Бесплатный интенсив по обществознанию
3 огненных вебинара, домашние задания, беседа курса, личный кабинет, связь с преподавателем и
многое другое.
Курс стартует 25 марта.
Подробнее об интенсиве
Задание 4. Человек и общество. Выбор из списка. ЕГЭ 2024 по обществознанию
Средний процент выполнения: 75.9%
Ответом к заданию 4 по обществознанию может быть последовательность цифр, чисел или слов. Порядок записи имеет значение.
Задачи для практики
Задача 1
В стране Z крупные промышленные предприятия являются основой экономики. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что страна Z развивается как индустриальное общество? Запишите цифры, под которыми они указаны.
- классовая стратификация общества
- высокий уровень социальной мобильности
- общество стратифицировано по профессиональной принадлежности, уровню образования
- преобладает сфера услуг
- основным регулятором поведения людей в обществе являются нормы обычаев и религиозные нормы
- происходит становление гражданского общества, оформляются основные права и свободы граждан
Решение
Давайте вспомним, какие существуют типы обществ кроме индустриального, и чем они характеризуются. Выделяют три стадии развития общества: традиционное, индустриальное и постиндустриальное. Для традиционного общества характерно преобладание сельского хозяйства, сословная структура общества; для индустриального развитая промышленность и классовая система; для постиндустриального господство в экономике сферы услуг, ведущая роль информации. Исходя из вышеперечисленного, вариант 5 – признак традиционного, 3 и 4 – постиндустриального общества. Признаками индустриального общества будут варианты 1, 2, 6.
Задача 2
Художественное произведение обладает ярким национальным колоритом. Выберите положения, позволяющие сделать вывод о том, что произведение относится к элитарной культуре, и запишите цифры, под которыми они указаны.
- автор произведения — народ
- цель создания произведения — получение прибыли
- произведение имеет научно-популярный характер
- произведение исполняется профессиональными музыкантами и транслируется по телевизионным каналам
- произведение является сложным по содержанию
- цель создания произведения — безграничное самовыражение автора
Решение
В условии задания говорится о произведении элитарной культуры. Кроме этого, как мы знаем, выделяют народную и массовую культуру. В самом названии этих уровней культуры содержится ответ на вопрос задания. Народная культура является продуктом творчества народа на протяжении длительного периода времени, массовая культура ориентирована на коммерческий успех со всеми производными от этих признаков (доступность, простота форм, часто низкий художественный уровень). Элитарная культура подразумевает высокий уровень художественного исполнения и повышенные от этого требования к культурному уровню его ценителей. Теперь мы легко выделим правильные признаки. Это варианты 5, 6.
Задача 3
Представители национальности, живущие в разных странах, ежегодно проводят фестиваль родного языка. Какие характеристики позволят определить, что данное мероприятие можно отнести к народной культуре? Запишите цифры, под которыми они указаны.
- Проведение праздника стало возможным благодаря связям людей из разных стран в сети Интернет.
- Во время проведения фестиваля состоялась научно-исследовательская конференция по вопросам развития национального языка.
- На закрытии праздника был проведён флешмоб «Мы вместе!»
- Фестиваль ограничен рамками языковой народно-бытовой культуры.
- На фестивале представлены произведения устного творчества анонимных авторов, отражающие общее в менталитете участников фестиваля.
- На празднике воспроизводились старинные песни, обычаи и традиции, передающиеся из поколения в поколение на протяжении многих лет.
Решение
Как мы знаем, выделяют народную, массовую и элитарную культуру. В самом названии этих уровней культуры содержится ответ на вопрос задания. Народная культура является продуктом творчества народа на протяжении длительного периода времени, массовая культура ориентирована на коммерческий успех со всеми производными от этого признаками (доступность, простота форм, часто низкий художественный уровень). Элитарная культура подразумевает высокий уровень художественного исполнения и повышенные от этого требования к культурному уровню его ценителей. Исходя из этого, фестиваль будет являться примером народной культуры в соответствии с вариантами 4, 5, 6.
