м. В) высота стебля бамбука: Бамбук может достигать высоты до 9 м. Соответствующее значение - 2) 9 м. Г) высота фонарного столба: Высота фонарных столбов часто составляет около 4 м, но для данной задачи лучше выбрать значение 1) 40 м, так как это верхняя граница для некоторых типов. Итак, соответствия: 3, 4, 2, 1.

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЛИЧИНЫ ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ А) масса танка Б) масса слона В) масса овцы Г) масса кошки 1) 87 кг 2) 50 т 3) 6 кг 4) 5 т Под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

Рассмотрим каждую величину и её возможное значение: А) масса танка Масса танка обычно составляет около 50 тонн. Соответствие: 2. Б) масса слона Масса слона составляет около 5 тонн. Соответствие: 4. В) масса овцы Масса овцы обычно составляет около 87 кг. Соответствие: 1. Г) масса кошки Масса кошки составляет около 6 кг. Соответствие: 3. Ответ: А — 2 Б — 4 В — 1 Г — 3

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЛИЧИНЫ ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ А) рост младенца Б) рост первоклассника В) длина тела медведя Г) длина тела кошки 1) 3 м 2) 30 см 3) 53 см 4) 114 см В под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

Рассмотрим каждую величину: А) рост младенца Средний рост новорождённого составляет около 53 см. Соответствие: 3. Б) рост первоклассника Средний рост первоклассника составляет около 114 см. Соответствие: 4. В) длина тела медведя Длина тела медведя в среднем около 3 м. Соответствие: 1. Г) длина тела кошки Средняя длина тела кошки составляет около 30 см. Соответствие: 2. Ответ: А — 3 Б — 4 В — 1 Г — 2

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЛИЧИНЫ ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ А) скорость света Б) скорость течения реки В) скорость бега человека на 100 метров Г) скорость гепарда 1) 3 км/ч 2) 120 км/ч 3) 300 000 км/с 4) 1 м/с Под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

$А$)Скорость света - $300 000$ км/ч, (3) $Б$)Скорость течения реки - $3$ км/ч, (1) $В$)Скорость бега человека - $1$ м/с, (4) $Г$)Скорость гепарда - $120$ км\ч. (2)

Установите соответствие между объектами и их скоростями: Объекты Скорости А) вертолёт 1) 1.5 мм/с Б) моторная лодка 2) 300 м/с В) улитка 3) 30 км/ч Г) пуля 4) 350 км/ч Под каждой буквой, соответствующей объекту, укажите номер его возможной скорости.

Рассмотрим каждую величину: А) скорость вертолёта Средняя скорость вертолёта составляет около 350 км/ч. Соответствие: 4. Б) скорость моторной лодки Средняя скорость моторной лодки составляет около 30 км/ч. Соответствие: 3. В) скорость улитки Скорость улитки измеряется в миллиметрах в секунду и составляет около 1.5 мм/с. Соответствие: 1. Г) скорость пули Скорость пули составляет около 300 м/с. Соответствие: 2. Ответ: А — 4 Б — 3 В — 1 Г — 2

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЛИЧИНЫ ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ А) масса велосипеда Б) масса мотоцикла В) масса сноуборда Г) масса трактора 1) 3 кг 2) 3770 кг 3) 10 кг 4) 180 кг Под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

Рассмотрим каждую величину и её возможное значение: А) масса велосипеда Масса велосипеда обычно составляет около 10 кг. Соответствие: 3. Б) масса мотоцикла Масса мотоцикла обычно составляет около 180 кг. Соответствие: 4. В) масса сноуборда Масса сноуборда обычно составляет около 3 кг. Соответствие: 1. Г) масса трактора Масса трактора составляет около 3770 кг. Соответствие: 2. ________________________________ Можно рассуждать по-другому: 1) Расположим объекты в порядке возрастания их масс: сноуборд, велосипед, мотоцикл, трактор 2) Расположим массы в порядке возрастания: 3кг, 10 кг, 180 кг, 3770 кг. 3) Сопоставим самое маленькое - с самым маленьким, среднее - со средним, чуть тяжелее - с чуть тяжелым, самое тяжелое - с самое тяжелым. Таким образом, получим верную комбинацию 3412

