Задание 19. Работа с историческим термином . ЕГЭ 2026 по истории

За это задание ты можешь получить 2 балла. На решение дается около 15 минут. Уровень сложности: повышенный.
Средний процент выполнения: 43.4%
Ответом к заданию 19 по истории может быть подробный ответ (нужно дать объяснение, описание или обоснование; высказать и аргументировать собственное мнение).

Алгоритм решения задания 19:

  1. Прочитай формулировку задания и выдели ключевое историческое понятие (термин).
  2. Вспомни точное содержание понятия: какие признаки делают его именно этим понятием.
  3. Проверь, что признаки понятия подходят к указанному в задании событию/явлению/процессу.
  4. Если нужно выбрать термин, подставь каждый кандидат и проверь: совпадают ли признаки и контекст.
  5. Если нужно объяснить/употребить термин, дай короткое объяснение через существенные признаки и применяй его к ситуации из задания.
  6. Убедись, что ответ не подменяет понятие близким по смыслу словом.
  7. Запиши ответ в требуемом формате.

Задачи для практики

Задача 1

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «ленд-лиз». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Решение

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

  1. смысл понятия, например: система передачи взаймы или в аренду вооружения, боеприпасов, стратегического сырья, продовольствия и т.д. США своим союзникам в годы Второй мировой войны.
  2. факт:
    — Закон о ленд-лизе начал распространяться на СССР с 7 ноября 1941 года;
    — тправка грузов в СССР осуществлялась морскими конвоями до Архангельска и Мурманска;
    — Союзники отправляли истребители, танки, САУ, орудия и миномёты. Также шли поставки необходимого промышленного сырья.
    (Могут быть приведены другие факты или факты в иных, но схожих формулировках).
Ответ:
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 2

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «военно-полевой суд». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Решение

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

  1. смысл понятия, например: чрезвычайный военно-судебный орган, действовавший вне норм существующего в государстве законодательства.
  2. факт:
    — суды были учреждены по инициативе П.А. Столыпина;
    — разбирательства по революционным делам проходили в срок до 48 часов;
    — исполнение приговора в судах происходило в течение суток;
    — основным наказанием была казнь через повешение.
    (Могут быть приведены другие факты)
Ответ:
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 3

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «полоса признания». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Решение

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

  1. смысл понятия, например: название периода широкого дипломатического признания СССР западными странами в середине 1920-х годов.
  2. факт:
    — в период «полосы признания» СССР был признан Великобританией и Францией (можно указать другие страны: Италией, Норвегией, Австрией, Грецией, Швецией, Китаем);
    — В начале 1925 года были установлены отношения с Японией, войска которой были выведены с Сахалина;
    — в этот период СССР не был признан США, что произойдет лишь в 1930-е годы при Рузвельте.
    (Могут быть приведены другие факты или факты в иных, но схожих формулировках).
Ответ:
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 4

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «континентальная блокада». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Решение

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

  1. смысл понятия, например: "комплекс ограничительных экономических и политических мер, которые проводились Наполеоном и его союзниками по отношению к Великобритании".
  2. факт:
    — Россия вступила в континентальную блокаду Англии по условиям Тильзитского мира 1807 года.
    (Могут быть приведены другие факты)
Ответ:
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 5

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «Табель о рангах». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Решение

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

  1. смысл понятия, например: законодательный акт Петра I, установивший иерархию должностей на гражданской, военной и придворной службе.
  2. факт:
    — Табель о рангах была утверждена Петром I в 1722 году;
    — достижение 8 класса по Табели о рангах давало право на потомственное дворянство;
    — классы с 14-9 табеля давали право на личное дворянство без права наследования;
    — каждый чин в табели о рангах был разделён на 14 классов (рангов);
    — Дворянский класс был пополнен выходцами из других сословий.
    (Могут быть приведены другие факты)
Ответ:
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 6

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «самозванство». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Решение

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

  1. смысл понятия, например: "незаконное присвоение имени царевича Дмитрия с целью обмана и предъявления прав на русский престол".
  2. факт:
    — одним из первых, кто выдавал себя за царевича, стал монах Григорий Отрепьев, известный как Лжедмитрий I;
    — в истории России известны по меньшей мере 4 самозванца, выдававших себя за царевича Дмитрия;
    — одним из самозванцев был Лжедмитрий II, известный как "тушинский вор".
    (Могут быть приведены другие факты)
Ответ:
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 7

