1. ВЕРНО: Основные религии России действительно повлияли на формирование традиционных духовных ценностей.
2. НЕВЕРНО: Ценности формировались задолго до индустриализации.
3. ВЕРНО: Созидательный труд — традиционная ценность российского народа.
4. ВЕРНО: Гражданственность, патриотизм, ответственность — важные традиционные ценности россиян.
5. ВЕРНО: Эти ценности лежат в основе гражданской идентичности и культурного пространства России.

Результатом мышления является мысль - ВЕРНО, результатом является какая-либо мысль выраженная в понятии, идее и тд.

Мышление имеет только коллективный характер. - НЕВЕРНО, наоборот, мышление - это индивидуальный процесс, который проходит у каждого по-разному

Мышление - это способность производить интеллектуальные операции с образами и понятиями. - ВЕРНО, в процессе мышления могут быть и наглядные образы, и любые поняти

Синтез - это процесс мышления, при котором из отдельных элементов восстанавливается целое с помощью установления связей и отношений - ВЕРНО, это определение синтеза. Обратный синтезу процесс - анализ

Мышление неразрывно связано с языком - ВЕРНО, по-другому мыслить невозможно.

Решение

1. К отличиям человека от других живых существ относят наличие мышления и словесной речи. - ВЕРНО
2. Деятельность человека обусловлена целеполаганием и имеет бессознательный характер. - НЕ ВЕРНО - Деятельность человека сознательна
3. Понятие «индивид» используется для характеристики качеств, которые человек получает и реализует в обществе - НЕ ВЕРНО - Качества, которые человек реализует в обществе характеризуют личность
4. К естественным (биологическим) потребностям человека традиционно относят потребности в общественной деятельности, общественном признании, общении с другими людьми. - НЕ ВЕРНО - Потребности в общественной деятельности - социальные, а не биологические
5. Потребности человека удовлетворяются в процессе его деятельности. - ВЕРНО

Человек, в отличие от животных, может использовать природные ресурсы - НЕВЕРНО, животные тоже могут пользоваться предметами, которые имеют природное происхождение

В процессе деятельности человек взаимодействует с другими людьми и вступает с ним в различного рода отношения. - ВЕРНО, деятельность это предполагает. Даже если человек этого не хочет и всячески избегает.

Деятельность человека от активности животных практически ничем не отличается - НЕВЕРНО, деятельность человека отличается от активности животного значительно. Деятельность имеет такие черты как целенаправленность, общественный характер, сознательность и тд. У Активности животного этого нет.

Одна и та же деятельность может быть вызвана различными мотивами людей. - ВЕРНО, один может готовиться к ЕГЭ, потому что хочет поступить в крутой вуз в Москве, а другой готовится к ЕГЭ, потому что ему просто это нравится, ну или родители заставили

Деятельность человека от активности животных отличает возможность находить средства удовлетворения потребностей - НЕВЕРНО, животные тоже могут использовать различные средства, чтобы удовлетворить потребности. Но вот создать орудие труда (соединить камень и палку и получить из этого молоток) может только человек, это отличает деятельность человека от активности животного

1. Гуманизация образования проявляется в повышенном внимании к изучению экономики и права. - НЕ ВЕРНО - повышенное внимание к изучению экономики и права характеризует гуманитаризацию образования
2. Длительность сроков получения образования возрастает с развитием общества. - ВЕРНО - раньше учились всего три класса, а теперь минимум девять лет
3. Демократизация образования заключается в том, что учебные вопросы решаются с учетом мнения учеников, их родителей, которые участвуют в устройстве образования - ВЕРНО
4. Гуманитаризация образования предполагает применение новых компьютерных технологий и электронных ресурсов. - НЕ ВЕРНО - это характеризует информатизацию образования
5. Интернационализация образования предполагает изучение предметов на английском языке - НЕ ВЕРНО - Учить предметы на английском будет гуманитаризацией образования 🫶🏿

1. ВЕРНО: Исторически, с развитием технологий и социальных структур, темпы изменений в обществе действительно увеличивались.

2. ВЕРНО: Динамика общества охватывает все изменения, происходящие в социальной структуре, культуре и экономике.

3. НЕВЕРНО: Развитие общества не является строго предопределенным и зависит от множества факторов, включая случайные события и выборы людей.

4. НЕВЕРНО: Неравномерность развития общества наблюдается и в современную эпоху, включая экономические и социальные различия между регионами и странами.

5. ВЕРНО: Эволюция подразумевает последовательные изменения, которые происходят постепенно, в отличие от революционных изменений.

1. ВЕРНО: Это верное утверждение, так как есть чувственное познание, которое основывается на восприятии через органы чувств, а есть рациональное, которое основывается на логическом мышлении и анализе.

2. ВЕРНО: Это верно, поскольку ощущение является начальной стадией чувственного восприятия, позволяющей человеку воспринимать отдельные свойства объектов.

3. НЕВЕРНО: Это неверно, так как представление является формой чувственного познания, где сохраняются образы ранее воспринятых объектов.

4. ВЕРНО: Это верное утверждение, так как наука основывается на фактах и исследованиях, стремясь к максимально точному пониманию реальности.

5. НЕВЕРНО: Это неверно, так как относительная истина подразумевает, что знание может изменяться и уточняться с течением времени, не являясь абсолютным.

