Задание 22. Средства речевой выразительности. ЕГЭ 2026 по русскому языку
Средний процент выполнения: 53%
Ответом к заданию 22 по русскому языку может быть последовательность цифр, чисел или слов. Порядок записи имеет значение.
Алгоритм решения задания 22:
Прочитать текст или фрагмент, представленный в задании.
Найти языковые средства, используемые для выразительности речи.
Определить вид каждого изобразительно-выразительного средства.
Соотнести найденные средства с их названиями.
Записать ответ в требуемом формате.
Подпишись на суперполезные материалы
Задачи для практики
Задача 1
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРЕДЛОЖЕНИЯ | ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА |
| А) Размахнись ты, здоровенное плечо, -
Положи траву послушную... (В.В. Каменский) Б) Посуда для чая грустит на балконе,
В) Левый берег - отлогий,
Г) Ходят волной июльские травы.
Д) Вспомним про лето. Про это вот лето.
|
1) многосоюзие
2) градация 3) литота 4) сравнение 5) эпифора 6) риторическое обращение 7) анафора 8) риторическое восклицание 9) антитеза |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А - 6. Риторическое обращение "здоровенное плечо"
Б - 2. Градация - последовательное перечисление "Чай не разлит, не готов, не заварен... "
В - 9. Антитеза - противопоставление.
Г - 4. Сравнение часто выражено Творительным падежом "ходят волной травы"
Д - 5. Эпифора - повтор в конце (лето)
Задача 2
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРЕДЛОЖЕНИЯ | ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА |
| А) Играй, что хочешь. Что угодно. Что попало.
(Р. Рождественский) Б) Неживой, мохнатый, медленный снег...
В) Засыпаешь - дождь.
Г) В водовороте слов,
Д) ...А когда он упал -
|
1) метафора
2) ассонанс 3) парцелляция 4) антитеза 5) гипербола 6) риторический вопрос 7) эпитет 8) эпифора 9) многосоюзие |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А - 3. Парцелляция - разделение одного предложения на отрезки.
Б - 7. Эпитет - красочное определение.
В - 8. Эпифора - одинаковый конец фразы/предложения/строки.
Г - 1. Метафора - скрытое сравнение, переносное значение.
Д - 5. Гипербола - намеренное преувеличение.
Задача 3
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРЕДЛОЖЕНИЯ | ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА |
| А) Будем горевать в стол.
Душу открывать в стол. Будем рисовать в стол. Даже танцевать - в стол. (Р. Рождественский) Б) Была я - княжескою дочкой,
В) Стаканы пенились и шипели беспрестанно.
Г) Я подкуплен.
Д) С воздушной донёсся арены
|
1) многосоюзие
2) эпифора 3) парцелляция 4) риторический вопрос 5) инверсия 6) метонимия 7) литота 8) антитеза 9) риторическое обращение |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А - 2. Эпифора - повтор в конце строки/предложения/фразы.
Б - 8. Антитеза - противопоставление.
В - 6. Метонимия - перенос по смежности (стаканы пенились = содержимое стаканов пенилось)
Г - 3. Парцелляция - разделение предложения на отрезки.
Д - 5. Инверсия - непривычный порядок слов в предложении.
Задача 4
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРЕДЛОЖЕНИЯ | ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА |
| А) Много видевший, много знавший,
Знавший ненависть и любовь, Всё имевший, всё потерявший И опять всё нашедший вновь. (Д. Кедрин) Б) Кровать.
В) Дух бродяжий! ты все реже, реже
Г) Озеро – в озеро, в карьер луга.
Д) Еще он дышит солью парусов,
И мчаньем вольных миль, и черной пеной,
Фосфоресцирующей по ночам,
И жаждой жить, растущей постепенно,
Кончающейся, может быть, ничем.
|
1) литота
2) сравнение 3) парцелляция 4) риторическое обращение 5) многосоюзие 6) метонимия 7) гипербола 8) эпифора 9) антитеза |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А - 9. Антитеза - противопоставление.
