Задание 30. Лексико-грамматические навыки. ЕГЭ 2026 по английскому языку
Средний процент выполнения: 85%
Ответом к заданию 30 по английскому языку может быть цифра (число) или слово.
Подпишись на суперполезные материалы
Задачи для практики
Задача 1
Переставьте слова в правильном порядке и запишите словосочетание. В конце точку не ставьте.
We saw an (round / old / stone / grey) tower
Решение
Возраст идёт раньше формы и цвета, а материал ставится ближе всего к существительному.
We saw an old round grey stone tower
Задача 2
Переставьте слова в правильном порядке и запишите предложение в строку. В конце точку не ставьте.
(The teacher / explained the rule / in the lesson / yesterday)
Решение
После объекта можно сразу поставить обстоятельство места, а затем времени.
The teacher explained the rule in the lesson yesterday
Задача 3
Переставьте слова в правильном порядке и запишите предложение в строку. В конце точку не ставьте.
(I / drink / coffee / slowly / at work / in the morning)
Решение
После объекта добавляются обстоятельства: сначала образ действия, затем место и время.
I drink coffee slowly at work in the morning
Задача 4
The museum created an __________ copy of an ancient statue for visitors to touch.
- advanced
- accurate
- wireless
- artificial
Решение
Решение: Правильный вариант — 4) artificial. Копия статуи — не настоящая, значит искусственная. «Accurate» — точный, но в контексте копии важна её неоригинальность. «Wireless» и «advanced» вообще не связаны с предметами искусства.
Задача 5
Переставьте слова в правильном порядке и запишите словосочетание. В конце точку не ставьте.
She bought a (Italian / small / old / wooden) table
Решение
Прилагательные выстраиваются от более общего признака к более конкретному: размер, возраст, происхождение, материал. В английском все определения ставятся перед существительным.
She bought a small old Italian wooden table
Задача 6
Прочитайте предложение с пропуском. В ответе запишите цифру 1, 2 или 3.
This is the story ______ was published last year.
- who
- where
- which
Решение
Правильный ответ: 3. “Story” — неодушевлённое, значит who отпадает. Where — для места, а “story” не место. Остаётся which (для предметов/идей/текстов). Здесь relative word — подлежащее придаточного: “the story was published…”, поэтому оно обязательно и не может быть пропущено.
Задача 7
Прочитайте предложение с пропуском. В ответе запишите цифру 1, 2 или 3.
That’s the restaurant ______ we had lunch after the exam.
- where
- which
- who
Решение
Правильный ответ: 1. “Restaurant” — это место, и по смыслу: “в котором/где мы обедали”. Для обозначения места используется where. Who — для людей. Which возможно, но тогда обычно требуется предлог (in which) или иная структура; в разговорном и учебном варианте после слов места чаще ожидается where.
Задача 8
Прочитайте предложение с пропуском. В ответе запишите цифру 1, 2 или 3.
She bought a phone ______ design looks very modern.
- whose
- which
- who
Решение
Правильный ответ: 1. После пропуска стоит существительное “design”, то есть требуется связь принадлежности: “телефон, чей дизайн…”. Для этого используется whose, причём оно может относиться не только к людям, но и к вещам (это нормально в английском). Which не выражает “чей”, а who относится к людям, тогда как phone — предмет.
Задача 9
Прочитайте предложение с пропуском. В ответе запишите цифру 1, 2 или 3.
I met a girl ______ brother plays for a local football team.
- who
- whose
- where
Решение
Правильный ответ: 2. После пропуска стоит “brother” — существительное, значит нужно выразить принадлежность: “девушка, чей брат…”. Для этого используется whose. Who относилось бы к самой девушке как к действующему лицу (“who plays”), но здесь играет брат. Where — про место, не подходит по смыслу.
Задача 10
Прочитайте предложение с пропуском. В ответе запишите цифру 1, 2 или 3.
The book ______ I borrowed from you was really helpful.
- who
- which
- where
Решение
Правильный ответ: 2. “Book” — неодушевлённый предмет, значит who не подходит. Where связано с местом, а книга — не место. Вариант which употребляется для предметов/вещей и хорошо подходит в defining relative clause: “the book which I borrowed…”. Здесь “I borrowed” показывает, что пропуск — объект действия (что я одолжил?).
Задача 11
Прочитайте предложение с пропуском. В ответе запишите цифру 1, 2 или 3.
