Задание 20. Грамматические навыки. ЕГЭ 2027 по английскому языку
Средний процент выполнения: 83%
Ответом к заданию 20 по английскому языку может быть цифра (число) или слово.
Подпишись на суперполезные материалы
Задачи для практики
Задача 1
Преобразуйте, если необходимо, слово, напечатанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
| They were caught __________ during the exam and were asked to leave the classroom. | CHEAT |
Решение
РЕШЕНИЕ: caught cheating. После глаголов наблюдения/застукания (catch, find, spot) берут -ing, потому что фиксируется процесс «в моменте», а не намерение. Их «поймали на действии», а не на плане.
Задача 2
Преобразуйте, если необходимо, слово, напечатанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
| I ran __________ at my best friend when I saw her after so many years. | SMILE |
Решение
РЕШЕНИЕ: ran smiling. -ing описывает манеру/сопутствие главного действия: «бежала, улыбаясь». Инфинитив «to smile» дал бы оттенок цели («побежала, чтобы улыбнуться»), который не совпадает с ситуацией встречи.
Задача 3
Преобразуйте слово в правой колонке.
| He is expected __________ the report by Monday. | FINISH |
Решение
Ответ: to finish. “Is expected” — типичная связка для Complex Subject, после неё ставится инфинитив с to. “By Monday” задаёт дедлайн в будущем, поэтому обычного инфинитива достаточно: речь о действии, которое ожидается/предполагается выполнить.
Задача 4
Преобразуйте, если необходимо, слово, напечатанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
| She was the first __________ the test and started checking her answers carefully. | FINISH |
Решение
РЕШЕНИЕ: the first to finish. Порядковые числительные (the first/second/next/last) почти всегда подключают инфинитив: говорим о достижении этапа/результате, а не о характеристике процесса.
Задача 5
Преобразуйте слово в правой колонке.
| We noticed them __________ nervously before the exam. | WAIT |
Решение
Ответ: waiting. Notice относится к глаголам восприятия/наблюдения, и форма -ing используется, когда действие показано как процесс, происходящий в тот момент. “Before the exam” + “nervously” рисует фон, поэтому логичнее передать длительность ожидания.
Задача 6
Преобразуйте, если необходимо, слово, напечатанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
| She hopes __________ a doctor one day and help children in need. | BECOME |
Решение
РЕШЕНИЕ: hopes to become. Hope задаёт устремление к будущему результату. Инфинитив кодирует целевой вектор: состояние ещё не достигнуто, но желаемо. Потому «надеется стать», а не «надеется становлением».
Задача 7
Преобразуйте, если необходимо, слово, напечатанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
| He avoided __________ about his problems because he didn’t want to worry anyone. | TALK |
Решение
РЕШЕНИЕ: avoided talking. After avoid — герундий: формируется модель поведения «уклоняться от X» как категории, а не разовой цели. Он систематически не говорил, значит номинализация процесса через -ing.
Задача 8
Преобразуйте слово в правой колонке.
| She wants him __________ more responsible at work. | BECOME |
Решение
Ответ: to become. Want относится к глаголам намерения/желания. В Complex Object после want используется инфинитив с to: want somebody to do something. Здесь “him” — объект, а дальше ожидается действие/изменение состояния.
Задача 9
Преобразуйте слово в правой колонке.
| She turned out __________ right about everything. | BE |
Решение
Ответ: to be. Turn out относится к глаголам со значением “оказаться”. В конструкции Complex Subject после turn out употребляется инфинитив с to. Так оформляется результат/выяснение факта: “оказалось, что она права”, поэтому нужна связка to be.
Задача 10
Преобразуйте, если необходимо, слово, напечатанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
| The man __________ near the window was reading a newspaper and drinking coffee. | SIT |
Решение
РЕШЕНИЕ: sitting. Причастие настоящего времени даёт текущий признак к существительному: «мужчина, сидящий у окна». Это не цель и не план, а описательная характеристика наблюдаемого человека.
Задача 11
Преобразуйте, если необходимо, слово, напечатанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
| We _____________ in this apartment since we got married. | NOT LIVE |
Решение
Речь идёт о действии, которое началось в прошлом и продолжается до сих пор. Оба времени возможны, но Present Perfect ("have not lived") подчёркивает результат (место проживания), а Present Perfect Continuous — длительность. Здесь более естественно: "have NOT lived".