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «шоковая терапия». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Решение

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

  1. смысл понятия, например: "комплекс мер (реформ), направленных на оздоровление экономики РФ и вывода её из кризисного положения после развала СССР".
  2. факт:
    — элементы шоковой терапии пытались установить и в СССР путём реализации программы «500 дней» Явлинского и Шаталина;
    — в РФ данную политику проводил Е.Т. Гайдар в 90-е;
    — шоковая терапия предусматривала либерализацию цен и приватизацию.
    (Могут быть приведены другие факты или факты в иных, но схожих формулировках).
Ответ:
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 8

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «карибский кризис». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Решение

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

  1. смысл понятия, например: название для противостояния между СССР и США относительно размещения советских ядерных ракет на о. Куба в октябре 1962 года.
  2. факт:
    — Карибский кризис чуть не привел к открытому ядреному противостоянию СССР и США;
    — Завершение Карибского кризиса положило началу политики «Разрядки»;
    — Карибский кризис привел к заключению договора о запрете испытания ядерного оружия в трёх сферах;
    — Карибский кризис и угроза ядерной войны привела к установлению первой экстренной телефонной связи между СССР и США.
    (Могут быть приведены другие факты)
Ответ:
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 9

А вот это задание чуть-чуть попроще, но свои подводные камни тут тоже есть. Давай изучим их)

Самое главное: чтобы дать правильное определение, нужны родовые и видовые отличия!

Пример:

👎 Стол - мебель. Закуп - в Древней Руси, человек, попавший в зависимость (здесь есть только родовые отличия)

👍 Стол - мебель на четырех ножках, которую используют для приема пищи. Закуп - в Древней Руси, человек, получивший от землевладельца деньги в долг и из-за этого попавший к нему в зависимость. А вот тут, мы показали, чем стол отличается от других видов мебели, и чем закуп отличается от других зависимых людей в Древней Руси

Ещё кое-что: в этом задании у тебя всегда должно быть ДВА ПУНКТА. Нельзя, чтобы определение и факт были написаны одним предложением через запятую, иначе проверяющий оценит это всё вместе и один балл ты точно потеряешь

P.S. Разумеется, факт не должен повторять то, что уже и так сказано в определении

P.S.S. Запасные факты писать не нужно - за них оштрафуют, если они будут неправильными(

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «смерд». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Решение

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

  1. смысл понятия, например: "в Древней Руси, крестьяне-землевладельцы, находившиеся в прямой зависимости от князя".
  2. факт:
    — Смерды упоминаются в Русской Правде;
    — Смерды могли передавать свое недвижимое имущество (землю) по наследству;
    — Согласно Русской Правде, за убийство смерда назначался штраф, в размере 5 гривен.
    (Могут быть приведены другие факты или факты в иных, но схожих формулировках).
Ответ:
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 10

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «парад суверенитетов». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Решение

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

  1. смысл понятия, например: "процесс принятия союзными республиками, входящими в состав СССР и РСФСР деклараций о государственном суверенитете в 1988-1991 годы".
  2. факт:
    — данный процесс породил «войну законов», то есть противоречия между законами республик и союзными законами;
    — первая декларация о независимости была принята Эстонской ССР;
    — 12 июня 1990 года Съезд народных депутатов РСФРС принял декларацию о государственном суверенитете России;
    — парад суверенитетов стал ключевым этапом в развале СССР.
    (Могут быть приведены другие факты или факты в иных, но схожих формулировках).
Ответ:
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 11

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «государственный комитет обороны». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Решение

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

  1. смысл понятия, например: чрезвычайный высший государственный орган, обладавший всей полнотой власти в СССР в годы Великой Отечественной войны.
  2. факт:
    — главой ГКО был И.В. Сталин;
    — в состав ГКО входили В. Молотов, К. Ворошилов, Г. Маленков, Л. Берия (МОЖНО УКАЗАТЬ НЕСКОЛЬКИХ ТОЛЬКО);
    — в сентябре 1945 году ГКО был расформирован;
    — ГКО ведал военной, политической и хозяйственной властью в СССР на период войны.
    (Могут быть приведены другие факты или факты в иных, но схожих формулировках).
Ответ:
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 12