I’ll never forget the city ______ I spent my childhood.
- which
- where
- whose
Решение
Правильный ответ: 2. “City” — это место, а мы говорим “в городе я провёл детство”, то есть нужен маркер места. Where как раз заменяет “in which” и употребляется с town/city/place. Which в таком контексте возможно только с предлогом (in which), но его в предложении нет. Whose — про принадлежность, здесь это не требуется.
Задача 12
Прочитайте предложение с пропуском. В ответе запишите цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному варианту ответа.
The woman ______ son studies abroad is my neighbour.
- which
- whose
- who
Решение
Правильный ответ: 2. В предложении нужно выразить принадлежность: “сын (женщины)” — это признак/владение, а не действие человека. Для принадлежности в relative clauses используется whose (= чей/чья/чьё). Who обозначает человека как субъект/объект действия, но не показывает “чей”. Which обычно относится к предметам/вещам, поэтому тоже не подходит.
Задача 13
Прочитайте предложение с пропуском. В ответе запишите цифру 1 или 2.
He was a brave ___.
- knight
- night
Решение
Правильный ответ — 1 (knight). Слово обозначает человека — рыцаря. Night используется только для обозначения времени суток.
Задача 14
The region experienced a dramatic rise in ______ sea levels last decade.
- industrial
- melting
- rising
- toxic
Решение
Решение: Правильный вариант — 3) rising. Устойчивое выражение из темы климата — постепенное повышение уровня моря. Остальные прилагательные в таком сочетании звучат неестественно и меняют смысл фразы.
Задача 15
The city has been suffering from unusually ______ smog recently.
- melting
- thick
- conservation
- industrial
Решение
Решение: Правильный вариант — 2) thick. Так описывают плотный, тяжёлый туман или смог, когда почти ничего не видно. Остальные прилагательные употребляются с другими существительными и не подходят по смыслу.
Задача 16
The accident caused massive ______ spills along the coastline.
- acid
- oil
- conservation
- national
Решение
Решение: Правильный вариант — 2) oil. Сочетание описывает разлив вещества в море или океане. Остальные варианты не образуют привычной экологической коллокации со словом spills и меняют смысл ситуации.
Задача 17
Climate scientists warn that ______ warming is speeding up rapidly.
- carbon
- global
- ozone
- habitat
Решение
Решение: Правильный вариант — 2) global. Устойчивое выражение из темы климата — повышение средней температуры планеты. Остальные слова сочетаются с другими существительными и не образуют привычную фразу с warming.
Задача 18
Перед выполнением этого домашнего задания обязательно повтори Quizlet: Лексика: Вселенная и человек. Природа. Экология. Найти его можно в телеграм-канале курса или спросить у Леры в сообщении.
Factories in the area produce tons of ______ gases every year.
- greenhouse
- melting
- fossil
- aerosol
Решение
Решение: Правильный вариант — 1) greenhouse. Так называют газы, усиливающие потепление климата, они удерживают тепло в атмосфере. Остальные варианты не образуют типичное экологическое словосочетание с gases.
Задача 19
The report turned out to be completely __________, so the editor asked the journalist to rewrite it.
- natural
- false
- electric
- secure
Решение
Решение: Правильный вариант — 2) false. Если отчёт оказался неверным, значит информация была ложной. «Natural» и «electric» по смыслу не подходят, а «secure» относится к защите данных, а не к истинности.
Задача 20
Переставьте слова в правильном порядке и запишите предложение в строку. В конце точку не ставьте.
(carefully / The student / checked the answers / at home / in the evening)
Решение
Сначала подлежащее и сказуемое, затем объект, после него обстоятельство образа действия, место и время.
The student checked the answers carefully at home in the evening
Рекомендуемые курсы подготовки
Что тебя ждет?
- Восемь вебинаров с практикой на каждом из них
- Домашнее задание после каждого веба без дедлайна (делай, когда тебе удобно)
- Скрипты, конспекты, полезные материалы
- Доступ в личный кабинет Турбо (это реально 🔥)
- Возможность задать вопрос напрямую преподавателю
- Тренажер для бесконечной отработки тем и заданий ЕГЭ - крутой буст для твоих баллов
- Отдельная беседа с сокурсниками и преподавателями
- Комфортная атмосфера и эффективная подготовка к экзамену
- Лето, проведенное с реальной пользой для твоих баллов ЕГЭ
на бесплатном курсе Турбо ЕГЭ