1. ВЕРНО: Народная культура характерна для традиционного типа общества.
2. НЕВЕРНО: Народная культура не является коммерчески ориентированной и не направлена на широкую аудиторию.
3. НЕВЕРНО: Народная культура не создаётся с коммерческими целями.
4. ВЕРНО: Для народной культуры характерна анонимность, так как авторы произведений чаще всего неизвестны.
5. ВЕРНО: Коллективность творческих процессов является одним из характерных признаков народной культуры.

1. Глобальные проблемы могут затрагивать часть мира или одну конкретную страну - НЕ ВЕРНО - глобальные проблемы затрагивают весь мир.
2. Международный терроризм является глобальной проблемой - ВЕРНО.
3. Глобальные проблемы могут быть решены только совместными усилиями разных стран - ВЕРНО - на то они и глобальные.
4. Глобальные проблемы — это проблемы, затрагивающие всю планету или значительную её часть - ВЕРНО.
5. Инфляция и падение спроса на определённые товары являются глобальными проблемами - НЕ ВЕРНО - это локальная проблема.

1. ВЕРНО Биологические потребности человека действительно могут быть предопределены социальными условиями, так как окружающая среда и общество влияют на уровень доступа к пище, жилью, медицинскому обслуживанию и другим базовым биологическим потребностям.
2. ВЕРНО К социальным потребностям относится ценность признания личностных качеств человека, так как социальное признание и принятие играют важную роль в удовлетворении социальных потребностей.
3. ВЕРНО Естественные потребности человека проявляются в инстинкте самосохранения и стремлении к безопасности, что является важной частью биологических потребностей.
4. ВЕРНО К идеальным потребностям относится стремление человека познать истинные причины бытия, так как это относится к потребностям самореализации и духовному развитию.
5. НЕВЕРНО К мнимым потребностям человека не относятся потребности в еде и сне, так как это основные естественные биологические потребности.
6. НЕВЕРНО Потребности человека не носят неизменный характер, они могут меняться в зависимости от ситуации, стадии жизни, личных целей и ценностей.

1. ВЕРНО: Человеческий мозг способен выполнять сложные абстрактные операции, что отличает человека от животного, которое не обладает такой способностью.
2. ВЕРНО: Человек обладает способностью к целеполаганию, то есть может ставить перед собой осознанные цели и достигать их.
3. НЕВЕРНО: Жизнь человека не носит только биологически запрограммированный характер, она также включает в себя социальные, культурные и духовные аспекты.
4. НЕВЕРНО: Для жизни человеку не обязательно сохранять прямую связь с природной средой, так как он создает искусственную среду обитания.
5. ВЕРНО: Характерной особенностью человека является его способность к творческой преобразовательной деятельности, что отличает его от животных.

1. НЕВЕРНО. Произведения народной культуры создаются не профессиональными авторами, а анонимными или народными мастерами, что отличает их от авторских произведений.

2. НЕВЕРНО. Основная цель создания народных произведений — это передача и сохранение культурных традиций, а не получение прибыли, как это наблюдается в массовой культуре.

3. ВЕРНО. Байки и анекдоты являются примерами произведений народной культуры, так как они передаются из уст в уста и являются частью народного фольклора.

4. ВЕРНО. Произведения народной культуры действительно отражают этнические особенности и традиции их создателей, включая язык, обычаи и мировоззрение.

5. НЕВЕРНО. Несмотря на то что народная культура имеет свои корни в традициях, она может распространяться и через современные средства массовой информации, включая интернет, что расширяет ее аудиторию.

1. Религия позволяет сохранять и передавать духовные ценности и моральные нормы. - ВЕРНО
2. Религия может объединять людей, способствовать установлению определённого социального порядка. - ВЕРНО - это интегративная функция религии
3. Религиозное знание должно быть доказано и логически обосновано. - НЕ ВЕРНО - научное знание должно быть обоснованно
4. Религиозное мировоззрение формирует объективную картину мира. - НЕ ВЕРНО - научное мировоззрение формирует объективную картину мира
5. По количеству богов выделяют политеистические и монотеистические религии - ВЕРНО

1. НЕВЕРНО. Духовная культура не является миром вещей и явлений; это система идей, ценностей и смыслов, созданных людьми для удовлетворения их духовных потребностей.

2. НЕВЕРНО. Выработка идей для управления не является функцией духовной культуры, это функция политики

3. ВЕРНО. Духовная культура действительно реализуется через специфические формы, такие как наука, религия и философия, которые выражают духовные ценности и идеи общества.

4. ВЕРНО. Сфера духовной культуры реагирует на изменения в жизни общества, отражая его ценности и требования, что показывает её динамичность.

5. ВЕРНО. Духовную культуру можно рассматривать как совокупность духовных ценностей, которые формируют мировоззрение и нормы поведения участников общества.

Выберите верные суждения о глобальных проблемах человечества и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Глобальные проблемы проявляются в разных странах мира независимо от уровня их экономического развития. ВЕРНО, глобальные проблемы могут начать проявлять себя в любой стране
2. Глобальные проблемы сформировались и впервые проявились в традиционном обществе. - НЕВЕРНО, в 20 веке.
3. Выделяют политические, экономические, экологические и другие группы глобальных проблем. - ВЕРНО, это классификация по сферам общества
4. Все глобальные проблемы связаны с борьбой за природные ресурсы. - НЕВЕРНО, есть проблемы, которые с этим не связаны
5. Глобальные проблемы являются вызовами современному обществу и представляют собой угрозу для его существования. - ВЕРНО, глобальные проблемы угрожают всему человечеству