Б - 3. Парцелляция - разделение предложения на отрезки
В - 4. Риторическое обращение (дух бродяжий)
Г - 2. Сравнение - сопоставление двух явлений (часто с помощью сравнительных союзов или с помощью Творительного падежа).
Д - 5. Многосоюзие - повторяющиеся союзы.
Задача 5
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРЕДЛОЖЕНИЯ | ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА |
|
А) В сто сорок солнц закат пылал. Б) Всё погибло, всё померкло для меня; нигде не вижу света… В) Край ты мой заброшенный, Г) Какое странное, и манящее, и несущее, и чудесное в слове: дорога! И как чудесна она сама, эта дорога! Д) Луна будет улыбаться весь вечер. |
1) Многосоюзие 2) Эпифора 3) Метафора 4) Лексический повтор 5) Сравнение 6) Гипербола 7) Риторический вопрос 8) Аллитерация 9) Анафора |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А) В сто сорок солнц закат пылал.
Закат может пылать только “в одно солнце”. Тут преувеличено.
Гипербола — образное выражение с чрезмерным намеренным художественным преувеличением каких-либо качеств или свойств, явлений, процессов. Используется для создания яркого и впечатляющего литературного образа.
Б) повтор слова “всё”
Лексический повтор — это стилистическая фигура, заключающаяся в намеренном повторении в обозримом участке текста одного и того же слова либо речевой конструкции.
В) Первые строки начинаются с фразы “Край ты мой”
Анафора – единоначатие, повторение слова или группы слов в начале.
Г) Выделены союзы “И”
Многосоюзие — это стилистическая фигура, состоящая в намеренном увеличении количества союзов в предложении.
Д) Луна будет улыбаться весь вечер. Луна похожа на улыбку, она словно улыбка. Скрытое сравнение.
Метафора — это приём, при котором одно слово или выражение используется вместо другого с целью передать сходство или ассоциации между ними.
Задача 6
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРЕДЛОЖЕНИЯ | ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА |
| А) Время уходит, а книги шелестят крыльями…
(Л. Лиходеев) Б) Марш, марш - машем флагом:
В) Ваня после пробежки выпил целый стакан. Г) Добежал до школы. Ворвался. Ринулся вверх по лестнице. Д) Чёрный вечер. Белый снег.
|
1) метафора
2) парцелляция 3) метонимия 4) ассонанс 5) аллитерация 6) лексический повтор 7) эпитет 8) риторическое обращение 9) антитеза |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А - 1. Метафора - скрытое сравнение (книги шелестят крыльями).
Б - 4. Ассонанс - повтор гласных.
В - 3. Метонимия - перенос по смежности.
Г - 2. Парцелляция - разделение одного предложения на несколько.
Д - 9. Антитеза - противопоставление.
Задача 7
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРЕДЛОЖЕНИЯ | ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА |
|
А) Швед, русский — колет, рубит, режет...! Б) «Сократил он их так, что некуда нос высунуть» В) Мне навстречу, как серёжки, // Прозвенит девичий смех… Г) Душа моя высохла. Д) Метель гудела сильнее и сильнее |
1) литота 2) ассонанс 3) метафора 4) эпитет 5) сравнение 6) метонимия 7) гипербола 8) аллитерация 9) олицетворение |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А) Повтор согласных Р и Т. Аллитерация.
Б) Сократил слишком сильно. Литота.
В) Сравнивается с серёжками с помощью союза КАК. Сравнение.
Г) Душа СЛОВНО высохла. Метафора.
Д) Метель не может гудеть, т.к. неодушевлённая. Олицетворение.
Задача 8
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРЕДЛОЖЕНИЯ | ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА |
| А) Летом звонким режут воздух
Острокрылые стрижи. (В. Нарбут) Б) Потёмки, колокольный звон...хромой мальчик, ропщущая Саша, несчастный Лихарев, его речи - всё это мешалось...