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЛИЧИНЫ ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ А) масса айсберга Б) масса эскимо В) масса белого медведя Г) масса холодильника 1) 600 кг 2) 100 000 т 3) 100 г 4) 85 кг В под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

Рассмотрим каждую величину: А) масса айсберга Масса айсберга измеряется в тысячах тонн. Наиболее подходящее значение — 100 000 т. Соответствие: 2. Б) масса эскимо Масса эскимо обычно составляет около 100 г. Соответствие: 3. В) масса белого медведя Средняя масса белого медведя составляет около 600 кг. Соответствие: 1. Г) масса холодильника Масса холодильника составляет около 85 кг. Соответствие: 4. Ответ: А — 2 Б — 3 В — 1 Г — 4

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЛИЧИНЫ ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ А) рост пятиклассника Б) высота потолка в квартире В) ширина спичечного коробка Г) диаметр Земли 1) 12 742 км 2) 145 см 3) 37.5 мм 4) 3.2 м Под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

Установим соответствие между величинами и их возможными значениями: Величины Возможные значения А) рост пятиклассника 2) 145 см Б) высота потолка в квартире 4) 3.2 м В) ширина спичечного коробка 3) 37.5 мм Г) диаметр Земли 1) 12 742 км Ответ: А) 2 Б) 4 В) 3 Г) 1

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЛИЧИНЫ ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ А) длина шеста для прыжков Б) высота футбольных ворот В) расстояние от Москвы до Сочи Г) глубина озера Байкал 1) 1622 км 2) 1637 м 3) 4.9 м 4) 2.44 м Под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

А) Длина шеста для прыжков - это спортивный инвентарь, который обычно составляет около 5 метров. Соответствующее значение - 4.9 м (3). Б) Высота футбольных ворот - стандартная высота ворот в футболе равна 2.44 м (4). В) Расстояние от Москвы до Сочи - это расстояние составляет примерно 1622 км (1). Г) Глубина озера Байкал - самое глубокое озеро в мире, его глубина составляет 1637 м (2). Ответ: 3412.

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЛИЧИНЫ ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ А) ширина реки Волги Б) толщина листа ученической тетради В) рост жирафа Г) длина учебника 1) 5 м 2) 13 км 3) 22 см 4) 0.008 см Под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

Установим соответствие между величинами и их возможными значениями: Величины Возможные значения А) ширина реки Волги 2) 13 км Б) толщина листа ученической тетради 4) 0.008 см В) рост жирафа 1) 5 м Г) длина учебника 3) 22 см Ответ: А) 2 Б) 4 В) 1 Г) 3

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЛИЧИНЫ ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ А) высота полёта орла Б) толщина спички В) длина вагона пассажирского поезда Г) диаметр кружки 1) 8.2 см 2) 23.6 м 3) 2 мм 4) 8 км Под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

Для того чтобы установить соответствие между величинами и их возможными значениями, проанализируем каждую величину: А) высота полёта орла - орлы могут летать на высоте до 8 км. Соответствующее значение - 4) 8 км. Б) толщина спички - толщина обычной спички составляет около 2 мм. Соответствующее значение - 3) 2 мм. В) длина вагона пассажирского поезда - длина таких вагонов обычно около 23.6 м. Соответствующее значение - 2) 23.6 м. Г) диаметр кружки - стандартный диаметр кружки может составлять 8.2 см. Соответствующее значение - 1) 8.2 см. Таким образом, соответствия следующие: 4321.