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «контрреформы». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Решение

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

  1. смысл понятия, например: "мероприятия (или реформы), направленные на стабилизацию положения в России и отмену (пересмотр) либеральных преобразований Александра II".
  2. факт:
    — курс на контрреформы был взят императором Александром III после убийства народовольцами его отца - императора Александра II;
    — разработкой курса реформ занимался обер-прокурор К.П. Победоносцев;
    — в ходе судебной и земской контрреформ в России учреждался институт земских участковых начальников;
    — в ходе контрреформы образование была значительно снижена возможность получения образования выходцами из низших слоев населения (принятие циркуляра о кухаркиных детях).
    (Могут быть приведены другие факты или факты в иных, но схожих формулировках).
Ответ:
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 13

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «темник». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Решение

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

  1. смысл понятия, например: "монгольский военачальник, командовавший тумэном (или тьмой) - десятью тысячами войнов".
  2. факт:
    — изначально, темники были руководителями военных поселений монгольской армии;
    — темников часто посылали в карательные походы на русские земли, например Неврюя в 1252 году на Владимирское княжество;
    — многие исторические персонажи, носившие звание темника сыграли важную роль в истории, например действия темника Мамая привели к Куликовской битве; в XIII веке войска темника Бурундая разгромили войска Владимирского князя Юрия Всеволодовича, что привело к полному разорению Северо-Восточной Руси.
    (Могут быть приведены другие факты)
Ответ:
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 14

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «корниловщина». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Решение

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

  1. смысл понятия, например: "контрреволюционный мятеж, организованный против большевистской власти и временного правительства в августе 1917 года".
  2. факт:
    — восстание возглавил Верховный Главнокомандующий Л.Г. Корнилов;
    — мятежу оказывал поддержку конный корпус генерала А.М. Крымова;
    — целью выступление Корнилова было установлении "военной диктатуры" и восстановление дисциплины в разложенной армии;
    — Министр-председатель А.Ф. Керенский объявил Корнилова и его сподвижников мятежниками и изменниками.
    (Могут быть приведены другие факты или факты в иных, но схожих формулировках).
Ответ:
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 15

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «земский собор». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Решение

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

  1. смысл понятия, например: "высшее сословно-представительное учреждение в России в середине XVI – конце XVII в., собиравшиеся для обсуждения важнейших государственных вопросов".
  2. факт:
    — первый Земский собор был созван в период правления царя Ивана Грозного в 1549 году;
    — участниками Земских соборов не могли быть крепостные крестьяне;
    — первый Земский собор получил название - "Собор примирения", на котором были осуждены действия бояр и было принято решение о прекращении конфликта между боярами (также, на первом Земском соборе было принято решение о принятии нового Судебника и проведении реформ "Избранной Рады";
    — После смерти Ивана Грозного Земские соборы выполняли функцию венчания на царство, например таким образом был избран на царство Борис Годунов;
    — Земским собором был избран на царство Михаил Федорович Романом, его избрание дало начало новой царствующей династии;
    — В начале XVII века, после Смуты, Земские соборы играли особое значение, оказывали поддержу в правлении царю Михаилу Федоровичу;
    — В XVII веке Земские соборы решали наиболее важные вопросы государства (в 1649 году было принято Соборное уложение, в 1653 году было принято решение о вхождении Запорожского войска и Украины в состав Русского царства);
    — Последний Земский собор был созван в 1684 году и касался он вопросов заключения Вечного мира с Польшей.
    (Могут быть приведены другие факты)
Ответ:
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 16

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «коминформбюро». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Решение

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

  1. смысл понятия, например: "международная коммунистическая организация в период с 1947 по 1956 годы (или можно просто указать, что "основанная в 1947 году")".
  2. факт:
    — была образована в Польше при непосредственном участии И.В. Сталина;
    — Первоначально коминформбюро включало в себя коммунистические партии СССР, Болгарии, Венгрии, Польши, Румынии, Чехословакии, Югославии, Франции и Италии (для верного ответа не обязательно перечислять именно все страны, достаточно 2-4);
    — важную роль в создании бюро сыграл член политбюро ЦК ВКП(б) Андрей Жданов;
    — образование организации было вызвано начатыми демократическими изменениями в Польше, Югославии и Чехословакии;
    — во время работы коминформбюро произошёл разрыв в отношениях между СССР и Югославией (конфликт И. Сталина и И. Тито).
    (Могут быть приведены другие факты или факты в иных, но схожих формулировках).
Ответ:
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 17

