Задание 30. Лексико-грамматические навыки. ЕГЭ 2026 по английскому языку
Средний процент выполнения: 85%
Ответом к заданию 30 по английскому языку может быть цифра (число) или слово.
Подпишись на суперполезные материалы
Задачи для практики
Задача 1
Переставьте слова в правильном порядке и запишите предложение в строку. В конце точку не ставьте.
(carefully / The student / checked the answers / at home / in the evening)
Решение
Сначала подлежащее и сказуемое, затем объект, после него обстоятельство образа действия, место и время.
The student checked the answers carefully at home in the evening
Задача 2
Переставьте слова в правильном порядке и запишите словосочетание. В конце точку не ставьте.
They stayed in a (comfortable / small / French) hotel
Решение
Оценка идёт перед размером, а происхождение ставится ближе к существительному.
They stayed in a comfortable small French hotel
Задача 3
Переставьте слова в правильном порядке и запишите словосочетание. В конце точку не ставьте.
She bought a (Italian / small / old / wooden) table
Решение
Прилагательные выстраиваются от более общего признака к более конкретному: размер, возраст, происхождение, материал. В английском все определения ставятся перед существительным.
She bought a small old Italian wooden table
Задача 4
Прочитайте предложение с пропуском. В ответе запишите цифру 1, 2 или 3.
George is a person ______ I truly admire.
- whom
- which
- where
Решение
Правильный ответ: 1. “Person” — человек. Внутри придаточного подлежащее “I”, а действие направлено на Джорджа (“I admire him”), то есть пропуск — объект. В формальном варианте для объекта человека употребляют whom. Whichwhere
Задача 5
Прочитайте предложение с пропуском. В ответе запишите цифру 1, 2 или 3.
The student ______ essay won the competition was from our school.
- who
- which
- whose
Решение
Правильный ответ: 3. После пропуска стоит существительное “essay”, и нужно связать студента и его работу: “студент, чьё эссе…”. Это классический случай whose. Who описывает самого человека, но здесь выигрывает эссе, а не студент (внутри придаточного подлежащее — “essay”). Which
Задача 6
Прочитайте предложение с пропуском. В ответе запишите цифру 1, 2 или 3.
This is the story ______ was published last year.
- who
- where
- which
Решение
Правильный ответ: 3. “Story” — неодушевлённое, значит who отпадает. Where — для места, а “story” не место. Остаётся which (для предметов/идей/текстов). Здесь relative word — подлежащее придаточного: “the story was published…”, поэтому оно обязательно и не может быть пропущено.
Задача 7
Прочитайте предложение с пропуском. В ответе запишите цифру 1, 2 или 3.
That’s the place ______ we first met after school.
- which
- who
- where
Решение
Правильный ответ: 3. “Place” — место, а смысл: “там, где мы встретились”. Для места используется where (= “где”), оно заменяет “in which/at which”. Who относится только к людям. Which возможно лишь в формальном варианте с предлогом (in which), но в данном предложении предлога нет, поэтому правильнее where.
Задача 8
Прочитайте предложение с пропуском. В ответе запишите цифру 1, 2 или 3.
This is the film ______ everyone was talking about.
- who
- where
- that
Решение
Правильный ответ: 3. “Film” — это вещь/предмет, поэтому who (для людей) не подходит. Where используется для мест (town, place, house), а фильм — не место. Вариант that подходит для предметов и часто используется в defining relative clauses, особенно в разговорном стиле. Здесь “talk about” указывает на объект обсуждения — фильм.
Задача 9
Прочитайте предложение с пропуском. В ответе запишите цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному варианту ответа.
The woman ______ son studies abroad is my neighbour.
- which
- whose
- who
Решение
Правильный ответ: 2. В предложении нужно выразить принадлежность: “сын (женщины)” — это признак/владение, а не действие человека. Для принадлежности в relative clauses используется whose (= чей/чья/чьё). Who обозначает человека как субъект/объект действия, но не показывает “чей”. Which обычно относится к предметам/вещам, поэтому тоже не подходит.
Задача 10
Выберите правильный вариант.
He bought a fresh loaf of ___.
- bread (noun)
- bread (past tense of breed)
Решение
Правильный ответ — 1. В устойчивом выражении a loaf of bread слово является существительным и обозначает продукт питания.
Задача 11
Выберите правильный вариант слова.
I need to ___ this song on my phone.
- record (noun)
- record (verb)
Решение
Правильный ответ — 2. После частицы to используется глагол в начальной форме. В этом контексте слово обозначает действие — «записать».
Задача 12
Прочитайте предложение с пропуском. В ответе запишите цифру 1 или 2.
He was a brave ___.
- knight
- night
Решение
Правильный ответ — 1 (knight). Слово обозначает человека — рыцаря. Night используется только для обозначения времени суток.
Задача 13
Переставьте слова в правильном порядке и запишите словосочетание. В конце точку не ставьте.
She put the books into a (large / brown / paper) bag
Решение
Размер ставится перед цветом, а материал — последним в цепочке прилагательных.
She put the books into a large brown paper bag
Задача 14
Переставьте слова в правильном порядке и запишите словосочетание. В конце точку не ставьте.
They live in a (modern / big / glass) building
Решение
Размер ставится перед характеристикой, а материал — ближе всего к существительному. Это помогает читателю постепенно «собрать» образ предмета.
They live in a big modern glass building
Задача 15
Many countries invest in ______ energy to reduce their dependence on fossil fuels.
- oil
- renewable
- aerosol
- forest
Решение
Решение: Правильный вариант — 2) renewable. Так описывают энергию солнца, ветра и воды, которая постоянно восстанавливается. Остальные варианты обозначают ресурсы или объекты и не подходят к слову energy.
Задача 16
The city has been suffering from unusually ______ smog recently.
- melting
- thick
- conservation
- industrial
Решение
Решение: Правильный вариант — 2) thick. Так описывают плотный, тяжёлый туман или смог, когда почти ничего не видно. Остальные прилагательные употребляются с другими существительными и не подходят по смыслу.
Задача 17
We must raise ______ awareness among young people.
- factory
- fossil
- greenhouse
- environmental
Решение
Решение: Правильный вариант — 4) environmental. Речь идёт о понимании проблем природы и экологии. Остальные варианты обозначают конкретные объекты и явления и не употребляются со словом awareness в таком значении.
Задача 18
The accident caused massive ______ spills along the coastline.
- acid
- oil
- conservation
- national
Решение
Решение: Правильный вариант — 2) oil. Сочетание описывает разлив вещества в море или океане. Остальные варианты не образуют привычной экологической коллокации со словом spills и меняют смысл ситуации.
Задача 19
Many species disappear because of ______ destruction.
- ozone
- habitat
- aerosol
- industrial
Решение
Решение: Правильный вариант — 2) habitat. Разрушение естественной среды обитания приводит к исчезновению видов. Остальные слова в таком сочетании звучат странно и не передают идею места, где живут животные.
Задача 20
Переставьте слова в правильном порядке и запишите предложение в строку. В конце точку не ставьте.
(The teacher / explained the rule / in the lesson / yesterday)
Решение
После объекта можно сразу поставить обстоятельство места, а затем времени.
The teacher explained the rule in the lesson yesterday
Рекомендуемые курсы подготовки
- Поймешь структуру задания 37 и 38 на ЕГЭ по английскому
- Узнаешь самые частые ошибки письменной части
- Научишься писать электронное письмо и анализ графиков на максимальный балл
- Узнаешь самые свежие рекомендации от составителей ЕГЭ, чтобы не попасть в ловушку
на бесплатном курсе Турбо ЕГЭ