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЛИЧИНЫ ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ А) длина экватора Б) длина спичечного коробка В) рост новорождённого ребёнка Г) стандартная высота стола 1) 50 мм 2) 40 075.7 км 3) 780 мм 4) 54 см Под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

Рассмотрим каждую величину и подберём соответствующее значение: А) длина экватора Средняя длина экватора Земли составляет около 40 075.7 км. Соответствие: $2$. Б) длина спичечного коробка Длина стандартного спичечного коробка составляет около 50 мм. Соответствие: $1$. В) рост новорождённого ребёнка Средний рост новорождённого составляет около 54 см. Соответствие: $4$. Г) стандартная высота стола Стандартная высота стола составляет около 780 мм. Соответствие: $3$. Ответ: А — $2$ Б — $1$ В — $4$ Г — $3$

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЛИЧИНЫ ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ А) объём одноразового пластикового стаканчика Б) объём бытового электрочайника В) объём канистры для бензина Г) объём волейбольного мяча 1) 5 л 2) 200 мл 3) 20 л 4) 1.7 л Под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

Для решения задачи установим соответствие между величинами и их возможными значениями. Рассмотрим каждую величину по отдельности: А) Объём одноразового пластикового стаканчика - обычно такой стаканчик имеет объём около 200 мл. Поэтому соответствующее значение: 2). Б) Объём бытового электрочайника - стандартный объём чайника составляет около 1.7 л, что является наиболее распространённым вариантом. Соответствующее значение: 4). В) Объём канистры для бензина - канистры обычно имеют объём от 5 л до 20 л, но стандартные канистры чаще всего бывают 20 л. Соответствующее значение: 3). Г) Объём волейбольного мяча - объём волейбольного мяча составляет примерно 5 л. Соответствующее значение: 1). Теперь подведём итоги: А) 2) 200 мл Б) 4) 1.7 л В) 3) 20 л Г) 1) 5 л Таким образом, правильные соответствия: 2431.

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЛИЧИНЫ ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ А) масса песчинки Б) масса верблюда В) масса кита Г) масса меча самурая 1) 700 кг 2) 30 т 3) 1.3 кг 4) 0.002 г Под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

Установим соответствие между массовыми величинами и их значениями: Величины Возможные значения А) масса песчинки 4) 0.002 г Б) масса верблюда 1) 700 кг В) масса кита 2) 30 т Г) масса меча самурая 3) 1.3 кг Ответ: А) 4 Б) 1 В) 2 Г) 3

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЛИЧИНЫ ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ А) масса снежинки Б) масса снегиря В) масса снежного барса Г) масса айсберга 1) 45 кг 2) 0.004 г 3) 32 г 4) 150 000 т Под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

Установим соответствие между массовыми величинами и их значениями: Величины Возможные значения А) масса снежинки 2) 0.004 г Б) масса снегиря 3) 32 г В) масса снежного барса 1) 45 кг Г) масса айсберга 4) 150 000 т Ответ: А) 2 Б) 3 В) 1 Г) 4

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЛИЧИНЫ ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ А) длительность одного моргания человеческого глаза Б) продолжительность выпуска новостей В) время обращения Земли вокруг Солнца Г) срок жизни дуба 1) 10 мин 2) 365 суток 3) 0.05 с 4) 365 лет Под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

Установим соответствие между временными величинами и их значениями: Величины Возможные значения А) длительность одного моргания человеческого глаза 3) 0.05 с Б) продолжительность выпуска новостей 1) 10 мин В) время обращения Земли вокруг Солнца 2) 365 суток Г) срок жизни дуба 4) 365 лет Ответ: А) 3 Б) 1 В) 2 Г) 4

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЛИЧИНЫ ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ А) площадь России Б) площадь почтовой марки В) площадь плавательного бассейна Г) площадь сиденья табурета 1) 17.1$·$106 кв. км 2) 212.5 кв. м 3) 900 кв. см 4) 6.8 кв. см Под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