Задача 4
Дмитрий Гапеев готовит на урок сообщение «Общество традиционного типа». Какие особенности обществ из перечисленных ниже он может рассмотреть в своей работе? Запишите цифры, под которыми они указаны.
- Экономика характеризуется господством сельского хозяйства и примитивного ремесла.
- В политической сфере зарождается парламентаризм.
- Преобладают экстенсивные методы развития.
- Экономической основой общества является промышленность.
- Социальная структура, кастовая или сословная, стабильна.
- В общественных отношениях господствуют право и закон.
Решение
Прежде чем приступить к решению задания, давайте вспомним, какие существуют типы обществ, и чем они характеризуются. Выделяют три стадии развития общества: традиционное, индустриальное и постиндустриальное. Для традиционного общества характерно преобладание сельского хозяйства, сословная структура общества? экстенсивные методы развития; для индустриального развитая промышленность и классовая система; для постиндустриального господство в экономике сферы услуг, ведущая роль информации. Варианты 1, 3, 5 как раз описывают традиционное общество. Это и есть правильный ответ.
Задача 5
(теперь ты точно сможешь сделать это задание 😎) Студенты на семинарском занятии рассматривали демографическую проблему. Один из студентов назвал ряд положений, характерных для демографической проблемы. Запишите цифры, под которыми они указаны.
- изменение количества возрастного состава населения в сторону увеличения нетрудоспособных граждан
- продовольственная проблема
- быстрый рост населения в странах третьего мира
- разрыв в уровне жизни населения разных стран
- распространение экстремистских идеологий по всему миру
- высокий уровень детской смертности в странах третьего мира
Решение
Внимательно прочитаем условие задания и вспомним, что мы понимаем под понятием демографии. Демография изучает вопросы, связанные с численностью населения, его половозрастным составом, социальным, национальным и т.д. Демографические проблемы будут иметь то же самое содержание, только отражать негативные для общества тенденции. Теперь находим среди предложенных вариантов те, которые соответствуют данной характеристике. Это варианты 1, 3, 6.
Задача 6
Школьники получили задание — выбрать из предложенных учителем положений те, которые характеризуют общество как систему, способную к саморазвитию. Запишите цифры, под которыми они указаны.
- иерархичность общества, предполагающая существование уровней соподчинения
- создание и воспроизводство условий, необходимых для собственного существования
- перерождение и видоизменение отдельных элементов, их свойств
- качественная определённость, позволяющая отличить общество от других систем
- сложноорганизованная система с определённой структурой
- целостность, общность условий существования
Решение
Внимательно прочитаем условие задания и разберемся в его смысле. Общество характеризуется рядом признаков, один из которых – способность к саморазвитию. Также общество обладает такими признаками как системность, иерархичность, динамизм (изменчивость), целостность. Наша задача состоит в том, чтобы отделить признак саморазвития от других. Варианты 1, 4, 5, 6 относятся как раз к признакам, отличным от саморазвития. Тогда остаются варианты 2 и 3.
Задача 7
Школьники изучают влияние глобальных проблем современности на самочувствие людей. Какие из приведённых положений позволяют утверждать, что их познание осуществляется на эмпирическом уровне? Запишите цифры, под которыми они указаны.
- Ребята выдвинули гипотезу о повышении степени зависимости здоровья людей от изменений состава атмосферного воздуха.
- Члены познавательного кружка «Социс» провели анкетирование, они опросили жителей города различных возрастных групп.
- Школьники провели социальный эксперимент, изучающий влияние шума на поведение людей разного возраста.
- Используя метод индукции, ребята сделали вывод о взаимозависимости и взаимовлиянии компонентов окружающей среды и сфер человеческого общества.
- Школьники создали логическую модель взаимодействия общества и природы.
