Задание 16. Вычисления и преобразования. ЕГЭ 2027 по математике (базовой)

За это задание ты можешь получить 1 балл. На решение дается около 7 минут. Уровень сложности: базовый.
Средний процент выполнения: 62.2%

Алгоритм решения задания 16:

  1. Проанализировать данное числовое выражение и определить все используемые в нём операции.
  2. Установить порядок выполнения действий с учётом скобок и приоритетов арифметических операций.
  3. При необходимости упростить отдельные части выражения до начала основных вычислений.
  4. Последовательно выполнить вычисления, контролируя корректность каждого шага.
  5. Сопоставить полученное значение с ожидаемым порядком величины.

Задачи для практики

Задача 1

Выберите верные высказывания:

  1. ${cos(π/4)} = {cos({5π}/4)}$
  2. ${sin(π/6)} = −{sin({7π}/6)}$
  3. ${sin(π/3)} = {sin({2π}/3)}$
  4. ${cos(π/3)} = −{cos({4π}/3)}$
  5. ${tg(π/4)} = {tg({5π}/4)}$
  6. ${sin(π/4)} = −{sin({3π}/4)}$

В ответ укажите номера высказываний без пробелов и знаков препинания.

Решение

Решение

Шаг 1: Вспоминаем геометрический смысл синуса и косинуса

На единичной окружности точке с углом α соответствует точка M(x; y), где:

  • косинус — это проекция точки M на ось x: cos α = x;
  • синус — это проекция точки M на ось y: sin α = y.

Значит, чтобы сравнить значения синусов или косинусов двух углов, достаточно сравнить соответствующие координаты x или y точек на окружности.

Тангенс — это отношение sin/cos, то есть отношение координаты y к координате x. Значит, tg α = tg β тогда и только тогда, когда точки лежат на одной прямой, проходящей через начало координат (на одном луче или на противоположных лучах одной прямой).

Шаг 2: Проверяем утверждение 1

${cos(π/4)} = {cos({5π}/4)}$.

Угол $π/4$ — это I четверть, точка находится в правой верхней части окружности, x > 0, значит $cos(π/4)$ > 0.

Угол ${5π}/4 = π + π/4$ — это III четверть, точка симметрична точке $π/4$ относительно начала координат, значит x < 0,$ cos({5π}/4)$ < 0.

Положительное число не может равняться отрицательному. Неверно.

Шаг 3: Проверяем утверждение 2

${sin(π/6)} = −{sin({7π}/6)}$.

Угол $π/6$ — это I четверть, y > 0, значит $sin(π/6)$ > 0.

Угол ${7π}/6 = π + π/6$ — это III четверть, точка симметрична точке $π/6$ относительно начала координат, значит y < 0, $sin({7π}/6)$ < 0.

Тогда $−sin({7π}/6) > 0$, и по модулю это то же самое значение, что и $sin(π/6)$, так как точки симметричны относительно начала координат (их координаты y равны по модулю и противоположны по знаку).

Значит, $sin(π/6) = −sin({7π}/6)$. Верно.

Шаг 4: Проверяем утверждение 3

${sin(π/3)} = {sin({2π}/3)}$.

Угол $π/3$ — это I четверть, угол ${2π}/3 = π − π/3$ — это II четверть.

Эти точки симметричны относительно оси y. При симметрии относительно оси y координата x меняет знак, а координата y сохраняется.

Значит, y-координаты (то есть синусы) у этих точек одинаковы: $sin(π/3) = sin({2π}/3)$. Верно.

Шаг 5: Проверяем утверждение 4

${cos(π/3)} = −{cos({4π}/3)}$.

Угол $π/3$ — это I четверть, $x > 0$, $cos(π/3) > 0$.

Угол ${4π}/3 = π + π/3$ — это III четверть, точка симметрична точке $π/3$ относительно начала координат, значит $x < 0, cos({4π}/3) < 0$.

