Задание 5. Пунктуационный анализ. ОГЭ 2026 по русскому языку
Подпишись на суперполезные материалы
Задачи для практики
Задача 1
Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Если взять географическую карту (1) и посмотреть на территорию Греции (2) она может показаться россыпью камешков (3) которые боги играючи бросили на мелководье Эгейского моря. Вокруг материковой суши множество островов. Бо льшая часть территории Греции (4) полуостров Пелопоннес. Он представляет собой череду плоскогорий и плодородных долин (5) Элиду (6) Мессению (7) Лаконию (8) и Арголиду. Это географическое деление Греции на отдельные зелёные оазисы (9) и многочисленные морские острова сказывалось на жизни древних греков.
Решение
Если взять географическую карту (1) и посмотреть на территорию Греции, (2) она может показаться россыпью камешков, (3) которые боги играючи бросили на мелководье Эгейского моря. Вокруг материковой суши множество островов. Бо льшая часть территории Греции - (4) полуостров Пелопоннес. Он представляет собой череду плоскогорий и плодородных долин: (5) Элиду, (6) Мессению, (7) Лаконию (8) и Арголиду. Это географическое деление Греции на отдельные зелёные оазисы (9) и многочисленные морские острова сказывалось на жизни древних греков.
Задача 2
Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должно стоять тире.
Пусть для зрителей пьесы Чехова (1) печальная страница прошлого (2) но для нас (3) артистов (4) передающих их на сцене (5) это страница будущего (6) олицетворение вечного стремления к лучшей жизни. Других путей нет для постижения тайников души Чехова. Ощущение правды реальной жизни в настоящем и искренняя вера в идеальную мечту (7) в будущее (8) вот ключи к потайным дверям творческого сверхсознания в его произведениях.
Решение
Пусть для зрителей пьесы Чехова - (тире между подлежащим и сказуемым) (1) печальная страница прошлого,(2) но для нас, (приложение) (3) артистов, (4) передающих их на сцене - (тире между подлежащим и сказуемым)(5) это страница будущего,(6) олицетворение вечного стремления к лучшей жизни. Других путей нет для постижения тайников души Чехова. Ощущение правды реальной жизни в настоящем и искренняя вера в идеальную мечту, (7) в будущее - (бессоюзное сложное предложение) (8) вот ключи к потайным дверям творческого сверхсознания в его произведениях.
Задача 3
Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые.
В душных и суетливых городах (1) на железнодорожных узлах (2) громких от мегафонного крика (3) в полупустых деревнях (4) везде (5) где возможно (6) и где (7) кажется (8) невозможно (9) живёт человек.
(По К. Г. Паустовскому)
Решение
В душных и суетливых городах, (1) на железнодорожных узлах, (2) громких от мегафонного крика, (3) в полупустых деревнях (4)- везде, (5) где возможно (6) и где, (7) кажется, (8) невозможно (9) живёт человек.
(По К. Г. Паустовскому)
Задача 4
Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Когда кит всплывает на поверхность моря (1) над ним поднимается (2) видимый издали (3) фонтан. Животное за корот- кий срок должно освободить свои лёгкие от использованного воздуха (4) и потому выдох кита происходит стремитель- но (5) с шумом (6) подобным шипению паровой машины. Ино- гда струя воздуха выбрасывается ещё под водой (7) и в этом случае она увлекает за собой множество мелких водяных брызг. В приполярных областях обоих полушарий (8) где держится большинство китов (9) горячее дыхание животного образует клубы пара.
Решение
Когда кит всплывает на поверхность моря, (1) над ним поднимается (2) видимый издали (3) фонтан. Животное за короткий срок должно освободить свои лёгкие от использованного воздуха, (4) и потому выдох кита происходит стремительно, (5) с шумом, (6) подобным шипению паровой машины. Иногда струя воздуха выбрасывается ещё под водой, (7) и в этом случае она увлекает за собой множество мелких водяных брызг. В приполярных областях обоих полушарий, (8) где держится большинство китов, (9) горячее дыхание животного образует клубы пара.
Задача 5
Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должно стоять двоеточие.
На Руси камень авантюрин был давно и хорошо известен. Его названия (1) златоискр (2) искорник (3) искряник (4) сразу указывали на основную особенность минерала. Составитель минералогического словаря (5) изданного в начале XIX века (6) В. Севергин писал (7) «Слово „авантюрин“ перевести можно на российский язык как „искряк“». В России авантюрин добывали на Урале и на Алтае. Камни из тех мест имели золотисто-коричневый оттенок. В районе Курской магнитной аномалии находят авантюрин зеленоватых оттенков. Вообще же окраска авантюрина может быть самой разной (8) жёлтой (9) зелёной или синей.