В) Смычок всё понял, он затих...
Г) Какие крохотные коровки!
Д) Вверху рычат германские моторы
|
1) гипербола
2) ассонанс 3) метафора 4) аллитерация 5) синтаксический параллелизм 6) олицетворение 7) бессоюзие 8) анафора 9) литота |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А - 3. Метафора - скрытое сравнение.
Б - 7. Бессоюзие - отсутствие союзов.
В - 6. Олицетворение - наделение неодушевлённого предмета человеческими свойствами.
Г - 9. Литота - намеренное преуменьшение.
Д - 4. Аллитерация - повтор согласных.
Задача 9
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРЕДЛОЖЕНИЯ | ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА |
| А) Я смогу держать в ладони солнце,
Я пройду сквозь годы-времена... (Р. Рождественский) Б) Я знаю, как трудно рождается слово. Когда оно истинно. И безусловно. Прозрачно.
В) Мы пришли в этот мир, чтоб смеяться и плакать.
Г) Острова.
Д) Автомат ему выдали маленький.
|
1) аллитерация
2) гипербола 3) ассонанс 4) эпифора 5) эпитет 6) метонимия 7) антитеза 8) сравнение 9) парцелляция |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А - 2. Гипербола - намеренное преувеличение.
Б - 9. Парцелляция - разделение одного предложения на отрезки.
В - 7. Антитеза - противопоставление.
Г - 5. Эпитет - красочное определение.
Д - 4. Эпифора - повтор в конце строк, предложений или фраз.
Задача 10
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРЕДЛОЖЕНИЯ | ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА |
| А) Падают мальчики, запнувшись за мину, как за порог,
наткнувшись на очередь, будто на ленточку финиша. (Р. Рождественский) Б) Сыновьям шагать по земле, вырастая до звёзд.
В) Мы однажды уйдём к тем, которые сраму не имут.
Г) Если мне - дождь, то тебе - солнечный свет.
Д) Сколько раз к запылённым вагонам несли вы
|
1) сравнение
2) гипербола 3) олицетворение 4) бессоюзие 5) аллитерация 6) парцелляция 7) многосоюзие 8) антитеза 9) эпифора |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А - 1. Сравнение - сопоставление двух явлений.
Б - 2. Гипербола - намеренное преувеличение.
В - 6. Парцелляция - разделение одного предложения на отрезки.
Г - 8. Антитеза - противопоставление.
Д - 4. Бессоюзие - отсутствие союзов.
Задача 11
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРЕДЛОЖЕНИЯ | ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА |
| А) В сто сорок солнц закат пылал...
(В. Маяковский) Б) Был столь малого роста, что не мог вмещать пространных законов.
В) Грохочет эхо по горам,
Г) Вся комната янтарным блеском озарена...
Д) Я сам, как зверь, был чужд людей
|
1) аллитерация
2) гипербола 3) метафора 4) эпитет 5) метонимия 6) сравнение 7) ассонанс 8) риторическое обращение 9) литота |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А - 2. Гипербола - преувеличение
Б - 9. Литота - преуменьшение
В - 1. Аллитерация - повтор согласных
Г - 4. Эпитет - красочное определение
Д - 6. Сравнение - показано с помощью сравнительного союза "как"
Задача 12
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРЕДЛОЖЕНИЯ | ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА |
| А) Похоронный слышен звон,
Долгий звон! (К. Бальмонт) Б) Облака над парком
В) Свищет ветер...
Г) Полушёпот, шум дождя, раскаты грома, мечты о счастье, роса, розы - всё это были кирпичи, из которых сложилась башня.
Д) На земле хороших людей немало,
|
1) антитеза
2) ассонанс 3) олицетворение 4) парцелляция 5) аллитерация 6) бессоюзие 7) анафора 8) эпифора 9) многосоюзие |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А - 2. Ассонанс - повтор одинаковых или смежных гласных звуков.