По модулю косинусы равны (точки симметричны относительно начала координат, координаты x равны по модулю и противоположны по знаку), значит $−cos({4π}/3) > 0$ и равно $cos(π/3)$. Верно.

Шаг 6: Проверяем утверждение 5

${tg(π/4)} = {tg({5π}/4)}$.

Угол $π/4$ — I четверть, точка лежит на луче, выходящем из начала координат под углом 45°.

Угол ${5π}/4 = π + π/4$ — III четверть, точка лежит на том же луче, но в противоположном направлении (то есть на той же прямой, проходящей через начало координат).

Тангенс — это отношение y/x, то есть угловой коэффициент прямой OM. Для точек, лежащих на одной прямой с началом координат, угловой коэффициент одинаков. Значит, $tg(π/4) = tg({5π}/4)$. Верно.

Шаг 7: Проверяем утверждение 6

${sin(π/4)} = −{sin({3π}/4)}$.

Угол $π/4 $— I четверть, $y > 0, sin(π/4) > 0$.

Угол ${3π}/4 = π − π/4$ — II четверть. Точки $π/4$ и ${3π}/4$ симметричны относительно оси y, значит их y-координаты равны: $sin({3π}/4) = sin(π/4) > 0$.

Тогда $−sin({3π}/4) < 0$, а $sin(π/4) > 0$, значит равенство невозможно. Неверно.

Ответ: 2345
Ответ: 2345
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 2

Выберите верные высказывания:

  1. Угол ${2π}/{3}$ лежит в IV четверти.
  2. Угол ${7π}/{4}$ лежит в III четверти.
  3. Угол ${π}/{6}$ лежит в I четверти.
  4. Угол ${5π}/{6}$ лежит во II четверти.
  5. Угол ${4π}/{3}$ лежит во II четверти.
  6. Угол ${11π}/{6}$ лежит в IV четверти.

В ответ укажите номера высказываний без пробелов и знаков препинания.

Решение

Решение

Шаг 1: Вспоминаем границы координатных четвертей

На единичной окружности четверти ограничены углами (в радианах):

  • I четверть: от 0 до ${π}/{2}$
  • II четверть: от ${π}/{2}$ до π
  • III четверть: от π до ${3π}/{2}$
  • IV четверть: от ${3π}/{2}$ до 2π

Шаг 2: Приводим все углы к общему знаменателю 6

Чтобы удобно сравнивать углы с границами четвертей, запишем границы тоже со знаменателем 6:

  • 0 = ${0}/{6}$π
  • ${π}/{2} = {3π}/{6}$
  • π = ${6π}/{6}$
  • ${3π}/{2} = {9π}/{6}$
  • 2π = ${12π}/{6}$

Теперь четверти выглядят так:

  • I: от ${0π}/{6}$ до ${3π}/{6}$
  • II: от ${3π}/{6}$ до ${6π}/{6}$
  • III: от ${6π}/{6}$ до ${9π}/{6}$
  • IV: от ${9π}/{6}$ до ${12π}/{6}$

Шаг 3: Сравниваем каждый угол с границами

  • 1. ${2π}/{3} = {4π}/{6}$. Сравниваем: ${3π}/{6} < {4π}/{6} < {6π}/{6}$, значит II четверть. Утверждение неверно.
  • 2. ${7π}/{4} = {10{,}5π}/{6}$ (умножили числитель и знаменатель на 1,5). Сравниваем: ${9π}/{6} < {10{,}5π}/{6} < {12π}/{6}$, значит IV четверть. Утверждение неверно.
  • 3. ${π}/{6} = {1π}/{6}$. Сравниваем: ${0π}/{6} < {1π}/{6} < {3π}/{6}$, значит I четверть. Верно.
  • 4. ${5π}/{6} = {5π}/{6}$. Сравниваем: ${3π}/{6} < {5π}/{6} < {6π}/{6}$, значит II четверть. Верно.
  • 5. ${4π}/{3} = {8π}/{6}$. Сравниваем: ${6π}/{6} < {8π}/{6} < {9π}/{6}$, значит III четверть. Утверждение неверно.
  • 6. ${11π}/{6} = {11π}/{6}$. Сравниваем: ${9π}/{6} < {11π}/{6} < {12π}/{6}$, значит IV четверть. Верно.
Ответ: 346
Ответ: 346
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 3