Решение
На Руси камень авантюрин был давно и хорошо известен. Его названия: (обобщающее слово перед рядом однородных членов) (1) златоискр, (2) искорник, (3) искряник (4) сразу указывали на основную особенность минерала. Составитель минералогического словаря, (5) изданного в начале XIX века, (6) В. Севергин писал: (прямая речь) (7) «Слово „авантюрин“ перевести можно на российский язык как „искряк“». В России авантюрин добывали на Урале и на Алтае. Камни из тех мест имели золотисто-коричневый оттенок. В районе Курской магнитной аномалии находят авантюрин зеленоватых оттенков. Вообще же окраска авантюрина может быть самой разной: (обобщающее слово перед рядом однородных членов) (8) жёлтой (9) зелёной или синей.
Задача 6
Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять кавычки.
(1) Уральские сказы (2) в обработке замечательного русского писателя П. П. Бажова, объединённые в сборник (3) Малахитовая шкатулка (4), рассказывают о волшебной силе искусства уральских мастеров и о вечных ценностях — любви, верности, свободе от власти золота. В Екатеринбурге установлен памятник писателю и открыт (5) дом-музей (6). Один из сказов Бажова стал основой для музыки С. С. Прокофьева к балету (7) Каменный цветок (8).
Решение
Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять кавычки. (1) Уральские сказы (не название) (2) в обработке замечательного русского писателя П. П. Бажова, объединённые в сборник (3) "Малахитовая шкатулка" (название) (4), рассказывают о волшебной силе искусства уральских мастеров и о вечных ценностях — любви, верности, свободе от власти золота. В Екатеринбурге установлен памятник писателю и открыт (5) дом-музей (6). Один из сказов Бажова стал основой для музыки С. С. Прокофьева к балету (7) "Каменный цветок" (название) (8).
Задача 7
Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должно стоять двоеточие.
Гинкго (1) дерево очень древнее (2) оно впервые появилось на Земле 350 млн лет назад. Гинкго и хвойные деревья в некотором роде двоюродные братья. Все они голосеменные растения (3) у них нет цветов и семена не покрыты мякотью плода. И хотя «орех» гинкго похож на морщинистый абрикос (4) ботаники доказали (5) он тоже «голое семя» (6) а не настоящий плод (7) как у цветковых деревьев (8) абрикоса (9) яблони или даже у берёзы.
Решение
Задача 8
Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должно стоять двоеточие.
В настоящее время психологи предлагают множество методик по усовершенствованию своих способностей (1) и обретению внутренней гармонии (2) арт-терапию (3) коучинг (4) мнемотехнику (5) соционику (6) и многие другие направления. Самым спорным из них (7) по мнению специалистов (8) является нейролингвистическое программирование (9) его жёстко критикуют, считая обычным руководством по манипулированию людьми.
Решение
В настоящее время психологи предлагают множество (обобщающее слово) методик по усовершенствованию своих способностей (1) и обретению внутренней гармонии: (2) арт-терапию, (3) коучинг, (4) мнемотехнику, (5) соционику (6) и многие другие направления. Самым спорным из них, (7) по мнению специалистов, (8) является нейролингвистическое программирование: (бессоюзное сложное предложение) (9) его жёстко критикуют, считая обычным руководством по манипулированию людьми.
Задача 9
Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должно стоять тире.
Наблюдая звёзды (1) вы (2) вероятно (3) замечали (4) что они образуют знакомые нам символы. С давних пор (5) в различных частях света (6) человек давал имена таким группам звёзд. В переводе с латыни «созвездие» (7) «группа звёзд». Современные названия созвездий пришли к нам от древних римлян (8) а к ним (9) из Древней Греции.
Решение
Наблюдая звёзды, вы, вероятно, замечали, что они образуют знакомые нам символы. С давних пор в различных частях света человек давал имена таким группам звёзд. В переводе с латыни «созвездие» - «группа звёзд». Современные названия созвездий пришли к нам от древних римлян, а к ним - из Древней Греции.
Задача 10
Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять кавычки.
Между станциями метро (1) Сокол (2) и (3) Аэропорт (4) установили шпиль на новое здание, названное (5) Триумф-Палас (6). Оно расположено вдоль (7) Ленинградского шоссе (8), и многие его путают со знаменитыми сталинскими высотками. В 2003 году дом вошёл в (9) Книгу рекордов Гиннесса (10) как самое высокое здание в Европе.
Решение
Задача 11
Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить одну запятую.
1) Берёзки теперь давно оделись и утопают в высокой и густой траве.
2) Дождь утратил свою силу и переходил то в ливень то в изморось.
3) Река и небо вздрогнули и загудели.
4) Двор весь был засыпан листьями ясеня тополя американского клёна.