Б - 3. Олицетворение - наделение неодушевлённых предметов человеческими качествами.
В - 5. Аллитерация - повтор одинаковых или смежных согласных звуков.
Г - 6. Бессоюзие - отсутствие союзов.
Д - 8. Эпифора - повтор в конце предложений/строк/фраз.
Задача 13
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРЕДЛОЖЕНИЯ | ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА |
| А) Почему? Потому что твоя непосредственная, непреднамеренная доброта,
твоя непрерывная и бескорыстная любовь будет незаметно вызывать в людях доброту и любовь. Б) Люблю тебя, Петра творенье,
В) На земле безжалостно маленькой
Г) От других мне хвала - что зола,
Д) В окошки, в двери, в щель войдя,
|
1) градация
2) анафора 3) метафора 4) олицетворение 5) синтаксический параллелизм 6) вопросно-ответная форма изложения 7) многосоюзие 8) эпифора 9) риторический вопрос |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А - 6. Вопросно-ответная форма изложения
Б - 2. Анафора - повтор в начале
В - 8. Эпифора - повтор в конце
Г - 5. Синтаксический параллелизм - одинаковое построение предложений
Д - 1. Градация - последовательное перечисление
Задача 14
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРЕДЛОЖЕНИЯ | ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА |
| А) За шёпот и за крик,
за вечность и за миг... за смех и за печаль... (Р. Рождественский) Б) Рассыпаны розы
В) Как наполненные пламенем ноли, по-домашнему горят фонари.
Г) Но ты стерпи,
Д) Время беспутное то мчалось, то шло.
|
1) эпифора
2) сравнение 3) аллитерация 4) метафора 5) вопросно-ответная форма изложения 6) антитеза 7) олицетворение 8) синтаксический параллелизм 9) риторическое обращение |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А - 6. Антитеза - противопоставление.
Б - 4. Метафора - скрытое сравнение, переносное значение.
В - 2. Сравнение - сопоставление двух явлений (часто с помощью сравнительных союзов)
Г - 8. Синтаксический параллелизм - схожее построение предложений/строк.
Д - 7. Олицетворение - наделение неодушевлённых предметов человеческими качествами.
Задача 15
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРЕДЛОЖЕНИЯ | ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА |
|
А) Я с детства с удовольствием читала Пушкина. Б) Кругом трава так весело цвела В) Вся глубь небес и звёзды все // В её очах заключены Г) Вошёл мужик с брюхом, похожим на тот исполинский самовар, в котором варится сбитень для всего прозябнувшего рынка. Д) Сыплет черёмуха снегом. |
1) литота 2) ассонанс 3) метафора 4) эпитет 5) сравнение 6) метонимия 7) гипербола 8) аллитерация 9) олицетворение |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А) Читал не Пушкина, а его произведения. Метонимия.
Б) Весело - красочное определение. Эпитет.
В) Преувеличение через слова, не состыковывающиеся с реальностью (навсегда, вечно, все). Гипербола.
Г) Сравнение через слова похож, походит, подобно. Сравнение.
Д) Черёмуха СЛОВНО сыплет снегом. Метафора
Задача 16
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРЕДЛОЖЕНИЯ | ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА |
| А) Эта спина не плачет
только потому, что боится нарушить общественную тишину. (А. Чехов) Б) И окаймив дугой её огнистой,
В) И уехал, и не попрощался.
Г) Спит, чернея, маленькая пристань.
Д) Есть тоска,
|
1) градация
2) олицетворение 3) сравнение 4) гипербола 5) эпифора 6) метонимия 7) инверсия 8) многосоюзие 9) антитеза |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А - 6. Метонимия - перенос по смежности (спина = человек).
Б - 7. Инверсия - непривычный порядок слов в предложении.
В - 1. Градация - последовательное перечисление, расширение смысла.
Г - 2. Олицетворение - наделение неодушевлённых предметов человеческими качествами.