Рассмотрим каждую величину и её возможное значение: А) площадь России Площадь России составляет примерно 17.1 млн км². Соответствие: 1. Б) площадь почтовой марки Площадь почтовой марки обычно составляет около 6.8 см². Соответствие: 4. В) площадь плавательного бассейна Площадь плавательного бассейна может быть около 212.5 м². Соответствие: 2. Г) площадь сиденья табурета Площадь сиденья табурета обычно составляет около 900 см². Соответствие: 3. Ответ: А — 1 Б — 4 В — 2 Г — 3

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЛИЧИНЫ ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ А) площадь озера Байкал Б) площадь стола для игры в настольный теннис В) площадь купюры в 5000 рублей Г) площадь классной комнаты 1) 48 кв. м 2) 31 722 кв. км 3) 41 785 кв. см 4) 108.33 кв. см Под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

А) $S$ озера Байкал - $31 722$ кв. км (2) Б) $S$ стола для тенниса - $41785$ кв. см (3) B) $S$ купюры $5$ т. руб. - $108.33$ кв. см (4) Г) $S$ классной комнаты - $48$ кв. м (1)

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЛИЧИНЫ ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ А) площадь пустыни Сахара Б) площадь школьной спортплощадки В) площадь экрана телевизора Г) площадь тетрадного листа 1) $1600$ кв. м 2) $6736$ кв. см 3) $9.4 ·10^6$ кв. км 4) $600$ кв. см Под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

A) $S_{\text"пустыни Сахара"}$ - $9.4·10^6$кв.км (3) Б) $S_{{\text"спортплощадки"}$ - $1600$кв.м (1) B) $S_{{\text"экрана TV"}$ - $6736$кв.см (2) Г) $S_{{\text"тетр.листа"}$ - $600$кв.см (4)

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЛИЧИНЫ ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ А) объём воды в Ладожском озере Б) объём ампулы для инъекции В) объём чемодана Г) объём мусорного контейнера 1) 2 мл 2) 50 л 3) 800 л 4) 908 км3 Под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

Давайте подберем значения к величинам, указанным в задаче. А) Объём воды в Ладожском озере - это одно из крупнейших озёр Европы, его объём составляет примерно 908 км3. Следовательно, А соответствует значению 4. Б) Объём ампулы для инъекции - обычно это небольшой объём, который составляет около 2 мл. Значит, Б соответствует значению 1. В) Объём чемодана - стандартный чемодан может вмещать примерно 50 л. Поэтому, В соответствует значению 2. Г) Объём мусорного контейнера - такие контейнеры обычно имеют объём около 800 л. Это значит, что Г соответствует значению 3. Таким образом, правильное соответствие: 4, 1, 2, 3.

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЛИЧИНЫ ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ А) высота полёта самолёта Б) высота компьютерного стола В) высота стебля бамбука Г) высота фонарного столба 1) 40 м 2) 9 м 3) 10 км 4) 0.75 м В под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

А) высота полёта самолёта: Самолёты обычно летают на высоте около 10 км (это примерно 10 000 м). Таким образом, соответствующее значение - 3) 10 км. Б) высота компьютерного стола: Стол обычно имеет высоту около 0.75 м. Соответствующее значение - 4) 0.75 м. В) высота стебля бамбука: Бамбук может достигать высоты до 9 м. Соответствующее значение - 2) 9 м. Г) высота фонарного столба: Высота фонарных столбов часто составляет около 4 м, но для данной задачи лучше выбрать значение 1) 40 м, так как это верхняя граница для некоторых типов. Итак, соответствия: 3, 4, 2, 1.

Задание 2. Размеры и единицы измерения. ЕГЭ 2026 по математике (базовой)

За это задание ты можешь получить 1 балл. На решение дается около 5 минут. Уровень сложности: базовый.
Средний процент выполнения: 94.8%

Алгоритм решения задания 2:

Прочитайте условие и определите, какие реальные объекты или явления описываются в задании.