- Результаты исследовательской деятельности были опубликованы в научно-популярном журнале «Наука и жизнь».
Решение
В задании идет речь об эмпирическом познании. Логично предположить, что нам придется выбирать варианты ответа между двумя уровнями: эмпирическим и теоретическим. Эмпирический уровень – это сбор информации, а теоретический направлен на выявление сущности, внутренних законов предметов, явлений процессов. Эмпирическому уровню соответствуют анкетирование и проведение социального эксперимента, варианты 2 и 3.
Задача 8
Правительство государства N главными принципами своей образовательной политики провозгласило демократизацию и гуманизацию образовательного процесса. Выберите положения, которые не соответствуют данному правительственному курсу, и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Образовательный процесс строится с учётом индивидуальных интересов, потребностей, возрастных особенностей обучающихся.
- Система образования страны N свободна от сословных ограничений.
- Только представители коренной (титульной) нации в стране N получили право на бесплатное среднее и высшее профессиональное образование.
- Все образовательные учреждения в стране N работают на платной основе.
- В стране N обеспечивается доступная образовательная среда для лиц с ограниченными возможностями здоровья.
- Институты гражданского общества и родительская общественность принимают активное участие в организации и обеспечении образовательного процесса, сотрудничая с педагогами.
Решение
Прочитаем внимательно условие задания и выясним, что конкретно означает демократизация и гуманизация образовательного процесса. Демократизация – это предоставление образования как можно большему количеству людей, внедрение общественного контроля и открытость образовательных учреждений и т.д.; гуманизация предполагает ориентацию на заботу о личности учащихся, их здоровье, психологическом состоянии и т.д. Варианты 1, 2, 5 и 6 соответствуют этим критериям, 3 и 4 – противоречат. Это правильные ответы.
Задача 9
Кружок любителей древностей разработал свою теорию происхождения Древнерусского государства. Профессиональные историки не признали эту теорию научной. Выберите положения, которые могли бы обосновать решение историков-профессионалов, и запишите цифры, под которыми они указаны.
- статьи, раскрывающие смысл новой теории, не были опубликованы в профессиональных исторических журналах
- выводы авторов теории не подтверждаются эмпирическими данными и теоретическими положениями
- новая теория противоречит общепринятым в среде историков научным положениям
- главной причиной образования Древнерусского государства называется вмешательство сверхъестественных сил
- у данной теории нет сторонников в научной среде
- среди разработчиков теории нет специалистов с высшим историческим образованием
Решение
Для ответа на это задание нужно знать особенности научного познания. Основными его принципами будет объективность, системность, рациональность, использование научных методов. Вариант 4 относится к лженауке, варианты 1,3, 5, 6 можно отнести к субъективным критериям, опоре на авторитеты. Таким образом, правильные варианты 2 и 4.
Задача 10
В стране Z народ включён в разные социальные группы: семьи, сельские и церковные общины, действующие по принципу «один за всех, все за одного». Какие факты свидетельствуют о том, что страна Z живёт в условиях традиционного общества? Запишите цифры, под которыми они указаны.
- сословная организация общества
- преобладает партнёрская семья
- промышленный капитал преобладает над аграрным
- господствует аграрный уклад
- низкая социальная мобильность
- высокая социальная мобильность
Решение
В задании нам нужно выделить среди вариантов ответа признаки традиционного общества. Рассмотрим их по порядку. Сословная организация общества предполагает замкнутость и неразвитость социальных структур, низкий уровень социальной мобильности, что является важным признаком традиционного общества. Партнерская семья характеризуется равноправными отношениями между супругами. В условиях традиционного общества, как мы помним, существовала патриархальная семья. Это неверный ответ. Преобладание промышленного капитала над агарным говорит о доминировании промышленности над сельским хозяйством, что стало возможным только в индустриальном обществе. Мы уже выяснили, что в традиционном обществе господствующее положение занимает аграрный сектор, соответственно 4 вариант верный. Низкая социальная мобильность, опирающаяся на сословный строй, также характеризует традиционное общество. Из этого вытекает, что высокая социальная мобильность не относится к признакам традиционного общества. Таким образом, правильные варианты ответа 1, 4, 5.
