Задание 30. Лексико-грамматические навыки. ЕГЭ 2027 по английскому языку
Средний процент выполнения: 85%
Ответом к заданию 30 по английскому языку может быть цифра (число) или слово.
Подпишись на суперполезные материалы
Задачи для практики
Задача 1
Переставьте слова в правильном порядке и запишите предложение в строку. В конце точку не ставьте.
(The teacher / explained the rule / in the lesson / yesterday)
Решение
После объекта можно сразу поставить обстоятельство места, а затем времени.
The teacher explained the rule in the lesson yesterday
Задача 2
Переставьте слова в правильном порядке и запишите предложение в строку. В конце точку не ставьте.
(They / watched / the film / silently / at home / last night)
Решение
Обстоятельство образа действия ставится перед местом, а время завершает предложение.
They watched the film silently at home last night
Задача 3
Прочитайте предложение с пропуском. В ответе запишите цифру 1 или 2.
I hope it doesn’t ___ during our picnic.
- rain
- rein
Решение
Правильный ответ — 1 (rain). В контексте пикника речь идёт о погоде. Rein — это существительное, связанное с управлением лошадью.
Задача 4
Прочитайте предложение с пропуском. В ответе запишите цифру 1, 2 или 3.
The student ______ essay won the competition was from our school.
- who
- which
- whose
Решение
Правильный ответ: 3. После пропуска стоит существительное “essay”, и нужно связать студента и его работу: “студент, чьё эссе…”. Это классический случай whose. Who описывает самого человека, но здесь выигрывает эссе, а не студент (внутри придаточного подлежащее — “essay”). Which
Задача 5
Переставьте слова в правильном порядке и запишите предложение в строку. В конце точку не ставьте.
(played / The children / games / in the yard / after school)
Решение
Подлежащее идёт перед сказуемым, затем объект и обстоятельства места и времени.
The children played games in the yard after school
Задача 6
Прочитайте предложение с пропуском. В ответе запишите цифру 1, 2 или 3.
The teacher ______ we respect the most has retired.
- which
- whom
- whose
Решение
Правильный ответ: 2. “Teacher” — человек, значит which отпадает. Здесь relative word является объектом: “we respect the teacher” (уважаем кого?) — объект действия. Формально в объектной позиции используется whom. Whose выражает принадлежность (“чей”), но в предложении нет существительного сразу после пропуска, поэтому оно не подходит.
Задача 7
Прочитайте предложение с пропуском. В ответе запишите цифру 1, 2 или 3.
That’s the place ______ we first met after school.
- which
- who
- where
Решение
Правильный ответ: 3. “Place” — место, а смысл: “там, где мы встретились”. Для места используется where (= “где”), оно заменяет “in which/at which”. Who относится только к людям. Which возможно лишь в формальном варианте с предлогом (in which), но в данном предложении предлога нет, поэтому правильнее where.
Задача 8
Прочитайте предложение с пропуском. В ответе запишите цифру 1, 2 или 3.
He is someone ______ ideas always inspire me.
- whose
- who
- which
Решение
Правильный ответ: 1. Сразу после пропуска стоит существительное “ideas”, значит нужно слово, которое связывает человека и принадлежащие ему идеи: “чьи идеи”. Это типичная позиция для whose. Who не может напрямую соединять с существительным без глагола (нужно было бы “who inspires me”). Which
Задача 9
Прочитайте предложение с пропуском. В ответе запишите цифру 1, 2 или 3.
The book ______ I borrowed from you was really helpful.
- who
- which
- where
Решение
Правильный ответ: 2. “Book” — неодушевлённый предмет, значит who не подходит. Where связано с местом, а книга — не место. Вариант which употребляется для предметов/вещей и хорошо подходит в defining relative clause: “the book which I borrowed…”. Здесь “I borrowed” показывает, что пропуск — объект действия (что я одолжил?).
Задача 10
Прочитайте предложение с пропуском. В ответе запишите цифру 1, 2 или 3.
This is the film ______ everyone was talking about.