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «коминтерн». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Решение

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

  1. смысл понятия, например: Международная организация, объединяющая в себе коммунистические партии различных стран мира, существовавшая в период с 1919 по 1943 годы (может быть указано другое или более краткое видовое отличие)
  2. факт:
    — Первым руководителем Коминтерна был Г. Зиновьев;
    — Первый конгресс Коминтерна проходил в Москве в марте 1919 года;
    — Коминтерном был издан лозунг: "Пролетарии всех стран, соединяйтесь";
    — В 1930-е годы над руководящим составом Коминтерна проводились репрессии;
    — Коминтерн был распущен в 1943 году по требованию западных стран и под предлогом открытия Второго фронта.
    (Могут быть приведены другие факты)
Ответ:
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 18

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «раскулачивание». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Решение

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

  1. смысл понятия, например: "принудительное изъятие у зажиточных крестьян (кулаков) имущества и переселение их в отдаленные районы страны с передачей их имущества колхозам".
  2. факт:
    — раскулачивание было развернуто в годы сплошной коллективизации;
    — процессу раскулачивания подвергались зажиточные крестьяне, бывшие эксплуататорские классы, крупные земельные собственники, помещики (необязательно указывать все представленные элементы, достаточно и одного);
    — действия советской власти по раскулачиванию привели к крупному голоду в 1932-1933 годы.
    (Могут быть приведены другие факты или факты в иных, но схожих формулировках).
Ответ:
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 19

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «пражская весна». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Решение

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

  1. смысл понятия, например: период либерализации Чехословакии в период с января по август 1968 года, принявший антисоциалистический и антисоветский характер. (может быть приведено другое, похожее по смыслу определение)
  2. факт:
    — Пражская весна привела к вводу войск ОВД в Чехословакию (операция "Дунай");
    — Курс на либерализацию политической системы ЧССР, отмену цензуры был начат лидером компартии Чехословакии Александром Дубчеком;
    — Помимо войск СССР в Чехословакию были введены войска ГДР, Венгрии, Польши и Болгарии;
    — События Пражской весны закончились отстранением Дубчека с поста и сворачиванием демократических реформ;
    — События 1968 года привели к осуждению СССР со стороны не только западных стран, но и стран социалистического блока (Румыния, Югославия, КНДР, Албания);
    — Пражская весна привела к принятию доктрины «об ограниченном суверенитете» (доктрины Брежнева) о возможности открытого вмешательства СССР в дела стран социалистического блока.
    (Могут быть приведены другие факты)
Ответ:
Показать решение
Бесплатный интенсив

Задача 20

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «барщина». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Решение

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

  1. смысл понятия, например: "труд крестьянина на земле феодала (владельца земли)".
  2. факт:
    — барщина была зафиксирована со времён существования Русской правды;
    — барщина исчислялась продолжительностью отработанного времени или объемом выполненной работы;
    — появление барщины связано с формированием крепостного права, так как она ограничивала крестьян;
    — барщина являлась одной из форм зависимости крестьян перед владельцами земли; в 1797 году император Павел I ограничил барщину 3-я днями.
    (Могут быть приведены другие факты или факты в иных, но схожих формулировках).
Ответ:
Показать решение
Бесплатный интенсив
Показать еще
  • Без воды
  • Ламповая атмосфера
  • Крутые преподаватели

ЕГЭ 2026: бесплатный курс
по истории

На бесплатном демо-курсе ты:
  • Узнаешь, почему именно Москва стала центром объединения русских земель
  • Подробно разберёшься с правлением Ивана Калиты, Дмитрия Донского, а также Василия I и Василия II "Тёмного"
  • Легко разберешься с заданиями ЕГЭ, где будет фигурировать тема курса
Получи бесплатный демо-доступ
Оставь заявку и займи место
на бесплатном курсе Турбо ЕГЭ
Нажимая на кнопку «Отправить», вы принимаете положение об обработке персональных данных.