5) Небо очистилось от туч и на нём высыпало множество ярких звёзд.
Решение
Задача 12
Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении.
На мокрый песок набегает волна ( ) и пену им под ноги стелет.
1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
2) Сложносочинённое предложение с общим второстепенным членом, перед союзом И запятая не нужна.
3) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.
4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
Решение
Задача 13
Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить одну запятую.
1) В широко отворённые окна и двери веяло свежестью и прохладой южной ночи.
2) Вечерний сумрак скрыл очертания лица и фигуры девушки и набросил на неё как будто покрывало.
3) Без прошлого невозможно ни понять хорошо ни оценить по достоинству настоящее.
4) Утром Антон собирался получить деньги да купить кое-какие книги по истории России.
5) Днище шхуны обросло ракушками и она снова безуспешно пыталась преодолеть пресложное течение.
Решение
1) В широко отворённые окна и двери веяло свежестью и прохладой южной ночи. - не должно быть запятых
2) Вечерний сумрак скрыл очертания лица и фигуры девушки и набросил на неё как будто покрывало. - не должно быть запятых
3) Без прошлого невозможно ни понять хорошо, ни оценить по достоинству настоящее.
4) Утром Антон собирался получить деньги да купить кое-какие книги по истории России. - не должно быть запятых (да = и)
5) Днище шхуны обросло ракушками, и она снова безуспешно пыталась преодолеть пресложное течение.
Задача 14
Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить одну запятую.
1) Осенней свежестью листвой и плодами благоухает сад.
2) Мысль вспыхнула и поразила своей ясностью и простотой.
3) Лодку швыряло то вверх то вниз всё больше заливало водой.
4) Ярко сияло над свинцовыми тучами жидкое голубое небо и из-за этих туч медленно выплывали хребты снеговых гороблаков.
5) Небо на закате и восходе пламенело золотом и пурпуром.
Решение
1) Осенней свежестью, листвой и плодами благоухает сад.
2) Мысль вспыхнула и поразила своей ясностью и простотой. - не нужна запятая
3) Лодку швыряло то вверх, то вниз, всё больше заливало водой.
4) Ярко сияло над свинцовыми тучами жидкое голубое небо, и из-за этих туч медленно выплывали хребты снеговых гороблаков.
5) Небо на закате и восходе пламенело золотом и пурпуром. - не нужна запятая
Задача 15
В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.
Многое для Сани находилось тут ещё в тумане,(1) но ощущение того,(2) что он вышел вперёд,(3) было отчётливое и радостное,(4) как ощущение высоты,(5) когда открываются дали.
(В. Распутин)
Решение
Задача 16
Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении.
Весна начинается медленно ( ) и осень незаметно подкрадывается.
1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
2) Сложносочинённое предложение с общим второстепенным членом, перед союзом И запятая не нужна.
3) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.
4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
Решение
Задача 17
Пунктуационный анализ.
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять двоеточие.
Берестяные грамоты Новгорода (1) беспрецедентное открытие в археологии (2) в них запечатлелась оригинальная предыстория русской книги. Содержание новгородских грамот разнообразно (3) это преимущественно частные письма с забавными прибаутками (4) коммерческие записи (5) завещания и всякого рода распоряжения. Авторами грамот оказались представители всех классов общества (6) люди различных отраслей старинного производства. Небезынтересны записи школьных упражнений (7) сделанные (8) по-видимому (9) прилежными учащимися-подростками. Всё это свидетельствует о многовековой традиции письменной культуры Древней Руси.
Решение
Задача 18
В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при обращении.
Я никогда не называл свою мать матерью,(1) мамой. Мать писала эти письма,(2) пока билось сердце… Прости меня,(3) родная!
(Ю. Яковлев)
Решение
Задача 19
В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при обращении.
— Не слышно,(1) Катерина Петровна,(2) Настя пишет чего или нет?
Настя,(3) дочь Катерины Петровны и единственный родной человек,(4) жила далеко,(5) в Ленинграде.
(К. Паустовский)
Решение
Задача 20
Пунктуационный анализ.
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Полезным ископаемым называется всякое минеральное вещество неорганического или органического происхождения (1) которое находится в земной коре (2) и (3) может быть (4) использовано человеком для своих нужд в естественном состоянии (например (5) каменный уголь (6) поваренная соль (7) и некоторые строительные материалы) или после переработки (например (8) руды металлов (9) или апатитовые руды).
Решение
Рекомендуемые курсы подготовки
- Узнаешь все тонкости изложения ОГЭ
- Научишься выделять важное в тексте
- Научишься сжимать текст
- Разберешь необычное деление текста на абзацы
- Узнаешь все критерии оценивания изложения и собеседования
на бесплатном курсе Турбо ОГЭ