Найдите значение выражения:

$2^{4√3+2} · 16^{1-√3}$

Решение

Шаг 1. Приведение к общему основанию

Представим число $16$ как $2^4$:

$16^{1-√3} = (2^4)^{1-√3} = 2^{4 · (1-√3)} = 2^{4 - 4√3}$

Шаг 2. Перемножение степеней

Применим свойство произведения степеней $a^m · a^n = a^{m+n}$:

$2^{4√3+2} · 2^{4 - 4√3} = 2^{(4√3 + 2) + (4 - 4√3)}$

Заметим, что иррациональные слагаемые $4√3$ и $-4√3$ взаимно уничтожаются:

$2^{2 + 4} = 2^6 = 64$

Ответ: 64
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 4

Найдите значение выражения:

${(log_2{20})^2 - (log_2{5})^2} / {log_2{100}}$

Решение

Шаг 1. Разложение числителя по формуле разности квадратов

Применим формулу сокращенного умножения к числителю выражения:

${(log_2{20} - log_2{5}) · (log_2{20} + log_2{5})} /{ log_2{100}}$

Шаг 2. Упрощение скобок через свойства логарифмов

1) Вычислим первую скобку (разность логарифмов равна логарифму частного): $log_2{20} - log_2{5} = log_2{20 / 5} = log_2{4} = 2$

2) Вычислим вторую скобку (сумма логарифмов равна логарифму произведения): $log_2{20} + log_2{5} = log_2{20 · 5} = log_2{100}$

Шаг 3. Финальный расчет и сокращение

Подставим полученные значения скобок обратно в числитель дроби:

${2 · log_2{100}} / {log_2{100}}$

Логарифм $log_2{100}$ в числителе и знаменателе полностью сокращается, остаётся только целое число:

2


Ответ: 2

Ответ: 2
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 5

Выберите верные высказывания:

  1. ${sin(333°)} < 0$
  2. ${tg(17°)} > 0$
  3. ${cos(200°)} > 0$
  4. ${ctg(100°)} > 0$
  5. ${sin(150°)} < 0$
  6. ${cos(300°)} > 0$

В ответ укажите номера высказываний без пробелов и знаков препинания.

Решение

Решение

Шаг 1: Вспоминаем геометрический смысл синуса и косинуса

На единичной окружности точке с углом α соответствует точка M(x; y), где:

  • синус — проекция на ось y: sin α = y;
  • косинус — проекция на ось x: cos α = x.

Значит, знак синуса совпадает со знаком y, а знак косинуса — со знаком x.

Шаг 2: Вспоминаем знаки координат по четвертям

  • I четверть (0°–90°): x > 0, y > 0 → sin > 0, cos > 0, tg > 0, ctg > 0.
  • II четверть (90°–180°): x < 0, y > 0 → sin > 0, cos < 0, tg < 0, ctg < 0.
  • III четверть (180°–270°): x < 0, y < 0 → sin < 0, cos < 0, tg > 0, ctg > 0.
  • IV четверть (270°–360°): x > 0, y < 0 → sin < 0, cos > 0, tg < 0, ctg < 0.

Знаки tg и ctg определяем через отношения: ${tg α} = {sin α}/{cos α}$, ${ctg α} = {cos α}/{sin α}$.