Задача 12
Преобразуйте, если необходимо, слово, напечатанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
| We _________________ that movie yet. Let’s watch it tonight. | NOT SEE |
Решение
Слово "yet" в отрицательном предложении показывает, что ожидаемое действие ещё не произошло, но может произойти. Мы не указываем точное время, и значение связано с настоящим. Поэтому используется Present Perfect: "haven’t seen".
Задача 13
Преобразуйте, если необходимо, слово, напечатанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
| She _____________ her phone again! That’s the third time this month. | LOSE |
Решение
Фраза "the third time this month" указывает на повторяющееся действие в *текущий* период времени. Мы делаем акцент на результате, который важен в настоящем. Это типичный случай Present Perfect: "has lost".
Задача 14
Преобразуйте, если необходимо, слово, напечатанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
| After __________ the teacher’s voice, the students quickly returned to their seats. | HEAR |
Решение
РЕШЕНИЕ: After hearing … Сложные предлоги времени (after, before, upon) требуют -ing. Мы кратко кодируем последовательность: «после того как услышали, вернулись», без громоздкого придаточного предложения.
Задача 15
Преобразуйте, если необходимо, слово, напечатанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
| He _____________ his phone. He’s been looking for it for an hour. | LOSE |
Решение
Мы видим результат: он не может найти телефон. Это говорит о завершённом действии, которое влияет на настоящее. Следовательно, нужно использовать Present Perfect: "has lost". Дополнительное предложение лишь усиливает это.
Задача 16
Преобразуйте слово в правой колонке.
| She seems __________ very nervous before interviews. | BE |
Решение
Ответ: to be. Глаголы со значением “кажется/выглядит/оказывается” (seem, appear, turn out) в Complex Subject требуют инфинитив с to. Здесь нужно описать состояние “nervous”, поэтому используется to be, а не другая форма.
Задача 17
Преобразуйте слово в правой колонке.
| They allowed us __________ earlier because it was snowing. | LEAVE |
Решение
Ответ: to leave. Allow относится к глаголам разрешения/побуждения, после которых используется инфинитив с to: allow somebody to do something. Здесь “us” — объект, а дальше нужно действие, которое разрешили.
Задача 18
Преобразуйте слово в правой колонке.
| I watched the cat __________ on the sofa for a few minutes. | SLEEP |
Решение
Ответ: sleeping. Watch — глагол восприятия. Фраза “for a few minutes” подчёркивает длительность наблюдения, значит нужно показать процесс, а не факт. Поэтому употребляется -ing, которое передаёт действие в развитии.
Задача 19
Преобразуйте, если необходимо, слово, напечатанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
| The kids _____________ all the cookies! There’s nothing left. | EAT |
Решение
Важно, что печенье уже съедено и его не осталось. Это завершённое действие с результатом, влияющим на настоящее. Следовательно, нужно использовать Present Perfect: "have eaten". Мы не интересуемся процессом еды, только итогом.
Задача 20
Преобразуйте, если необходимо, слово, напечатанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
| __________ a heavy suitcase, he finally reached the hotel, completely exhausted. | CARRY |
Решение
РЕШЕНИЕ: Carrying a heavy suitcase, … Это причастный оборот фона/сопутствия: действие «нести» параллельно главному «дошёл». Он заменяет придаточное «as he was carrying» и подчёркивает состояние.
Рекомендуемые курсы подготовки
Что тебя ждет?
- Восемь вебинаров с практикой на каждом из них
- Домашнее задание после каждого веба без дедлайна (делай, когда тебе удобно)
- Скрипты, конспекты, полезные материалы
- Доступ в личный кабинет Турбо (это реально 🔥)
- Возможность задать вопрос напрямую преподавателю
- Тренажер для бесконечной отработки тем и заданий ЕГЭ - крутой буст для твоих баллов
- Отдельная беседа с сокурсниками и преподавателями
- Комфортная атмосфера и эффективная подготовка к экзамену
- Лето, проведенное с реальной пользой для твоих баллов ЕГЭ
на бесплатном курсе Турбо ЕГЭ