Для каждой величины из первого столбца определите, что именно она измеряет: длину, высоту, расстояние, объём или другую физическую величину.

Обратите внимание на единицы измерения у возможных значений и приведите их к осмысленному виду (метры, сантиметры, километры, литры).

Оцените порядок величины: является ли значение маленьким, средним или очень большим для данного объекта.

Сопоставьте каждую величину с тем значением, которое реалистично по смыслу и по единицам измерения.

Задачи для практики

Задача 1

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ВЕЛИЧИНЫ	ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ
А) масса танка Б) масса слона В) масса овцы Г) масса кошки	1) 87 кг 2) 50 т 3) 6 кг 4) 5 т

Под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

Показать решение

ВЕЛИЧИНЫ	ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ
А) рост младенца Б) рост первоклассника В) длина тела медведя Г) длина тела кошки	1) 3 м 2) 30 см 3) 53 см 4) 114 см

ВЕЛИЧИНЫ	ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ
А) скорость света Б) скорость течения реки В) скорость бега человека на 100 метров Г) скорость гепарда	1) 3 км/ч 2) 120 км/ч 3) 300 000 км/с 4) 1 м/с

Объекты	Скорости
А) вертолёт	1) 1.5 мм/с
Б) моторная лодка	2) 300 м/с
В) улитка	3) 30 км/ч
Г) пуля	4) 350 км/ч

ВЕЛИЧИНЫ	ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ
А) масса велосипеда Б) масса мотоцикла В) масса сноуборда Г) масса трактора	1) 3 кг 2) 3770 кг 3) 10 кг 4) 180 кг

ВЕЛИЧИНЫ	ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ
А) масса айсберга Б) масса эскимо В) масса белого медведя Г) масса холодильника	1) 600 кг 2) 100 000 т 3) 100 г 4) 85 кг

ВЕЛИЧИНЫ	ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ
А) рост пятиклассника Б) высота потолка в квартире В) ширина спичечного коробка Г) диаметр Земли	1) 12 742 км 2) 145 см 3) 37.5 мм 4) 3.2 м

Величины	Возможные значения
А) рост пятиклассника	2) 145 см
Б) высота потолка в квартире	4) 3.2 м
В) ширина спичечного коробка	3) 37.5 мм
Г) диаметр Земли	1) 12 742 км

ВЕЛИЧИНЫ	ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ
А) длина шеста для прыжков Б) высота футбольных ворот В) расстояние от Москвы до Сочи Г) глубина озера Байкал	1) 1622 км 2) 1637 м 3) 4.9 м 4) 2.44 м

ВЕЛИЧИНЫ	ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ
А) ширина реки Волги Б) толщина листа ученической тетради В) рост жирафа Г) длина учебника	1) 5 м 2) 13 км 3) 22 см 4) 0.008 см

Величины	Возможные значения
А) ширина реки Волги	2) 13 км
Б) толщина листа ученической тетради	4) 0.008 см
В) рост жирафа	1) 5 м
Г) длина учебника	3) 22 см

ВЕЛИЧИНЫ	ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ
А) высота полёта орла Б) толщина спички В) длина вагона пассажирского поезда Г) диаметр кружки	1) 8.2 см 2) 23.6 м 3) 2 мм 4) 8 км

ВЕЛИЧИНЫ	ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ
А) длина экватора Б) длина спичечного коробка В) рост новорождённого ребёнка Г) стандартная высота стола	1) 50 мм 2) 40 075.7 км 3) 780 мм 4) 54 см

ВЕЛИЧИНЫ	ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ
А) объём одноразового пластикового стаканчика Б) объём бытового электрочайника В) объём канистры для бензина Г) объём волейбольного мяча	1) 5 л 2) 200 мл 3) 20 л 4) 1.7 л