Шаг 3: Определяем четверть для каждого угла и знак функции

  • 1. 333° = 360° − 27° — это IV четверть. В IV четверти y < 0, значит sin(333°) < 0. Верно.
  • 2. 17° — это I четверть. В I четверти sin > 0, cos > 0, значит tg(17°) = sin/cos > 0. Верно.
  • 3. 200° = 180° + 20° — это III четверть. В III четверти x < 0, значит cos(200°) < 0. Неверно.
  • 4. 100° = 90° + 10° — это II четверть. В II четверти cos < 0, sin > 0, значит ctg(100°) = cos/sin < 0. Неверно.
  • 5. 150° = 90° + 60° — это II четверть. В II четверти y > 0, значит sin(150°) > 0, а не < 0. Неверно.
  • 6. 300° = 360° − 60° — это IV четверть. В IV четверти x > 0, значит cos(300°) > 0. Верно.
Ответ: 126
Ответ: 126
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 6

Найдите значение выражения:

$log_{1/9}{√3}$

Решение

Шаг 1. Приведение элементов к основанию 3

1) Представим основание логарифма в виде степени: $1/9 = 1 / 3^2 = 3^{-2}$

2) Представим подлогарифмический корень в виде дробной степени: $√3 = 3^{1/2}$

Запишем получившийся логарифм: $log_{3^{-2}}{3^{1/2}}$

Шаг 2. Вынесение показателей степеней

Вынесем степень подлогарифмического выражения вперед как множитель (в числитель), а степень основания логарифма — как делитель (в знаменатель):

$(1/2) / (-2) · log_3{3}$

Поскольку $log_3{3} = 1$, получаем обыкновенную дробь: $-1/4$. Переведем её в десятичный вид.


Ответ: -0.25

Ответ: -0,25
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 7

Выберите верные высказывания о знаках тригонометрических функций в координатных четвертях:

  1. Синус угла во II четверти положителен.
  2. Косинус угла в III четверти отрицателен.
  3. Тангенс угла во II четверти положителен.
  4. Котангенс угла в IV четверти отрицателен.
  5. Синус угла в IV четверти отрицателен.
  6. Косинус угла в I четверти отрицателен.

В ответ укажите номера высказываний без пробелов и знаков препинания.

Решение

Решение

Шаг 1: Вспоминаем геометрический смысл синуса и косинуса

Рассмотрим единичную окружность. Пусть углу α соответствует точка M(x; y) на окружности.

Тогда:

  • синус — это проекция точки M на ось y, то есть sin α = y;
  • косинус — это проекция точки M на ось x, то есть cos α = x.

Значит, знак синуса совпадает со знаком координаты y, а знак косинуса — со знаком координаты x.

Шаг 2: Вспоминаем знаки координат x и y по четвертям

  • I четверть: x > 0, y > 0.
  • II четверть: x < 0, y > 0.
  • III четверть: x < 0, y < 0.
  • IV четверть: x > 0, y < 0.

Отсюда сразу получаем знаки синуса и косинуса:

  • sin α > 0 в I и II четвертях; sin α < 0 в III и IV четвертях.
  • cos α > 0 в I и IV четвертях; cos α < 0 во II и III четвертях.

Шаг 3: Находим знаки тангенса и котангенса через синус и косинус

По определению:

${tg α} = {sin α}/{cos α}$,    ${ctg α} = {cos α}/{sin α}$

Знак дроби определяется знаками числителя и знаменателя. Значит:

  • tg α > 0, когда sin α и cos α одного знака (I и III четверти);
  • tg α < 0, когда sin α и cos α разных знаков (II и IV четверти);
  • ctg α имеет тот же знак, что и tg α, так как ctg α = 1/tg α.

Шаг 4: Сводим всё в таблицу знаков по четвертям

  • I четверть: sin > 0, cos > 0, tg > 0, ctg > 0.
  • II четверть: sin > 0, cos < 0, tg < 0, ctg < 0.
  • III четверть: sin < 0, cos < 0, tg > 0, ctg > 0.
  • IV четверть: sin < 0, cos > 0, tg < 0, ctg < 0.