- who
- where
- that
Решение
Правильный ответ: 3. “Film” — это вещь/предмет, поэтому who (для людей) не подходит. Where используется для мест (town, place, house), а фильм — не место. Вариант that подходит для предметов и часто используется в defining relative clauses, особенно в разговорном стиле. Здесь “talk about” указывает на объект обсуждения — фильм.
Задача 11
Прочитайте предложение с пропуском. В ответе запишите цифру 1, 2 или 3.
That’s the restaurant ______ we had lunch after the exam.
- where
- which
- who
Решение
Правильный ответ: 1. “Restaurant” — это место, и по смыслу: “в котором/где мы обедали”. Для обозначения места используется where. Who — для людей. Which возможно, но тогда обычно требуется предлог (in which) или иная структура; в разговорном и учебном варианте после слов места чаще ожидается where.
Задача 12
Выберите правильный вариант.
He bought a fresh loaf of ___.
- bread (noun)
- bread (past tense of breed)
Решение
Правильный ответ — 1. В устойчивом выражении a loaf of bread слово является существительным и обозначает продукт питания.
Задача 13
Выберите правильный вариант слова.
I need to ___ this song on my phone.
- record (noun)
- record (verb)
Решение
Правильный ответ — 2. После частицы to используется глагол в начальной форме. В этом контексте слово обозначает действие — «записать».
Задача 14
Прочитайте предложение с пропуском. В ответе запишите цифру 1 или 2.
They were ___ to enter the building.
- allowed
- aloud
Решение
Правильный ответ — 1 (allowed). В предложении говорится о разрешении. Aloud описывает громкость речи и не сочетается с данной конструкцией.
Задача 15
Прочитайте предложение с пропуском. В ответе запишите цифру 1 или 2, соответствующую выбранному варианту ответа.
I didn’t ___ what she said.
- here
- hear
Решение
Правильный ответ — 2 (hear). В данном контексте речь идёт о восприятии информации на слух. Слово hear обозначает «слышать», тогда как here указывает на место.
Задача 16
Прочитайте предложение. В ответ запишите цифры, на месте которых должна стоять запятая.
“John(1) if you don’t hurry up(2) we will be late(3)” said Mike.
Решение
“John, if you don’t hurry up, we will be late,” said Mike. После обращения John нужна запятая (1). Также запятая ставится после придаточного условия if... перед главным (2).
Задача 17
The region experienced a dramatic rise in ______ sea levels last decade.
- industrial
- melting
- rising
- toxic
Решение
Решение: Правильный вариант — 3) rising. Устойчивое выражение из темы климата — постепенное повышение уровня моря. Остальные прилагательные в таком сочетании звучат неестественно и меняют смысл фразы.
Задача 18
Illegal logging puts ______ species at greater risk.
- thick
- national
- endangered
- acid
Решение
Решение: Правильный вариант — 3) endangered. Так называют виды, которым угрожает исчезновение. Остальные варианты не описывают статус животных и не образуют естественную коллокацию со словом species.
Задача 19
Many species disappear because of ______ destruction.
- ozone
- habitat
- aerosol
- industrial
Решение
Решение: Правильный вариант — 2) habitat. Разрушение естественной среды обитания приводит к исчезновению видов. Остальные слова в таком сочетании звучат странно и не передают идею места, где живут животные.
Задача 20
The new robot is highly __________ and can perform tasks without human control.
- automated
- true
- discoverable
- natural
Решение
Решение: Правильный вариант — 1) automated. Робот, работающий самостоятельно, — автоматизированный. Остальные варианты не описывают способность работать без участия человека.
Рекомендуемые курсы подготовки
Что тебя ждет?
- Восемь вебинаров с практикой на каждом из них
- Домашнее задание после каждого веба без дедлайна (делай, когда тебе удобно)
- Скрипты, конспекты, полезные материалы
- Доступ в личный кабинет Турбо (это реально 🔥)
- Возможность задать вопрос напрямую преподавателю
- Тренажер для бесконечной отработки тем и заданий ЕГЭ - крутой буст для твоих баллов
- Отдельная беседа с сокурсниками и преподавателями
- Комфортная атмосфера и эффективная подготовка к экзамену
- Лето, проведенное с реальной пользой для твоих баллов ЕГЭ
на бесплатном курсе Турбо ЕГЭ