Задача 11
Веронике исполнилось 15 лет. Какие качества характеризуют девушку как личность? Запишите цифры, под которыми они указаны.
- Вероника — симпатичная темноволосая девушка выше среднего роста.
- Вероника — общительная, добрая, отзывчивая.
- Вероника является капитаном школьной команды по волейболу.
- Вероника уже получила паспорт.
- Вероника предпочитает личное общение с друзьями, а не виртуальные контакты через Интернет.
- У Вероники крепкое здоровье.
Решение
Как мы знаем, человек характеризуется через такие понятия как индивид, индивидуальность и личность. Индивид – это конкретный человек, индивидуальность – это совокупность качеств, присущих данному конкретному человеку, личность – результат социализации человека, совокупность его социальных качеств. Исходя из этого, варианты 1, 4, 6 – характеристики человека как индивида и проявление его индивидуальных качеств. Варианты 2, 3, 5 – характеристики личности.
Задача 12
Гонка вооружений, в которой участвовала большая часть стран планеты, изменила ситуацию в мире. Какие проблемы, приведённые ниже, стали прямым следствием гонки вооружений? Запишите цифры, под которыми они указаны.
- исчезновение отдельных видов фауны и флоры
- глобальное потепление
- угроза ядерной войны
- загрязнение Мирового океана
- превращение локальных конфликтов в глобальные войны
- усиление разрыва в уровне экономического развития между развитыми странами и странами третьего мира
Решение
В задании идет речь о такой глобальной проблеме как гонка вооружений. Первые два варианта ответа связаны с проблемами экологии. Гонка вооружений велась в том числе путем наращивания ядерных вооружений. Третий вариант верный. Далее, загрязнение мирового океана – это экологическая проблема. Гонка вооружений таила в себе опасность превращения локальных конфликтов в глобальные. Страны, которые занимали лидирующее положение в этой гонке, занимали также ведущее положение в мировой экономической системе. Таким образом, правильный ответ 3, 5, 6.
Задача 13
Популярный актёр и телеведущий на собственные средства снял чёрно-белый фильм об экономических и политических проблемах Ближнего Востока. Критики отметили высокий уровень режиссёрского мастерства и точность документалиста и отнесли фильм к произведениям элитарного искусства. Выберите в приведённом ниже списке характеристики произведения элитарной культуры и запишите цифры, под которыми они указаны.
- сложность содержания для неподготовленного зрителя
- коммерческий характер
- использование оригинальных художественных приёмов, метафор, гипербол
- привлечение знаменитых артистов
- колоссальный успех фильма у разновозрастной зрительской аудитории
- использование разнообразных спецэффектов
Решение
В условии задания говорится о произведении элитарной культуры. Кроме этого, как мы знаем, выделяют народную и массовую культуру. В самом названии этих уровней культуры содержится ответ на вопрос задания. Народная культура является продуктом творчества народа на протяжении длительного периода времени, массовая культура ориентирована на коммерческий успех со всеми производными от этого признаками (доступность, простота форм, часто низкий художественный уровень). Элитарная культура подразумевает высокий уровень художественного исполнения и повышенные от этого требования к культурному уровню его ценителей. Исходя из этого, правильный ответ 1, 3.
Задача 14
Антону 15 лет. Найдите в приведённом списке его черты (качества), имеющие социальный характер. Запишите цифры, под которыми они указаны.
- Рост Антона выше среднего.
- Антон — честный человек.
- У Антона светлые волосы и голубые глаза.
- Антон — добрый и отзывчивый.
- Антон — красивый парень.
- Антон — физически здоровый юноша.