Шаг 5: Проверяем каждое утверждение

  • 1. Синус во II четверти: y > 0, значит sin > 0 — верно.
  • 2. Косинус в III четверти: x < 0, значит cos < 0 — верно.
  • 3. Тангенс во II четверти: sin > 0, cos < 0, их отношение отрицательно → tg < 0. Утверждение неверно.
  • 4. Котангенс в IV четверти: cos > 0, sin < 0, их отношение отрицательно → ctg < 0 — верно.
  • 5. Синус в IV четверти: y < 0, значит sin < 0 — верно.
  • 6. Косинус в I четверти: x > 0, значит cos > 0, а не отрицателен. Утверждение неверно.
Ответ: 1245
Ответ: 1245
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 8

Найдите значение выражения:

$log_5{250} - log_5{2} + log_2{0.25}$

Решение

Шаг 1. Преобразование первых двух логарифмов

Свернем разность логарифмов по свойству деления подлогарифмических выражений:

$log_5{250} - log_5{2} = log_5{250 / 2} = log_5{125}$

Так как $5^3 = 125$, значение этого логарифма равно 3.

Шаг 2. Вычисление третьего логарифма

Переведем десятичную дробь в обыкновенную и представим её в виде степени с основанием 2:

$0.25 = 1/4 = 2^{-2}$

Тогда логарифм равен: $log_2{2^{-2}} = -2$

Шаг 3. Финальный расчет

Сложим полученные результаты вычислений:

$3 + (-2) = 1$


Ответ: 1


Ответ: 1
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 9

Найдите значение выражения:

$5^{log_3{54}} / 5^{log_3{2}}$

Решение

Шаг 1. Вычитание показателей

Объединим дробь, вычтя показатели степени:

$5^{log_3{54} - log_3{2}}$

Шаг 2. Преобразование разности логарифмов

Применим свойство деления подлогорифмических выражений:

$log_3{54} - log_3{2} = log_3{54 / 2} = log_3{27}$

Шаг 3. Итоговый расчет

Получаем выражение: $5^{log_3{27}}$. Так как $log_3{27} = 3$ (поскольку $3^3 = 27$), то:

$5^3 = 125$

Ответ: 125
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 10

Найдите значение выражения:

$log_2{log_2{log_3{81}}}$

Решение

Шаг 1. Вычисление внутреннего логарифма

Найдем значение самого глубокого логарифма. Так как $3^4 = 81$, то:

$log_3{81} = 4$

Подставим этот результат в выражение: $log_2{log_2{4}}$

Шаг 2. Вычисление среднего логарифма

Теперь найдем значение следующего логарифма. Так как $2^2 = 4$, то:

$log_2{4} = 2$

Подставим этот результат во внешний логарифм: $log_2{2}$

Шаг 3. Финальный расчет

Логарифм числа по тому же основанию равен единице:

$log_2{2} = 1$


Ответ: 1


Ответ: 1
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 11

Переведите угол 330° в радианы.

Известно, что полученный угол можно записать в виде ${x · π}/{6}$, где x — некоторое целое число.

Найдите это число x и укажите его в ответе (то есть в ответ запишите только число, которое должно стоять вместо знака «?» в выражении ${? · π}/{6}$).

Решение

Решение

Шаг 1: Вспоминаем связь между градусами и радианами

Полный оборот составляет 360°, что соответствует 2π радиан. Значит:

180° = π радиан

Отсюда получаем формулу перевода градусов в радианы: нужно умножить угол в градусах на ${π}/{180}$.

Шаг 2: Переводим 330° в радианы

Умножаем 330° на ${π}/{180}$:

$330° = 330 · {π}/{180} = {330π}/{180}$

Шаг 3: Сокращаем дробь

Разделим числитель и знаменатель на 30:

$ {330π}/{180} = {11π}/{6}$

Шаг 4: Записываем ответ в нужном виде

Получили ${11π}/{6}$, значит, вместо «?» в выражении ${? · π}/{6}$ нужно подставить число 11.