Д - 8. Многосоюзие - повторяющиеся союзы.
Задача 17
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРЕДЛОЖЕНИЯ | ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА |
| А) Я видывал, как она косит:
Что взмах - то готова копна. (Н.А. Некрасов) Б) Снова выплыл из рощи
В) В сини бледнеющей, веющей, тающей
Г) И цветы, и шмели, и трава, и колосья,
Д) Люблю грозу в начале мая,
|
1) сравнение
2) гипербола 3) риторическое восклицание 4) парцелляция 5) бессоюзие 6) эпифора 7) аллитерация 8) многосоюзие 9) метонимия |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А - 2. Гипербола - намеренное преувеличение.
Б - 1. Сравнение - сопоставление двух явлений (часто с помощью сравнительных союзов или с помощью Творительного падежа).
В - 5. Бессоюзие - отсутствие союзов.
Г - 8. Многосоюзие - повторяющиеся союзы.
Д - 7. Аллитерация - повтор одинаковых или смежных согласных звуков.
Задача 18
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРЕДЛОЖЕНИЯ | ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА |
| А) Буря на море и думы,
Хор возрастающих дум. (А. Фет) Б) ...в этом юноше горит огонь более сильный... В) Спит земля в сиянье голубом. Г) И блеск, и тень, и говор волн...
Д) Сколько таких тяжких ночей выдержит измученное сердце? |
1) парцелляция
2) ассонанс 3) гипербола 4) многосоюзие 5) риторическое обращение 6) метафора 7) эпитет 8) олицетворение 9) литота |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А - 2. Ассонанс - повтор гласных
Б - 6. Метафора - скрытое сравнение
В - 8. Олицетворение (спит земля) - одушевление неодушевлённых предметов и явлений
Г - 4. Многосоюзие - много союзов в предложении
Д - 7. Эпитет - красочное определение
Задача 19
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРЕДЛОЖЕНИЯ | ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА |
| А) Светились, горели, сияли огромные голубые глаза.
(В. Солоухин) Б) ...Плыть
В) Между датами -
Г) Есть граница между ночью и утром,
Д) Хочу услышать голос - не могу!
|
1) градация
2) литота 3) сравнение 4) парцелляция 5) синтаксический параллелизм 6) аллитерация 7) антитеза 8) эпифора 9) многосоюзие |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А - 1. Градация - последовательное перечисление, расширение смысла.
Б - 5. Синтаксический параллелизм - схожее построение предложений/строк.
В - 3. Сравнение - сопоставление двух явлений.
Г - 7. Антитеза - противопоставление.
Д - 8. Эпифора - повтор в конце предложения/строки.
Задача 20
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРЕДЛОЖЕНИЯ | ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА |
| А) Я стал раздражителен, вспыльчив, резок, мелочен до того, что не узнаю себя.
(А. Чехов) Б) Наплыли кругом. Накопытили.
В) Как летом роем мошкара
Г) Мы говорим на разных языках.
Д) «Я три тарелки съел». –
|
1) многосоюзие
2) антитеза 3) метонимия 4) парцелляция 5) сравнение 6) градация 7) риторическое обращение 8) эпифора 9) риторический вопрос |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А - 6. Градация - последовательное перечисление, расширение смысла.
Б - 4. Парцелляция - разделение предложения на отрезки
В - 5. Сравнение - сопоставление двух явлений (часто с помощью сравнительных союзов или с помощью Творительного падежа).
Г - 2. Антитеза - противопоставление.
Д - 3. Метонимия - перенос по смежности.
Рекомендуемые курсы подготовки
- Разберёшь все типы грамматических ошибок, которые могут встретиться на экзамене
- Научишься находить ошибки в предложениях и будешь много практиковаться
- Сможешь выполнять любое 8 задание на максимум и не терять баллы в сочинении
- Узнаешь, из чего состоит содержание сочинения
на бесплатном курсе Турбо ЕГЭ