Решение
Задание лучше всего делать методом от противного. Проще найти биологические признаки, а оставшиеся будут являться социальными и ответом на наш вопрос. Биологические – это те, которые связаны с физическими свойствами человека. К ним отнесем варианты 1, 3, 5, 6. Оставшиеся являются социальными. Правильный ответ 2 и 4.
Задача 15
Годовалый ребёнок впервые увидел снег, дотронулся до него рукой, он оказался холодный и мокрый. Какие характеристики соответствуют форме познания, проиллюстрированной данным примером? Запишите цифры, под которыми они указаны.
- познание при помощи органов чувств
- рациональное познание
- стихийный познавательный процесс
- художественное познание
- теоретический уровень
- отражение внешних свойств познаваемого объекта
Решение
Прочитаем внимательно условие задания и выделим основные моменты. Во-первых, ребенок опирается на свои органы чувств (тактильные ощущения), во-вторых, в таком раннем возрасте ни о каком целеполагании (осмысленном) мотиве действий не может идти и речи. И, в-третьих, формирование понятий и абстрактного мышления, как мы знаем, происходит гораздо позже. Таким образом, мы выделяем из представленных вариантов ответа характеристики 1, 3 и 6.
Задача 16
Волонтёрский студенческий отряд реализовал проект по организации оздоровительной группы людей пожилого возраста для занятия скандинавской ходьбой. Выберите в предложенном списке положения, характеризующие данный вид деятельности. Запишите цифры, под которыми они указаны.
- цель деятельности — исследование влияния экологической среды на состояние здоровья человека
- деятельность носит материально-практический характер
- активность волонтёров направлена на решение социально значимой проблемы
- студенты-волонтёры являются субъектами данной деятельности
- проект имеет коммерческий характер
- результатом деятельности является приобретение палок для скандинавской ходьбы
Решение
Проанализируем каждое из предложенных в задании положений. Экологическая среда в задании не фигурирует. Деятельность не направлена на достижение материально-практического характера. Далее, из условия задания ясно, что волонтеры помогают пенсионерам. Это социально-значимая деятельность. Волонтеры выступают в качестве активной группы, помогающей пенсионерам, т.е. они являются в этом примере субъектом, а пенсионеры объектом приложения стараний волонтеров. Варианты 5 и 6 полностью не соответствуют условиям задания. Таким образом, правильный ответ 3, 4.
Задача 17
Ученица 11-го класса Виктория готовится к экзаменам. Найдите в приведённом ниже списке средства, которые позволят Вике успешно сдать экзамены. Запишите цифры, под которыми они указаны.
- получение высокого балла
- изучение учебников, справочной литературы
- поступление в вуз
- проведение экзамена
- консультации учителей
- решение задач
Решение
Внимательно прочитаем условие задания. В нем идет речь о деятельности и таком элементе ее структуры как средства достижения цели. Теперь рассмотрим каждый вариант ответа. Получение высокого балла – это цель, изучение учебников – средство, поступление в вуз – мотив деятельности, проведение экзамена – действие, консультации учителей и решение задач – средства. Таким образом, правильный ответ – варианты 2, 5, 6.
Задача 18
Студент работает над проектной работой. В разговоре с преподавателем он охарактеризовал этап исследования как эмпирический. Какие методы научного познания могут быть использованы на данном этапе? Запишите цифры, под которыми они указаны.
- наблюдение
- абстракция
- описание
- идеализация
- формализация
- измерение
Решение
Проанализируем условие задания. В нем идет речь о методах познания, а конкретно, об эмпирическом методе. Вспомним, что в науке выделяют эмпирический и теоретический методы. Теоретический, исходя из названия, предполагает обобщение знаний и информации, которое приводит к формированию гипотез, построению моделей, созданию научных концепций, открытию законов и теорий. Эмпирический метод тогда направлен на сбор фактов и сведений об объектах научного исследования. Тогда несложно предположить, что правильные ответы 1, 3, 6.
