Задание 30. Лексико-грамматические навыки. ЕГЭ 2027 по английскому языку
Средний процент выполнения: 85%
Ответом к заданию 30 по английскому языку может быть цифра (число) или слово.
Подпишись на суперполезные материалы
Задачи для практики
Задача 1
Переставьте слова в правильном порядке и запишите словосочетание. В конце точку не ставьте.
We saw an (round / old / stone / grey) tower
Решение
Возраст идёт раньше формы и цвета, а материал ставится ближе всего к существительному.
We saw an old round grey stone tower
Задача 2
Переставьте слова в правильном порядке и запишите словосочетание. В конце точку не ставьте.
She chose a (blue / beautiful / silk) dress
Решение
Оценка ставится первой, затем цвет, а материал — последним перед существительным.
She chose a beautiful blue silk dress
Задача 3
Прочитайте предложение с пропуском. В ответе запишите цифру 1, 2 или 3.
George is a person ______ I truly admire.
- whom
- which
- where
Решение
Правильный ответ: 1. “Person” — человек. Внутри придаточного подлежащее “I”, а действие направлено на Джорджа (“I admire him”), то есть пропуск — объект. В формальном варианте для объекта человека употребляют whom. Whichwhere
Задача 4
Прочитайте предложение с пропуском. В ответе запишите цифру 1, 2 или 3.
She bought a phone ______ design looks very modern.
- whose
- which
- who
Решение
Правильный ответ: 1. После пропуска стоит существительное “design”, то есть требуется связь принадлежности: “телефон, чей дизайн…”. Для этого используется whose, причём оно может относиться не только к людям, но и к вещам (это нормально в английском). Which не выражает “чей”, а who относится к людям, тогда как phone — предмет.
Задача 5
Прочитайте предложение с пропуском. В ответе запишите цифру 1, 2 или 3.
The man ______ I spoke to yesterday was very polite.
- which
- whom
- where
Решение
Правильный ответ: 2. “Man” — человек, значит which не подходит. “Where” — про место. Внутри придаточного есть подлежащее “I”, а действие направлено на человека (“spoke to him”), значит пропуск — объект. Формально для объекта человека используется whom, особенно когда есть предлог “to” в конце.
Задача 6
Прочитайте предложение с пропуском. В ответе запишите цифру 1, 2 или 3.
I met a girl ______ brother plays for a local football team.
- who
- whose
- where
Решение
Правильный ответ: 2. После пропуска стоит “brother” — существительное, значит нужно выразить принадлежность: “девушка, чей брат…”. Для этого используется whose. Who относилось бы к самой девушке как к действующему лицу (“who plays”), но здесь играет брат. Where — про место, не подходит по смыслу.
Задача 7
Прочитайте предложение с пропуском. В ответе запишите цифру 1, 2 или 3.
This is the film ______ everyone was talking about.
- who
- where
- that
Решение
Правильный ответ: 3. “Film” — это вещь/предмет, поэтому who (для людей) не подходит. Where используется для мест (town, place, house), а фильм — не место. Вариант that подходит для предметов и часто используется в defining relative clauses, особенно в разговорном стиле. Здесь “talk about” указывает на объект обсуждения — фильм.
Задача 8
Выберите правильный вариант.
He bought a fresh loaf of ___.
- bread (noun)
- bread (past tense of breed)
Решение
Правильный ответ — 1. В устойчивом выражении a loaf of bread слово является существительным и обозначает продукт питания.
Задача 9
Прочитайте предложение с пропуском. В ответе запишите цифру 1 или 2.
He was a brave ___.
- knight
- night
Решение
Правильный ответ — 1 (knight). Слово обозначает человека — рыцаря. Night используется только для обозначения времени суток.
Задача 10
Прочитайте предложение с пропуском. В ответе запишите цифру 1 или 2, соответствующую выбранному варианту ответа.
They forgot to take ___ printouts.
- there
- their
Решение
Правильный ответ — 2 (their). Здесь требуется притяжательное слово, указывающее на принадлежность распечаток. There используется для обозначения места.