В ответ записываем именно это число.

Ответ: 11
Ответ: 11
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 12

Переведите угол ${19π}/{8}$ радиан в градусы.

Решение

Решение

Шаг 1: Вспоминаем связь между радианами и градусами

Полный оборот составляет 360°, что соответствует 2π радиан. Значит:

π радиан = 180°

Отсюда получаем формулу перевода радиан в градусы: нужно умножить угол в радианах на ${180°}/{π}$.

Шаг 2: Применяем формулу перевода

Умножаем заданный угол на ${180°}/{π}$:

${19π}/{8} · {180°}/{π} = {19 · 180°}/{8}$

Шаг 3: Вычисляем

Сократим 180 и 8 на 4: ${180}/{8} = {45}/{2}$.

$19 · {45}/{2} = {855}/{2} = 427,5°$
Ответ: 427,5°
Ответ: 427,5
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 13

Найдите значение выражения: ${67sin(44°)}/{cos(46°)}$.

Решение

Решение

Шаг 1: Замечаем связь между углами

Сложим углы: 44° + 46° = 90°. Значит, 44° = 90° − 46°.

Шаг 2: Применяем формулу дополнительных углов

По формуле sin(90° − α) = cos α получаем:

${sin(44°)} = {sin(90° − 46°)} = {cos(46°)}$

Шаг 3: Подставляем в исходное выражение

${67sin(44°)}/{cos(46°)} = {67cos(46°)}/{cos(46°)} = 67$
Ответ: 67
Ответ: 67
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 14

Найдите значение выражения:

$4^{1 + log_2{5}}$

Решение

Шаг 1. Разложение степени на множители

Применим свойство произведения степеней и разобьем выражение на два множителя:

$4^{1 + log_2{5}} = 4^1 · 4^{log_2{5}} = 4 · 4^{log_2{5}}$

Шаг 2. Вычисление логарифмической части

Преобразуем основание 4 во втором множителе, чтобы оно совпало с основанием логарифма:

$4^{log_2{5}} = (2^2)^{log_2{5}} = 2^{2 · log_2{5}}$

Внесем множитель 2 в показатель подлогарифмического выражения:

$2^{log_2{5^2}} = 2^{log_2{25}}$

По основному логарифмическому тождеству получаем: 25.

Шаг 3. Финальный расчет

Перемножим результаты первого и второго шагов:

$4 · 25 = 100$


Ответ: 100


Ответ: 100
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 15

Найдите значение выражения:

$49^{log_7{3} + log_7{2}}$

Решение

Шаг 1. Упрощение показателя степени

Свернем сумму логарифмов по свойству произведения:

$log_7{3} + log_7{2} = log_7{(3 · 2)} = log_7{6}$

Шаг 2. Вычисление значения степени

Подставим свернутый логарифм в показатель и преобразуем основание $49 = 7^2$:

$49^(log_7{6}) = (7^2)^(log_7{6}) = 7^(2 · log_7{6}) = 7^(log_7 {(6^2)}) = 7^(log_7{36})$

По основному логарифмическому тождеству: $7^(log_7{36}) = 36$.

Ответ: 36
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 16

Найдите значение выражения ${√^5{14}⋅ √^5{16}} / {√^5{7}}$.

Решение

${√^5{14} · √^5{16}}/{√^5{7}} = {√^5{14 · 16}}/{√^5{7}} = √^5{{14 · 16}/{7}} = √^5{2 · 16} = √^5{32} = 2.$

Ответ: 2
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 17

Найдите значение выражения $ \log_{0{,}5} 10-\log_{0{,}5}5 $.

Решение

Дано: $\log_{0.5}10-\log_{0.5}5$

Нужно вычислить значение выражения.


Шаг 1. Применяем свойство разности логарифмов.