ВЕЛИЧИНЫ	ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ
А) масса песчинки Б) масса верблюда В) масса кита Г) масса меча самурая	1) 700 кг 2) 30 т 3) 1.3 кг 4) 0.002 г

Величины	Возможные значения
А) масса песчинки	4) 0.002 г
Б) масса верблюда	1) 700 кг
В) масса кита	2) 30 т
Г) масса меча самурая	3) 1.3 кг

ВЕЛИЧИНЫ	ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ
А) масса снежинки Б) масса снегиря В) масса снежного барса Г) масса айсберга	1) 45 кг 2) 0.004 г 3) 32 г 4) 150 000 т

Величины	Возможные значения
А) масса снежинки	2) 0.004 г
Б) масса снегиря	3) 32 г
В) масса снежного барса	1) 45 кг
Г) масса айсберга	4) 150 000 т

ВЕЛИЧИНЫ	ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ
А) длительность одного моргания человеческого глаза Б) продолжительность выпуска новостей В) время обращения Земли вокруг Солнца Г) срок жизни дуба	1) 10 мин 2) 365 суток 3) 0.05 с 4) 365 лет

Величины	Возможные значения
А) длительность одного моргания человеческого глаза	3) 0.05 с
Б) продолжительность выпуска новостей	1) 10 мин
В) время обращения Земли вокруг Солнца	2) 365 суток
Г) срок жизни дуба	4) 365 лет

ВЕЛИЧИНЫ	ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ
А) площадь России Б) площадь почтовой марки В) площадь плавательного бассейна Г) площадь сиденья табурета	1) 17.1$·$106 кв. км 2) 212.5 кв. м 3) 900 кв. см 4) 6.8 кв. см

Задание 2. Размеры и единицы измерения. ЕГЭ 2026 по математике (базовой)

Алгоритм решения задания 2:

Подпишись на суперполезные материалы

Задачи для практики

Задача 1

Решение

Задача 2

Решение

Задача 3

Решение

Задача 4

Установите соответствие между объектами и их скоростями:

Решение

Задача 5

Решение

Задача 6

Решение

Задача 7

Решение

Установим соответствие между величинами и их возможными значениями:

Задача 8

Решение

Задача 9

Решение

Установим соответствие между величинами и их возможными значениями:

Задача 10

Решение

Задача 11

Решение

Задача 12

Решение

Задача 13

Решение

Установим соответствие между массовыми величинами и их значениями:

Задача 14

Решение

Установим соответствие между массовыми величинами и их значениями:

Задача 15

Решение

Установим соответствие между временными величинами и их значениями:

Задача 16

Решение

Задача 17

Решение

Задача 18

Решение

Задача 19

Решение

Задача 20

Решение

Рекомендуемые курсы подготовки

Популярные материалы

ЕГЭ 2026: бесплатный курс по математике (базовой)

ЕГЭ 2026: бесплатный курс
по математике (базовой)

ВЕЛИЧИНЫ	ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ
А) площадь озера Байкал Б) площадь стола для игры в настольный теннис В) площадь купюры в 5000 рублей Г) площадь классной комнаты	1) 48 кв. м 2) 31 722 кв. км 3) 41 785 кв. см 4) 108.33 кв. см

ВЕЛИЧИНЫ	ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ
А) площадь пустыни Сахара Б) площадь школьной спортплощадки В) площадь экрана телевизора Г) площадь тетрадного листа	1) $1600$ кв. м 2) $6736$ кв. см 3) $9.4 ·10^6$ кв. км 4) $600$ кв. см

ВЕЛИЧИНЫ	ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ
А) объём воды в Ладожском озере Б) объём ампулы для инъекции В) объём чемодана Г) объём мусорного контейнера	1) 2 мл 2) 50 л 3) 800 л 4) 908 км³

ВЕЛИЧИНЫ	ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ
А) высота полёта самолёта Б) высота компьютерного стола В) высота стебля бамбука Г) высота фонарного столба	1) 40 м 2) 9 м 3) 10 км 4) 0.75 м