Задача 11
Прочитайте предложение. В ответ запишите цифры, на месте которых должна стоять запятая.
The weather was cold(1) the sky was grey(2) and it started to rain(3) but we didn’t leave.
Решение
The weather was cold, the sky was grey and it started to rain, but we didn’t leave. Запятая нужна между двумя частями без союза (1). Перед but ставим запятую, потому что это союз противопоставления (3).
Задача 12
Прочитайте предложение. В ответ запишите цифры, на месте которых должна стоять запятая.
I think(1) unfortunately(2) we can’t finish the project today(3) and we will continue tomorrow.
Решение
I think, unfortunately, we can’t finish the project today and we will continue tomorrow. Вводное слово unfortunately выделяется запятыми с двух сторон, поэтому нужны позиции 1 и 2.
Задача 13
Scientists say that ______ extinction is happening faster than expected.
- factory
- oil
- aerosol
- species
Решение
Решение: Правильный вариант — 4) species. Выражение обозначает исчезновение разных видов животных и растений. Остальные варианты называют объекты, которые не сочетаются со словом extinction в экологическом контексте.
Задача 14
The region experienced a dramatic rise in ______ sea levels last decade.
- industrial
- melting
- rising
- toxic
Решение
Решение: Правильный вариант — 3) rising. Устойчивое выражение из темы климата — постепенное повышение уровня моря. Остальные прилагательные в таком сочетании звучат неестественно и меняют смысл фразы.
Задача 15
Many countries invest in ______ energy to reduce their dependence on fossil fuels.
- oil
- renewable
- aerosol
- forest
Решение
Решение: Правильный вариант — 2) renewable. Так описывают энергию солнца, ветра и воды, которая постоянно восстанавливается. Остальные варианты обозначают ресурсы или объекты и не подходят к слову energy.
Задача 16
We must raise ______ awareness among young people.
- factory
- fossil
- greenhouse
- environmental
Решение
Решение: Правильный вариант — 4) environmental. Речь идёт о понимании проблем природы и экологии. Остальные варианты обозначают конкретные объекты и явления и не употребляются со словом awareness в таком значении.
Задача 17
Many species disappear because of ______ destruction.
- ozone
- habitat
- aerosol
- industrial
Решение
Решение: Правильный вариант — 2) habitat. Разрушение естественной среды обитания приводит к исчезновению видов. Остальные слова в таком сочетании звучат странно и не передают идею места, где живут животные.
Задача 18
Climate scientists warn that ______ warming is speeding up rapidly.
- carbon
- global
- ozone
- habitat
Решение
Решение: Правильный вариант — 2) global. Устойчивое выражение из темы климата — повышение средней температуры планеты. Остальные слова сочетаются с другими существительными и не образуют привычную фразу с warming.
Задача 19
The government launched new ______ programmes to protect marine life.
- conservation
- forest
- oil
- industrial
Решение
Решение: Правильный вариант — 1) conservation. Такие программы направлены на сохранение природы и видов. Другие варианты описывают отдельные объекты: лес, нефть, промышленность, но не подходят к слову programmes.
Задача 20
Переставьте слова в правильном порядке и запишите предложение в строку. В конце точку не ставьте.
(They / watched / the film / silently / at home / last night)
Решение
Обстоятельство образа действия ставится перед местом, а время завершает предложение.
They watched the film silently at home last night
Рекомендуемые курсы подготовки
Что тебя ждет?
- Восемь вебинаров с практикой на каждом из них
- Домашнее задание после каждого веба без дедлайна (делай, когда тебе удобно)
- Скрипты, конспекты, полезные материалы
- Доступ в личный кабинет Турбо (это реально 🔥)
- Возможность задать вопрос напрямую преподавателю
- Тренажер для бесконечной отработки тем и заданий ЕГЭ - крутой буст для твоих баллов
- Отдельная беседа с сокурсниками и преподавателями
- Комфортная атмосфера и эффективная подготовка к экзамену
- Лето, проведенное с реальной пользой для твоих баллов ЕГЭ
на бесплатном курсе Турбо ЕГЭ