Известно свойство:

$\log_a b-\log_a c=\log_a{b}/{c}$

В нашем случае $a=0.5$, $b=10$, $c=5$:

$\log_{0.5}10-\log_{0.5}5=\log_{0.5}{10}/{5}$


Шаг 2. Упрощаем дробь под логарифмом.

${10}/{5}=2$

Получаем:

$\log_{0.5}{10}/{5}=\log_{0.5}2$


Шаг 3. Представляем основание $0.5$ в виде степени.

$0.5={1}/{2}=2^{-1}$

Тогда:

$\log_{0.5}2=\log_{2^{-1}}2$


Шаг 4. Применяем свойство логарифма по основанию-степени.

Известно:

$\log_{a^n}b={1}/{n}\log_a b$

В нашем случае $a=2$, $n=-1$, $b=2$:

$\log_{2^{-1}}2={1} / {-1}\log_2 2=-1·\log_2 2$


Шаг 5. Вычисляем $\log_2 2$.

По основному логарифмическому тождеству:

$\log_2 2=1$

Тогда:

$-1·\log_2 2=-1·1=-1$


Ответ: $\log_{0.5}10-\log_{0.5}5=-1$

Ответ: -1
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 18

Найдите значение выражения $ \log_2 (\log_5 625)$.

Решение

Дано: $\log_2(\log_5 5^4)$

Нужно вычислить значение выражения.


Шаг 1. Вычисляем внутренний логарифм $\log_5 5^4$.

Применяем свойство логарифма степени:

$\log_a b^n=n·\log_a b$

В нашем случае $a=5$, $b=5$, $n=4$:

$\log_5 5^4=4·\log_5 5$

По основному логарифмическому тождеству $\log_5 5=1$, значит:

$\log_5 5^4=4·1=4$


Шаг 2. Подставляем результат во внешний логарифм.

Получаем:

$\log_2(\log_5 5^4)=\log_2 4$


Шаг 3. Вычисляем $\log_2 4$.

Представим $4$ в виде степени числа $2$:

$4=2^2$

Тогда:

$\log_2 4=\log_2 2^2=2·\log_2 2=2·1=2$


Ответ: $\log_2(\log_5 5^4)=2$

Ответ: 2
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 19

Найдите значение выражения $ 2√ {3} \tg 300^° $.

Решение

Учитывая, что $tg(-α) = - tgα$, получим $2√3 tg(360° - 60°) = -2√3 tg 60° = -2√3 · √3 = -6$.

Ответ: -6
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 20

Найдите значение выражения $12√ {6}\tg {π} / {6}⋅\cos{π} / {4}$.

Решение

$12√6 tg{π}/{6} · cos{π}/{4} = 12√6{1}/{√3} ·{√2}/{2} = {12√12}/{2√3} = 12$.

Ответ: 12
Показать решение
Бесплатный интенсив
Показать еще
  • Без воды
  • Ламповая атмосфера
  • Крутые преподаватели

ЕГЭ 2027: бесплатный курс
по математике (базовой)

На бесплатном демо-курсе ты:
  • Изучишь основы основ, которые помогут в дальнейшей подготовке к ЕГЭ.
  • Полюбишь и поймешь геометрию, ведь мы ее будем разбирать с самых начал.
  • Разберем 5 заданий из ЕГЭ по базовой математике.
  • Порешаем реальные задания из ЕГЭ.

Что тебя ждет?

  • 8 вебинаров (1 вебчик в неделю по 1 часу).
  • Домашка после каждого веба, без дедлайна, лето все-таки.
  • Скрипты и конспекты, полезные материалы к каждому занятию.
  • Личный кабинет Турбо.
  • Тренажёр для отработки заданий.
  • Домашняя атмосфера на вебах и эффективная подготовка.
Получи бесплатный демо-доступ
Оставь заявку и займи место
на бесплатном курсе Турбо ЕГЭ
Нажимая на кнопку «Отправить», вы принимаете положение об обработке персональных данных.